幼兒園中班美術(shù)教案小螞蟻?zhàn)兂鰜砹宋蚁矚g的紙橋可愛的小動物

幼兒園中班美術(shù)教案小螞蟻?zhàn)兂鰜砹宋蚁矚g的紙橋可愛的小動物 幼兒園中班美術(shù)教案小螞蟻?zhàn)兂鰜砹薩我喜歡的紙橋_可愛的小動物幼兒園中班美術(shù)教案小螞蟻?zhàn)兂鰜砹嘶顒幽繕?biāo) 1、學(xué)習(xí)用大小不同的圓形組合拼畫，表現(xiàn)螞蟻的形象。 2、了解排水畫的方法，學(xué)習(xí)用水粉筆沿著一個方向有序地平涂。 3、感受油畫棒和水粉顏料不相溶所帶來的特殊繪畫效果，對此繪畫活動感興趣。 活動準(zhǔn)備 1、范畫一張（上面有用白色油畫棒畫的螞蟻）。 2、油畫棒，各色水粉顏料，水粉筆，白紙，廢舊報(bào)紙。 3、自制魔術(shù)棒一支（在水粉筆的另一頭貼上一顆星星）。 活動過程（一）以捉迷藏游戲引題激趣。 1、教師說小朋友，你們玩過捉迷藏游戲嗎？（玩過）今天一群小螞蟻也要來玩這個游戲，我們把它們請出來吧！ 2、出示范畫請你數(shù)一數(shù)，這幅圖上一共有幾只小螞蟻？（請個別幼兒數(shù)一數(shù)。 ） 3、到底有幾只呢？我們請魔術(shù)棒來幫忙（出示魔術(shù)棒）。 4、將范畫貼在黑板上說變變變！（迅速將顏料刷到范畫上，變出螞蟻）現(xiàn)在來看一看，一共有幾只螞蟻？（5只）（二）教師請幼兒仔細(xì)觀察小螞蟻。 幼兒園中班美術(shù)教案小螞蟻?zhàn)兂鰜砹薩我喜歡的紙橋_可愛的小動物幼兒園中班美術(shù)教案小螞蟻?zhàn)兂鰜砹薩我喜歡的紙橋_可愛的小動物。 1、觀察小螞蟻小螞蟻長什么樣？它由哪幾部分組成？（幼兒回答） 2、師幼共同小結(jié)小螞蟻由頭、胸、腹組成，頭上長著一對觸角，一雙眼睛和嘴巴，身體上長著六條腿。 下面我們就來變小螞蟻。 3、你們想不想也用魔術(shù)棒來變出可愛的小螞蟻呀？我們一起來學(xué)吧。 （三）示范畫螞蟻和刷背景色。 1、我們選一支白色的油畫棒，在紙上畫小螞蟻。 2、交代作畫步驟圓圓的頭圓圓的身體比頭小一點(diǎn)水滴形的尾巴畫上觸角、眼睛、嘴和六條腿再添畫景物刷顏料（方法橫著刷或豎著刷）(學(xué)優(yōu)網(wǎng))（四）幼兒練習(xí)，教師指導(dǎo)。 1、鼓勵幼兒大膽作畫。 2、鼓勵幼兒添畫喜歡的景物，使畫面更加豐富。 3、鼓勵幼兒挑選自己喜歡的背景色刷上去，注意方法。 4、鼓勵畫得快的小朋友說說小螞蟻的故事。 （五）幼兒相互欣賞，評價。 幼兒園中班美術(shù)教案小螞蟻?zhàn)兂鰜砹薩我喜歡的紙橋_可愛的小動物文章幼兒園中班美術(shù)教案小螞蟻?zhàn)兂鰜砹薩我喜歡的紙橋_可愛的小動物出自結(jié)束語我們回去把這個魔術(shù)教給其他小朋友玩好嗎？幼兒園中班美術(shù)教案我喜歡的紙橋（立#from幼兒園中班美術(shù)教案小螞蟻?zhàn)兂鰜砹薩我喜歡的紙橋_可愛的小動物學(xué)優(yōu)網(wǎng) 2、學(xué)習(xí)綜合地運(yùn)用揉、搓、團(tuán)、捆扎、編織等技巧，把紙變成立體的紙橋。 活動準(zhǔn)備各種顏色的紙張，彩紙，膠水，乳膠，透明膠，剪刀等。 活動過程 1、引導(dǎo)幼兒討論，激發(fā)創(chuàng)作興趣。 啟發(fā)幼兒說說自己所見過的橋的特征，它的形狀怎樣，相互啟發(fā)議論。 2、引導(dǎo)幼兒制作紙制品，解決幾個問題。 A、學(xué)習(xí)把一張平面的紙變成立體可用的方法。 B、將紙折成扇狀（一反一正折）C、用什么方法能把不同造型的紙固定？（可用粘貼，承托的方法。 ） 3、幼兒自由制作，教師巡視指導(dǎo)。 啟發(fā)幼兒選取適當(dāng)?shù)牟牧希龑?dǎo)他們運(yùn)用已有的知識，經(jīng)驗(yàn)和技能進(jìn)行制作，鼓勵他們大膽想象，創(chuàng)作出與別人不一樣的作品。 4、評價活動引導(dǎo)幼兒互相觀察、欣賞他人的作品，說素自己喜歡哪些作品，有什么好建議？啟迪幼兒想想可學(xué)習(xí)別人的長處，進(jìn)一步修改，完善自己的作品。 幼兒園中班美術(shù)教案可愛的小動物活動目標(biāo) 1、了解常見動物的基本特征，感受動物的形態(tài)美。 2、會用拼接、粘貼的方法表現(xiàn)動物造型。 幼兒園中班美術(shù)教案小螞蟻?zhàn)兂鰜砹薩我喜歡的紙橋_可愛的小動物提供中小學(xué)主題班會-主題班會設(shè)計(jì)-主題班會教案-主題班會實(shí)錄 3、體驗(yàn)創(chuàng)造成功的快樂和愉悅。 活動準(zhǔn)備 1、各色大小不一的氣球，各色動物五官、四肢等半成品。 2、花若干活動過程 一、感知各種動物的形態(tài)特征。 1、音樂游戲小動物走路，喚起幼兒對各種動物形象的回憶，引導(dǎo)幼兒用肢體動作表現(xiàn)。 2、說說自己最喜歡的動物是什么樣的。 二、欣賞各種氣球制作的動物。 提問這里有哪些可愛的小動物？它們是怎么做出來的？ 三、教師示范用氣球制作小狗 1、用一個大氣球做頭，兩個小氣球貼在兩邊做耳朵 2、用剪好的即時貼貼上五官(學(xué)優(yōu)網(wǎng)) 3、用折扇子的方法折一個紅色領(lǐng)結(jié)貼在小狗的下巴下面 四、幼兒創(chuàng)作操作要求