2019年健康管理師三級《理論知識》能力檢測試卷 含答案.doc

2019年健康管理師三級理論知識能力檢測試卷 含答案考試須知：1、考試時間：120分鐘，本卷滿分為100分。 2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號等信息。 3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在密封線內(nèi)答題，否則不予評分。姓名：_考號：_ 一、單選題（本題共70小題，每題1分，共70分）1、以下關(guān)于健康危險因素特點的敘述錯誤的是（ ）A、健康危險因素是多種多樣的B、各種健康危險因素之間是獨立的C、健康危險因素有先天性的，也有后天性的D、有多種健康危險因素，但不一定就有疾病E、現(xiàn)代社會中對人類危害最大的健康危險因素就是不良生活方式2、根據(jù)我國基本衛(wèi)生保健長期性的特點,在實施過程中需妥善解決三個問題,不包括（ ）A、建立各級政府領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)的、有關(guān)部門參加的基本衛(wèi)生保健委員會或相應(yīng)的組織,協(xié)調(diào)各方面工作B、逐步消除我國城鄉(xiāng)之間、沿海內(nèi)地之間衛(wèi)生狀況的差異C、制定本地區(qū)的基本衛(wèi)生保健發(fā)展規(guī)劃,分步驟實施,定期進行評價,及時調(diào)整工作重心D、制定有關(guān)政策,制止衛(wèi)生資源浪費,解決衛(wèi)生資源分配不公的問題3、病例對照研究屬于 （ ）A、觀察性研究B、實驗性研究C、社區(qū)實驗D、理論性研究E、類實驗研究4、在社區(qū)給患者講課時要使用“中風(fēng)”而避免使用腦卒中這體現(xiàn)人際溝通的（ ）A、說話技巧B、提問技巧C、傾聽技巧D、觀察技巧E、反饋技巧5、健康信息分類的基本原則是（ ）A、與研究要求相一致、與客觀需要相一致、與資料性質(zhì)相一致B、與研究目的相一致、與客觀實際相一致、分類界線要明確C、與研究要求相一致、與客觀需要相一致、與資料性質(zhì)相一致D、與研究目的相一致、與客觀實際相一致、分類界線要明確6、根據(jù)中醫(yī)理論五味適量有益五臟，適量的苦味食品有益于（ ）A、肝B、心C、脾D、肺E、腎7、對無民事行為能力或者限制民事行為能力的精神病人，首先由（ ）擔(dān)任監(jiān)護人A、父母B、配偶C、成年子女D、祖父母、外祖父母E、關(guān)系密切的其他親屬8、小群體成員之間相互溝通，共享信息的傳播行為，是人際傳播的一個重要類型，下列是（ ）A、大眾傳播B、人際傳播C、健康教育D、小組傳播E、健康促進9、新生兒母乳喂養(yǎng)時間至少要滿（ ）A、12個月B、10個月C、8個月D、6個月E、4個月10、關(guān)于餐后兩小時血糖的測量,下列說法正確的是（ ）A、以80克無水葡萄糖為負荷量,溶于20030mL水中5分鐘內(nèi)服用B、以70克無水葡萄糖為負荷量,溶于20030mL水中10分鐘內(nèi)服用C、以75克無水葡萄糖為負荷量,溶于20030mL水中10分鐘內(nèi)服用D、以80克無水葡萄糖為負荷量,溶于20030mL水中10分鐘內(nèi)服用E、以75克無水葡萄糖為負荷量,溶于20030mL水中5分鐘內(nèi)服用11、一般把影響健康的眾多因素歸納為四大類：人類生物學(xué)、（ ）、環(huán)境以及衛(wèi)生服務(wù)的可及性。