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句子成分和句子的主干專題練習(xí) 一、填空題1“兩千年來(lái),我國(guó)修建了無(wú)數(shù)的石拱橋?!敝械摹皟汕陙?lái)”充當(dāng) 。2“遠(yuǎn)寺的鐘聲突然驚醒了海的酣夢(mèng)。”一句中的主語(yǔ)是 。3“愛(ài)因斯坦常忘了兌取支票。”中的“兌取支票”充當(dāng) 。4“祥子的全身沒(méi)有一點(diǎn)干松的地方?!币痪涞闹鞲墒?。5“一張簡(jiǎn)陋的大竹床鋪著厚厚的稻草?!币痪涞闹^語(yǔ)是 。6“這種意志和精神才是世界最可貴的財(cái)產(chǎn)。”一句的主干是 。7“有幾個(gè)園林還在適當(dāng)?shù)奈恢醚b上一面大鏡子?!币痪涞馁e語(yǔ)是 。8“在湛藍(lán)的天空下,故宮博物院那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂,格外輝煌。”一句的主語(yǔ)是 ,謂語(yǔ)是 ,狀語(yǔ)是 。9“每根大柱上盤(pán)繞著矯健的金龍?!币痪涞闹鞲墒?。10“冰涼的河水嗆得我好難受?!币痪渲械膭澗€部分充當(dāng) 。11“她對(duì)貧苦農(nóng)民的同情和對(duì)為富不仁者的反感卻更強(qiáng)烈了。”一句的主干是 。12“一把堅(jiān)實(shí)的鎖掛在大門(mén)上?!币痪渲小霸诖箝T(mén)上”充當(dāng) 。二、選擇題1選出對(duì)下邊句子成分分析正確的一項(xiàng)是()十幾年來(lái),延安機(jī)場(chǎng)上送行的情景時(shí)時(shí)出現(xiàn)在眼前。A這個(gè)句子的主語(yǔ)中心語(yǔ)是“情景”,謂語(yǔ)中心語(yǔ)是“出現(xiàn)”,賓語(yǔ)是“在眼前”。B這個(gè)句子的主語(yǔ)中心語(yǔ)是“延安機(jī)場(chǎng)”,謂語(yǔ)中心語(yǔ)是“出現(xiàn)”,補(bǔ)語(yǔ)是“在眼前”。C這個(gè)句子的主語(yǔ)中心語(yǔ)是“情景”,謂語(yǔ)中心語(yǔ)是“出現(xiàn)”,補(bǔ)語(yǔ)是“在眼前”。D這個(gè)句子的主語(yǔ)是“十幾年來(lái)”,謂語(yǔ)是“延安機(jī)場(chǎng)送行的情景常常出現(xiàn)在眼前”。2主謂短語(yǔ)充當(dāng)謂語(yǔ)的一項(xiàng)是()A他身材高大。 B他的身材高大。 C他有高大的身材。 D身材高大的就是他。3下列句子中只有一個(gè)是錯(cuò)誤的,請(qǐng)找出來(lái)。()A這件事情,使我明白了一個(gè)深刻的道理。B從這件事情中,使我明白了一個(gè)深刻的道理。C通過(guò)這件事情,我明白了一個(gè)深刻的道理。D白花不含色素,但組織里面含有空氣,會(huì)把光束全部反射出來(lái),所以呈現(xiàn)白色。4下列句中,劃線部分與例句劃線部分在結(jié)構(gòu)和充當(dāng)句子成分方面都相同的一句是( )例句:大家都覺(jué)得這種做法不合適。A我知道這本書(shū)的內(nèi)容。B繁重的勞動(dòng)累得他精疲力竭。C我看見(jiàn)許多人站在布告牌前。D孔乙己顯出極高興的樣子。5對(duì)下列句子的主干判斷正確的一項(xiàng)是( )A蘇州園林栽種和修剪樹(shù)木也著眼在畫(huà)意。主干:蘇州園林著眼在畫(huà)意。B我母親對(duì)我們的拮據(jù)生活感到非常痛苦。主干:母親感到痛苦。C母親那種勤勞儉樸的習(xí)慣,母親那種寬厚仁慈的態(tài)度,至今還在我心中留有深刻的印象。主干:習(xí)慣、態(tài)度在我心中。D她住在那個(gè)鄉(xiāng)村的鄉(xiāng)公所樓上。