高中生物 第2章 動物和人體生命活動的調節(jié)章末總結課件 新人教版必修3.ppt

章末總結 第2章動物和人體生命活動的調節(jié) 內容索引 系統(tǒng)構建 規(guī)律整合 跟蹤訓練 系統(tǒng)構建 大腦皮層 雙 單 體液 反射弧 促胰液素 體液 靶器官 靶細胞 細胞 監(jiān)控 清除 1 效應器包括傳出神經末梢和它所支配的肌肉或腺體等 2 靜息電位表現(xiàn)為內負外正 是由k 外流形成的 動作電位表現(xiàn)為內正外負 是由na 內流形成的 3 興奮在神經元之間的傳遞是單向的 其原因是神經遞質只存在于突觸前膜的突觸小泡中 只能由突觸前膜釋放 作用于突觸后膜 4 胰島素能促進組織細胞加速攝取 利用和儲存葡萄糖 從而使血糖水平降低 胰高血糖素能促進肝糖原分解和一些非糖物質轉化為葡萄糖 從而使血糖水平升高 5 神經調節(jié)與體液調節(jié)的關系表現(xiàn)為 1 神經調節(jié)可控制體液調節(jié) 2 內分泌腺所分泌的激素也可影響神經系統(tǒng)的發(fā)育和功能 6 體液免疫中漿細胞產生的抗體與抗原結合形成沉淀或細胞集團 進而被吞噬細胞吞噬消化 細胞免疫中效應t細胞使靶細胞裂解死亡 規(guī)律整合 1 感受 滲透壓感受器感受滲透壓升降 維持水代謝平衡 2 傳導 可將滲透壓感受器產生的興奮傳導至大腦皮層 使之產生渴感 3 分泌 下丘腦是內分泌系統(tǒng)的總樞紐 它分泌促激素釋放激素 作用于垂體 使之分泌相應的促激素 還分泌抗利尿激素 作用于腎小管 集合管 促進對水的重吸收 一 下丘腦在生命活動調節(jié)中的功能 4 調節(jié) 體溫調節(jié)中樞 血糖調節(jié)相關區(qū)域 滲透壓調節(jié)中樞等 如圖所示 例1關于哺乳動物下丘腦的敘述 錯誤的是a 下丘腦具有內分泌功能b 調節(jié)產熱和散熱 維持體溫的相對恒定c 感受細胞外液滲透壓變化 調節(jié)動物體水鹽平衡d 分泌促甲狀腺激素 調節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌 答案 解析 解析細胞外液的滲透壓發(fā)生變化時 可刺激下丘腦的滲透壓感受器 使下丘腦神經分泌細胞分泌抗利尿激素 調節(jié)水平衡 從而調節(jié)滲透壓 下丘腦還能分泌促激素釋放激素 調節(jié)生物體內相關腺體的分泌 如分泌促甲狀腺激素釋放激素 促進垂體合成和分泌促甲狀腺激素 進而調節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌 下丘腦還存在體溫調節(jié)中樞 維持體溫的相對恒定 二 生命活動的調節(jié)模型 1 若圖表示人體內水平衡的調節(jié) a表示下丘腦 下丘腦滲透壓感受器感知滲透壓的變化 分泌抗利尿激素 并由b 垂體后葉 釋放 作用于c 腎小管和集合管 2 若圖表示反射弧結構模式圖 a表示感受器 b表示神經中樞 c表示效應器 興奮在其中的傳遞形式是神經沖動 電信號 神經遞質和特異性受體結合 化學信號 3 若圖表示預防接種一段時間后的再次體液免疫 若c為抗體 則a表示記憶細胞 b表示漿細胞 二次免疫反應中抗體產生的特點是更快 更多 4 若圖表示血糖的調節(jié)途徑 若a為胰島 則b是胰島素 c表示相應的靶細胞 當血糖水平升高時 a的反應及調節(jié)的結果是胰島b細胞分泌胰島素增加 胰島a細胞分泌胰高血糖素減少 使血糖維持正常水平 例2如圖表示人體和人體細胞內某些信息傳遞機制的模式圖 圖示中箭頭表示信息傳遞的方向 下列有關敘述中 不正確的是a 如果該圖表示細胞中遺傳信息的表達過程 則e過程發(fā)生在核糖體上b 如果a表示抗原 b表示吞噬細胞和t細胞 