A、生活方式B、生活方式C、健康水平D、人口數(shù)量12、下列哪項不是健康管理的三步曲（ ）A、了解和掌握你的健康B、關(guān)心和評價你的健康C、改善和促進你的健康D、總結(jié)和評估健康管理的效果13、健康危險因素評價中，如果組合危險分?jǐn)?shù)大丁1.0，最佳答案是（ ）A、個體危險因素水平相當(dāng)于人群的平均水平B、危險因素的聯(lián)合作用強C、危險因素與死亡之間有很強的聯(lián)系D、個人發(fā)生某病而死亡的概率比當(dāng)?shù)仄骄礁逧、個人發(fā)生某病而死亡的概率比當(dāng)?shù)仄骄降?4、流行病學(xué)定義的基本內(nèi)涵不包括（ ）A、它只研究各種傳染病B、不僅研究各種疾病,而且研究健康狀態(tài)和事件C、研究疾病和健康狀態(tài)和事件的分布影響和決定因素D、為預(yù)防控制疾病和促進健康提供科學(xué)的決策依據(jù)E、研究對象是人群15、張某因大量服用有毒的蘑菇出現(xiàn)劇烈嘔吐、腹瀉、發(fā)熱等全身癥狀屬于（ ）A、真菌及其毒素食物中毒B、動物性食物中毒C、有毒植物中毒D、細菌性食物中毒E、化學(xué)性食物中毒16、健康管理的大眾理念是（ ）A、治未病B、中醫(yī)養(yǎng)生C、疾病預(yù)防和控制D、病前主動防、病后科學(xué)管、跟蹤服務(wù)不間斷17、目前看來，健康管理數(shù)據(jù)最常見的形式是（ ）A、數(shù)值B、字符C、圖形D、音頻E、視頻18、中國健康保險的供給狀況不包括（ ）A、健康保險專業(yè)化經(jīng)營卓見成效B、市場主體眾多C、積極服務(wù)于政府基本醫(yī)療保障體系建設(shè)D、保險產(chǎn)品品種豐富E、保費收入大幅增長19、造成多種慢性病的最主要的三大危險因素是（ ）A、膳食不合理、吸煙、酗酒B、精神壓力過大、膳食不合理、吸煙C、身體活動不足、膳食不合理、精神壓力過大D、膳食不合理、吸煙、身體活動不足20、宋體營養(yǎng)素是指食物中所含的營養(yǎng)成分，它包括（ ）A、碳水化合物、磷脂、蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)和維生素B、碳水化合物、脂類、蛋白質(zhì)，礦物質(zhì)，維生素和膳食纖維C、糖類、脂類、蛋白質(zhì)，礦物質(zhì)和維生素D、碳水化合物、脂肪和蛋白質(zhì)D、碳水化合物、脂類、蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)、維生素和水21、健康管理師三級應(yīng)具備多少種能力（ ）A、17種B、21種C、25種D、37種22、下列關(guān)于人際溝通技巧表述不正確的是（ ）A、指在人際溝通活動中為了有效地達到預(yù)期目的而采用的語言和非語言表達方式B、每一種溝通方式都有一定的技巧C、人際溝通技巧主要體現(xiàn)在語言交流技巧方面D、人際溝通技巧與人的“傳播器官”有關(guān)你用、說、聽、看、問、答、表情動作等方式來傳達信息23、為了解健康促進計劃的進展情況，發(fā)現(xiàn)存在的問題并及時改進所進行的評價是（ ）A、形成評價B、過程評價C、效果評價D、效應(yīng)評價E、結(jié)局評價24、假設(shè)檢驗的目的是（ ）A、檢驗參數(shù)估計的準(zhǔn)確度B、檢驗樣本統(tǒng)計量是否不同C、檢驗總體參數(shù)是否不同D、檢驗樣本的P值是否為小概率25、家庭主要健康問題是記錄家庭發(fā)生（ ）A、各種生活事件B、不良習(xí)慣C、情感危機D、成員患病等與健康有關(guān)的問題，E、以上都是26、健康管理師二級應(yīng)具備多少種能力（ ）A、48種B、21種C、25種D、37種27、下列關(guān)于人體基本結(jié)構(gòu)哪項是不準(zhǔn)確的？