主干:她住在樓上。6“她對(duì)貧苦農(nóng)民的同情和對(duì)為富不仁者的反感卻更強(qiáng)烈了?!边@句話的主要成分是什么?選出正確的一項(xiàng):( )A她 強(qiáng)烈 B同情 強(qiáng)烈 C反感 強(qiáng)烈 D同情和反感 強(qiáng)烈7“蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村。”這一句的主干是:( )A天底下橫著荒村 B蒼黃的荒村C遠(yuǎn)近橫著荒村 D天底下的荒村8選出提取句子主干正確的一項(xiàng):( )A盧進(jìn)勇惶惑地把手插進(jìn)那濕漉漉的衣服。主干:戶進(jìn)勇把手插進(jìn)衣服。B這激動(dòng)人心的一幕,卻一直深深地印在我的腦海里。主干:一幕印在我腦海里。C人們常常會(huì)在萬(wàn)花叢中碰到一種翩翩起舞,色彩絢麗而又纖巧單弱的蝴蝶。主干:人們碰到蝴蝶。D這時(shí),早就在附近等待的一艘快艇如離舷之箭向落區(qū)開(kāi)進(jìn)。主干:一艘快艇開(kāi)進(jìn)。9下面提取的句子主干,正確的是:( )A我不相信那些騙人的鬼話。主干:我相信鬼話B花香鳥(niǎo)語(yǔ)、草長(zhǎng)鶯飛都是大自然的語(yǔ)言。主干:花香鳥(niǎo)語(yǔ)是語(yǔ)言。C 我的思想感情的潮水,在放縱地奔流著。主干:潮水奔流。D遠(yuǎn)寺的鐘聲突然驚醒了海的酣夢(mèng)。主干:鐘聲醒了。10“一個(gè)三角形的三條邊的垂直平分線的交點(diǎn)是這個(gè)三角形的外心”,這個(gè)句子的主干是:( )A三角形是外心 B三條邊垂直C垂直平分線是三角形的外心 D交點(diǎn)是外心11擴(kuò)展句子,給“我走進(jìn)了教室”再加上定語(yǔ)和狀語(yǔ),不合乎要求的一句是( )A我慢慢地走進(jìn)了新教室。B遲到的我輕輕地走進(jìn)了書(shū)聲瑯瑯的教室。C背著新書(shū)包的我走進(jìn)了寬敞明亮的教室。D電鈴響后,我走進(jìn)了我們的教室。12對(duì)下面句子的主語(yǔ)分析正確的一項(xiàng)是( )獲獎(jiǎng)中學(xué)生用刻苦學(xué)習(xí)、敢于奪魁的行動(dòng)表明了他們接過(guò)父兄重任的決心。A獲獎(jiǎng)中學(xué)生 B行動(dòng) C他們 D獲獎(jiǎng)中學(xué)生用刻苦學(xué)習(xí)、敢于奪魁的行動(dòng)三、判斷題1“我所記得的故鄉(xiāng)全不如此?!币痪涞闹鞲墒恰拔矣浀霉枢l(xiāng)”。( )2“每個(gè)柱頭都雕刻著不同姿態(tài)的獅子?!敝械摹懊總€(gè)柱頭”是狀語(yǔ)。( )3“蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本?!敝械摹皹?biāo)本”是賓語(yǔ)。( )4“我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花?!币痪涞闹鞲墒恰拔彝」媚锖屠婊ā?。( )5“我們要學(xué)會(huì)積累材料。”中劃線的部分充當(dāng)謂語(yǔ)。( )6“中間御道兩邊排列著儀仗。”的主干是“御道排列儀仗”。( )7“墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香?!币痪涞馁e語(yǔ)是“薔薇木香”。( )8“獲獎(jiǎng)中學(xué)生用刻苦學(xué)習(xí)、敢于奪魁的行動(dòng)表明了他們接過(guò)父兄重任的決心?!币痪涞闹髡Z(yǔ)是“獲獎(jiǎng)中學(xué)生”。( )9“諸葛亮在誡子書(shū)中說(shuō):靜以修身,儉以養(yǎng)德?!