c為b細胞 則該過程表示體液免疫c 如果該圖表示反射弧 則其中的信息是以局部電流的形式傳導的d 如果圖中a為下丘腦 b為垂體 c為腎小管和集合管 則d和e為同一種物質 解析 答案 解析如果該圖表示細胞中遺傳信息的表達過程 則a b c分別是dna mrna 蛋白質 d e表示轉錄 翻譯過程 翻譯發(fā)生的場所是核糖體 a項正確 由體液免疫的過程可以判斷b項正確 如果該圖表示反射弧 則其中的信息在神經纖維上以局部電流的形式傳導 在突觸處以電信號 化學信號 電信號的形式傳遞 c項錯誤 如果圖中a為下丘腦 b為垂體 c為腎小管和集合管 則d和e均為抗利尿激素 d項正確 三 激素功能的研究方法及思路 1 研究激素生理功能的常用方法 2 研究思路某種方法處理實驗動物 出現(xiàn)相應的病理癥狀 添加某激素后恢復正常 推知相應激素的生理功能 例3為探究血糖調節(jié)的影響因素 設計了如下實驗流程 實驗中5只家兔的注射劑量和生理指標均按單位體重計算 下列相關說法中錯誤的是a 首次注射證明胰島素具有降低血糖的作用b 二次注射中 血糖最先回升到正常濃度的是 號c 二次注射以后 號與 號血糖濃度都回升 說明腎上腺素與胰高血 糖素在調節(jié)血糖方面具有協(xié)同關系d 二次注射中 實驗操作違反了對照原則 解析 答案 解析首次注射中 號是對照組 號是實驗組 實驗組出現(xiàn)低血糖癥狀 說明胰島素具有降低血糖的作用 對出現(xiàn)低血糖癥狀的 進行二次注射中 號是對照組 其他幾組是實驗組 因為 號直接注射了葡萄糖溶液 所以血糖濃度最先回到正常水平 腎上腺素和胰高血糖素都具有升高血糖的功能 二者在血糖調節(jié)方面具有協(xié)同關系 第一次注射時 號是對照組 第二次注射時 號是對照組 所以本實驗嚴格遵循了對照原則 跟蹤訓練 1 2017 海南 13 下列與人體神經調節(jié)有關的敘述 錯誤的是a 缺氧不影響肽類神經遞質的合成與釋放b 肌肉細胞的細胞膜上有神經遞質的受體c 神經纖維上的電信號可引起突觸前膜釋放神經遞質d 神經遞質可將突觸前神經元的興奮傳遞給突觸后神經元 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 解析 解析肽類神經遞質的合成與釋放需要能量 缺氧能通過影響有氧呼吸過程而影響到細胞中能量的產生 a項錯誤 傳出神經和其支配的肌肉之間通過突觸相連接 肌肉細胞的細胞膜上有神經遞質的受體 b項正確 當興奮沿軸突傳到突觸時 突觸前膜的電位發(fā)生改變 突觸小泡就向突觸前膜移動 與突觸前膜接觸融合后就將神經遞質釋放到突觸間隙里 神經遞質與突觸后膜上的特異性受體結合 使后一個神經元興奮或抑制 這樣就使興奮從一個神經元傳到另一個神經元 c d項正確 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 2017 內蒙古北重三中高二月考 下列關于神經興奮的敘述正確的是a 神經細胞外na 的內流是產生和維持靜息電位的基礎b na k 神經遞質等物質出入細胞均不需要消耗atpc 興奮引起神經遞質的釋放是電信號變成化學信號的過程d 興奮在離體的神經纖維上和體內反射弧中均為雙向傳導 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 解析神經細胞外na 的內流是產生和維持動作電位的基礎 a項錯誤 na 出細胞 k 進細胞的方式為主動運輸 細胞分泌神經遞質的方式為胞吐 都需要消耗atp b項錯誤 興奮引起神經遞質的釋放是電信號變成化學信號的過程 c項正確 興奮在離體的神經纖維上雙向傳導 而在體內的反射弧中只能單向傳遞 d項錯誤 