（ ） A、細胞是身體的最基本構(gòu)成單位；B、上皮組織有連接支持和營養(yǎng)作用C、形態(tài)功能相同的細胞構(gòu)成組織；D、兩種或兩種以上組織構(gòu)成器官；E、功能相關(guān)的器官構(gòu)成系統(tǒng)。28、下面生活方式管理的特點,描述正確的是（ ）A、以個體或群體為中心,強調(diào)個體或群體的健康責(zé)任和作用B、以個體或群體為中心,強調(diào)個體的健康責(zé)任和作用C、以群體為中心,強調(diào)群體的健康責(zé)任和作用D、以個體為中心,強調(diào)個體的健康責(zé)任和作用29、控制健康風(fēng)險的最重要的措施是A、購買保險B、服用保健品C、定期體檢D、改善（改變）健康行為E、體育鍛煉30、一個地區(qū)通過首次高血壓普查，可計算出當(dāng)?shù)氐模?）A、高血壓發(fā)病率B、高血壓患病率C、高血壓罹患率D、高血壓死亡率E、高血壓續(xù)發(fā)率31、關(guān)于健康管理的客體最準(zhǔn)確的描述是（ ）A、健康人群、亞健康人群、疾病人群B、亞健康人群、健康人群、特殊人群C、健康人群、亞健康人群、慢性病早期或康復(fù)期患者D、健康人群、亞健康人群、慢性病人群32、關(guān)于血壓的說法錯誤的是（ ）A、1mmHgm13.3kB、血壓也可用kPA、表示C、血壓的單位為mmHxD、7,5mnHg=lkPA、E、血壓計以大氣壓為基效33、吸煙同時服用避孕藥的（ ）歲的婦女發(fā)生心腦血管意外的危險性是正常婦女的（ ）倍。A、30、5B、30、10C、40、5D、40、1034、使健康服務(wù)營銷變得更加困難的問題有（ ）A、對第三方的責(zé)任B、客戶的不確定性C、讓醫(yī)師也成為銷售者D、專業(yè)服務(wù)人士要分配出時間做市場營銷E、以上都是35、下列關(guān)于知信行理論錯誤的是（ ）A、其實質(zhì)是認(rèn)知理論在健康教育中的應(yīng)用B、可以簡單地表示為知識一信念一行為C、知識、信念和行為之間存在因果關(guān)系D、知識的獲得一定導(dǎo)致信念的改變E、其目的是改變不良行為36、高嘌呤食物不包括（ ）A、瘦牛肉B、肝腎C、腦D、沙丁魚E、魚卵37、有關(guān)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的描述錯誤的是（ ）A、是人類學(xué)的一個分支B、包含傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)倫理學(xué)C、是一般倫理學(xué)在醫(yī)療領(lǐng)域的具體運用D、是研究醫(yī)學(xué)道德給予支持密切相關(guān)內(nèi)容的科學(xué)E、是運用醫(yī)學(xué)和心理學(xué)的理論進行研究的38、以下哪項是衡量人群中疾病危險性的指標(biāo)（ ）A、生存率B、感染率C、死亡率D、發(fā)病率E、患病率39、當(dāng)預(yù)期結(jié)果和實際結(jié)果存在差異時，描述結(jié)果損失不確定的狀態(tài)用（ ）A、概率B、風(fēng)險C、危險D、威脅E、危害40、關(guān)于康復(fù)醫(yī)學(xué)模式的描述錯誤的是（ ）A、以患者為中心，幫助患者全面康復(fù)B、幫助患者融入社會C、以人與環(huán)境和諧適應(yīng)為基礎(chǔ)D、是傳統(tǒng)生物醫(yī)學(xué)模式E、是生物心理社會模式41、中醫(yī)認(rèn)為正確的四季養(yǎng)生是（ ）A、春秋養(yǎng)陽B、夏季養(yǎng)陰C、秋冬養(yǎng)陽D、春秋養(yǎng)陰E、春夏養(yǎng)陽42、（ ）是健康信息收集和監(jiān)測的三個重要部分。