币痪渲袆澗€的部分是定語(yǔ)。( )10“這些日子,家中光景很是慘淡?!币痪渲械摹斑@些日子”是主語(yǔ)。( )11“我要高聲贊美白楊樹(shù)!”一句中劃線的部分充當(dāng)賓語(yǔ)。( )12“人類(lèi)征服沙漠的遠(yuǎn)大理想在社會(huì)主義制度下將更快成為現(xiàn)實(shí)?!币痪涞闹鞲墒恰袄硐氤蔀楝F(xiàn)實(shí)”。( )13“這樣不要臉的大將實(shí)在遠(yuǎn)不如在淞滬抗戰(zhàn)時(shí)的十九路軍的一個(gè)小卒?!钡闹鞲墒恰按髮⑷缧∽洹?。( )14“他已經(jīng)去過(guò)三次了?!敝械膭澗€部分充當(dāng)補(bǔ)語(yǔ)。( )15“迎面走過(guò)來(lái)兩個(gè)身穿西服的年輕人?!敝袆澗€部分充當(dāng)定語(yǔ)。( )16“我國(guó)橋梁事業(yè)的飛躍發(fā)展,表明了我國(guó)社會(huì)主義制度的無(wú)比優(yōu)越?!敝械膭澗€部分充當(dāng)主語(yǔ)。( )四、提煉下列句子的主干。1魯班是我國(guó)古代春秋時(shí)期一位著名的建筑工匠。主干:2那個(gè)時(shí)候的社會(huì)生產(chǎn)力還十分落后。主干:3蔡倫出生在一個(gè)貧苦的鐵匠家里。主干:蔡倫出生。4統(tǒng)籌方法,是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法。主干:5石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。主干:6趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值,充分顯示了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和力量。主干:7這個(gè)神話是人們無(wú)法認(rèn)識(shí)死海形成過(guò)程的一種猜測(cè)。主干:8老孫頭早就相中了栓在老榆樹(shù)底下的右眼像玻璃似的栗色小馬兒。主干:9它那含淚的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情。主干:10一位手里拿著照相機(jī)的記者一聲不響地解掉了系在自己腰里的那條結(jié)實(shí)的粗繩子。主干:11我這兒時(shí)的記憶, 忽而全都閃電似的蘇生過(guò)來(lái)。主干:12近幾年來(lái),父親和我都東奔西走地忙碌。主干:13一個(gè)衣服襤褸,滿臉皺痕的老水手在船上賣(mài)牡蠣。主干:14全世界的科學(xué)家們都在努力探索地震災(zāi)害的規(guī)律。主干:15母親那種勤勞簡(jiǎn)樸的習(xí)慣,母親那種寬厚仁慈的態(tài)度,至今還在我心中留有深刻的印象。主干:16經(jīng)過(guò)反復(fù)的試驗(yàn),蔡倫終于發(fā)明了造紙術(shù)。主干:17他們對(duì)這位來(lái)自基層的女干部和家鄉(xiāng)人民堅(jiān)持不懈的治沙精神所感動(dòng)。主干:18荔枝林深處,隱隱露出一角白屋。主干:19勤勞勇敢的中華民族幾千年來(lái)創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。主干:20這種魅力,就是使我終生能夠在實(shí)驗(yàn)室里埋頭工作的主要因素了。主干:附關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)一覽表:(一)并列關(guān)系不是而是既不也不既又 時(shí)而時(shí)而既也 一邊一邊(二)

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