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3 2017 廊坊高二上聯(lián)考 如圖表示縮手反射的反射弧 a b c代表反射弧中的三種神經元 如果進行下述操作 試判斷敘述正確的是a 用電刺激 處 則 處細胞膜內外電位為外正內負b 用電刺激 處 則皮膚 肌肉都發(fā)生興奮c 剪斷 處 刺激斷口處向b側所發(fā)生的縮手反應叫做縮手反射d 用一定強度的電流刺激b神經元 則神經傳導的方向為b c 肌肉 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 解析用電刺激 處 則 處細胞膜內外電位為外負內正 a項錯誤 用電刺激 處 由于興奮在神經元之間的傳遞是單向的 所以只有肌肉發(fā)生興奮 b項錯誤 神經調節(jié)的基本方式是反射 其結構基礎是反射弧 反射弧不完整 對刺激作出的反應不能稱之為反射 c項錯誤 由于興奮在反射弧中的傳導是單向的 所以用一定強度的電流刺激b神經元 神經傳導的方向為b c 肌肉 d項正確 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 2017 獅州高二上期中 下圖為人體內某些生理過程示意圖 以下敘述不正確的是a 人在饑餓 餐后4 5小時 時 4過程將會加強b 胰島a細胞分泌的激素可以促進4過程c 若抗利尿激素增多 腎小管和集合管功能減弱 則c液將會減少d 若某人的胰島b細胞受損 則此人可能會出現(xiàn)c液含有葡萄糖的現(xiàn)象 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 解析 解析分析圖示可知 1表示淀粉在腸道中被消化為 a 葡萄糖的過程 2表示葡萄糖經主動吸收進入血液形成血糖的過程 3表示血糖進入肝細胞合成肝糖原的過程 4表示肝糖原分解進入血液成為血糖的過程 當人在饑餓時 血糖濃度降低 對胰島a細胞的刺激增強 使胰島a細胞分泌的胰高血糖素含量增加 促進肝糖原分解為葡萄糖進入血液 使血糖濃度升高至正常范圍 a b項正確 若抗利尿激素增多 會促進腎小管和集合管對水的重吸收 以減少 c 尿液的生成 c項錯誤 若胰島b細胞受損 則胰島素分泌不足 組織細胞對血糖的攝取 利用 儲存減弱 導致血糖濃度升高 可能會超過腎小管和集合管的重吸收能力 部分葡萄糖會隨尿液排出 d項正確 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 下圖中所構建的模型 不能體現(xiàn)的是a 分級調節(jié)b 反饋調節(jié)c 神經調節(jié)d 激素調節(jié) 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 解析 解析圖中由下丘腦 垂體 腺體 屬于分級調節(jié) 故a正確 由 下丘腦和垂體屬于反饋調節(jié) 故b正確 都是激素 體現(xiàn)的是激素調節(jié) 故d正確 該圖沒有體現(xiàn)神經調節(jié) 故c錯誤 6 某人進行了如圖所示的實驗 讓綿羊的紅細胞吸附x物質 然后將這些細胞與含有某種免疫球蛋白y的溶液混合 發(fā)生凝集反應并形成紅細胞集團 下列相關敘述正確的是a 機體中產生y的細胞不能特異性識別x物質b y物質與酶 神經遞質三者發(fā)揮作用后均立即失去活性c 機體中產生y的細胞只能由b細胞增殖 分化產生d 吞噬細胞清除紅細胞集團的過程不消耗能量 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 解析產生抗體的細胞是漿細胞 漿細胞沒有識別抗原的能力 a項正確 酶可以重復使用 b項錯誤 機體中產生y的細胞為漿細胞 