A、合理安排時間、合理安排流程、合理安排人員B、健康狀況采集方案、疾病史采集方案、體檢方案C、健康與疾病史采集方案、體檢方案、動態(tài)健康指標(biāo)檢測方案D、健康狀況采集方案、疾病史采集方案、動態(tài)健康指標(biāo)檢測方案43、通過幫助健康消費者維護自身的健康和尋找適宜的衛(wèi)生服務(wù)，控制衛(wèi)生成本，促進衛(wèi)生服務(wù)合理利用的是（ ）A、健康管理B、衛(wèi)生管理C、需求管理D、疾病管理E、行為管理44、SC、L-90的精神抑郁是指（ ）A、多夢、恐怖心態(tài)B、苦悶的情感與心境C、生活興趣減退D、動力缺乏活力喪失E、悲觀失望以至于自殺45、II型糖尿病主要的危險因素不包括（ ）A、痛風(fēng)B、遺傳因素 C、超重和肥胖 D、體力活動不足 E、膳食不平衡46、新生兒母乳喂養(yǎng)時間至少要滿（ ）A、12個月B、10個月C、8個月D、6個月E、4個月47、下列哪些危險因素是不可預(yù)防的（ ）A、高血壓B、糖尿病C、吸煙D、高血壓家族史E、缺乏體育鍛煉48、宋體個人健康及生活方式相關(guān)的信息，發(fā)現(xiàn)健康問題，為評價和干預(yù)管理提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)是（ ）A、收集健康信息，進行健康監(jiān)測 B、健康危險因素評價C、健康危險因素干預(yù) 管理與健康促進D、制定量化的改善目標(biāo)及行動計劃49、絕對危險性的表示形式是（ ）A、健康分值B、比值比C、健康危險度D、百分?jǐn)?shù)E、眾數(shù)50、我國第三次衛(wèi)生服務(wù)調(diào)查表明全國主要疾病年經(jīng)濟負擔(dān)和成本位居首位的是（ ）A、各類腫瘤B、傷害C、高血壓D、各類心臟病E、糖尿病51、神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能的單位是（ ）A、神經(jīng)末梢B、神經(jīng)元C、神經(jīng)中樞D、神經(jīng)纖維52、某家庭成員因負責(zé)供養(yǎng)家庭而成為家庭的決策者，這個家庭屬于下列權(quán)力結(jié)構(gòu)中的（ ）A、傳統(tǒng)權(quán)威型B、工具權(quán)威型C、分享權(quán)威型D、感情權(quán)威型E、轉(zhuǎn)換權(quán)威型53、宋體WHO關(guān)于健康的定義（ ）A、健康是每天生活的資源,并非生活的目的。健康是社會和個人的資源，是個人能力的體現(xiàn)B、健康是每天生活的目的，不是社會和個人的資源，也不是個人能力的體現(xiàn)C、健康是一種軀體、精神與社會和諧融合的完美狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病或身體虛弱D、健康是一種軀體、精神、社會和諧融合、思想道德的完美的狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病或身體虛弱E、A和C54、客戶的健康信息將在整個健康風(fēng)險控制模式中發(fā)揮重要的基礎(chǔ)作用，但不包括（ ）A、提供健康監(jiān)測數(shù)據(jù)B、進行風(fēng)險評估與分析C、為健康指導(dǎo)和健康干預(yù)提供參考等。