可以由b細胞增殖 分化產生 也可以由記憶細胞增殖 分化產生 c項錯誤 吞噬細胞清除紅細胞集團的過程需要消耗能量 d項錯誤 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7 2017 山西靈巨縣高二上期中 下列有關人體免疫的敘述正確的是a 在抗原的刺激下t細胞產生抗體能發(fā)揮免疫作用b 記憶細胞再次接觸同種抗原后可增殖分化為漿細胞c 抗原的加工處理和傳遞過程只存在于體液免疫中d 非特異性免疫只能針對某一特定的病原體起作用 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8 2017 陜西黃陵中學高新部高二上期中 下列有關生命活動調節(jié)的敘述 正確的是a 人體內抗利尿激素經靶細胞接受后仍具有活性 因為其具有高效性b 當血糖含量升高時 體內的胰島素和胰高血糖素的分泌量增加c 在草原上快速奔跑的狼體內 興奮以局部電流的形式在神經纖維上雙向傳導d 人體通過反饋調節(jié)的方式維持血液中甲狀腺激素和胰島素含量的相對穩(wěn)定 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 解析激素一經靶細胞接受并起作用后就會被滅活 當血糖含量升高時 體內的胰島素分泌量增加 胰高血糖素的分泌量不增加 在生物體內 興奮在神經纖維上是以局部電流的形式傳導的 但只能是單向的 興奮在離體的神經纖維上可雙向傳導 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9 2017 焦作高二上期末統(tǒng)考 人體通過神經調節(jié)和激素調節(jié)來進行應激反應和維持內環(huán)境理化性質的相對穩(wěn)定 回答下列問題 1 小陳用針尖扎了小李一下 小李無意識地作出了反應 此時 小李受刺激部位膜內外電位是 此電位的形成是 造成的 興奮在反射弧中單向傳遞的原因是反射弧中存在 結構 在該結構中傳遞的信號分子是 答案 內正外負 突觸 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 鈉離子內流 神經遞質 2 在寒冷環(huán)境中 體溫調節(jié)中樞接受傳入神經傳來的興奮 產生 激素 作用于垂體 經垂體分泌激素 進一步作用于甲狀腺 引起人體內 激素的分泌增多 從而提高細胞代謝速率 增加產熱 同時 體溫調節(jié)中樞直接通過神經調節(jié)作用于 填兩種腺體 使其分泌的激素增多 增加產熱 答案 腎上腺和甲狀腺 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 促甲狀 腺激素釋放 甲狀腺 3 下圖中若要通過刺激位點m和n測量兩位點電位變化情況 驗證興奮在突觸位置的傳遞特點 請簡要說明操作流程及測量結果和結論 答案 刺激m點 測量n點有電位變化 再刺激n點 測量m點沒有電位變化 說明興奮在突觸位置傳遞具有單向性 即只能由突觸前膜傳遞到突觸后膜 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 2017 安徽蒙城八中高二上段考 hiv通過細胞表面的cd4識別t細胞 如圖甲 如果給aids患者注射大量用cd4修飾過的紅細胞 如圖乙 也會被hiv所識別入侵 hiv在紅細胞內無法完成復制增殖 最后隨紅細胞的死亡而被清除 該方法目前已經在小鼠體內獲得階段性成果 據圖回答下列問題 1 病毒入侵人體后 主要由免疫系統(tǒng)將其清除 人體的免疫系統(tǒng)是由免疫器官 免疫細胞和 等免疫活性物質組成 答案 抗體淋巴因子 溶菌酶 1 2 3 4 5 6 7 8