D、健康告知、核保體檢和理賠資料E、第二診斷意見55、宋體健康管理師的工作對象包括（ ）A、群體B、健康者C、個體和群體D、個體E、患者56、診斷C、OPD、的金標(biāo)準(zhǔn)是（ ）A、實驗室指標(biāo)B、胸部C、TC、肺功能測定D、血氣檢查E、胸部x線檢查57、健康管理師的定義（ ）A、從事健康咨詢、指導(dǎo)等工作的專業(yè)人員B、從事個體健康的監(jiān)測、分析、評估的工作人員C、從事個體或群體健康的監(jiān)測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員D、從事個體健康的監(jiān)測、分析、評估的工作人員58、康復(fù)治療的作用不包括（ ）A、強化肢體代償能力B、利用代償方法提高患者身體的功能C、調(diào)整患者生活和職業(yè)環(huán)境D、預(yù)防和新正繼發(fā)性功能障礙E、應(yīng)用物理療法改善患者行為表現(xiàn)59、血脂異常者的蛋白質(zhì)最佳來源是（ ）A、魚和豆制品B、豬肉C、羊肉D、牛肉E、豬肉和羊肉60、關(guān)于建立健康檔案的基本要求,錯誤的是（ ）A、資料的真實性B、資料的科學(xué)性C、資料的健康性D、資料的連續(xù)性E、資料的可用性61、目前看來，健康管理數(shù)據(jù)最常見的形式是（ ）A、數(shù)值B、字符C、圖形D、音頻E、視頻62、下面有關(guān)代謝當(dāng)量的陳述錯誤的是（ ）A、可以根據(jù)代謝當(dāng)量和體重估算運動的能量消耗B、代謝當(dāng)量是運動時能量消耗與安靜代謝率的比值C、代謝當(dāng)量可以轉(zhuǎn)換為耗氧量D、代謝當(dāng)量反映活動和安靜兩種狀態(tài)能量消耗的相對代謝率E、代謝當(dāng)量代表運動能量消耗的靜值63、強迫癥的特點是（ ）A、有意識的自我強迫和自我反強迫的同時存在兩者尖銳沖突時患者焦慮和痛苦B、強迫自己待在家里不敢出門兒C、總是被一種莫名其妙的害怕緊張恐懼所困擾D、不敢去公共場合E、害怕自己的行為會帶來羞辱64、宋體關(guān)于健康教育與健康促進的關(guān)系，下列哪項是錯誤的（ ）A、健康教育向健康促進發(fā)展 B、健康教育是健康促進的基礎(chǔ)C、健康教育對行為的改變作用比較持久且?guī)в屑s束性 D、健康促進以健康教育為先導(dǎo)65、糖尿病的診斷標(biāo)準(zhǔn)是（ ）A、任意時間血漿葡萄糖水平11.1mmol/LB、血漿葡萄糖水平7.0mmol/LC、多尿D、煩渴E、體重下降66、對于處于中低風(fēng)險的大眾人群，主要的目的是（ ）預(yù)防。A、一級B、二級C、三級D、四級67、科學(xué)地制定健康體檢套餐最主要應(yīng)該專慮（ ）A、家屬要求B、自身健康狀況C、經(jīng)濟水平D、醫(yī)院條件E、家族史68、宋體企業(yè)因員工健康問題所花費的總成本包括（ ）A、員工醫(yī)藥開支（占總成本的45），和誤工和殘廢（占總成本的55）B、員工工作效率低下（占總成本的50）和員工醫(yī)藥開支（占總成本的25）和誤工和殘廢C、員工工作效率低下（占總成本的45）和誤工和殘廢（占總成本的55）D、A、和BE、B、和C69、管理式醫(yī)療模式的主要組織類型是（ ）A、定點服務(wù)計劃B、健康維持組織C、優(yōu)先醫(yī)療服務(wù)提供者組織D、排他性醫(yī)療服務(wù)提供者組織E、社區(qū)管理模式70、生命論理學(xué)的基本原則有（ ）A、不傷害/有利原則B、關(guān)懷原則C、尊重原則D、公正原則E、A、和C、和D、 二、多選題（本題共30小題，每題1分，共30分）1、健康信息的保存包括（ ）A、計算機入戶數(shù)據(jù)庫文件的存檔B、數(shù)據(jù)文件的雙備份C、數(shù)據(jù)文件的單備份D、調(diào)查問卷的保管與存放E、數(shù)據(jù)文件的修改2、實測體重在理想體重范圍的判斷，不正確的是（ ）A、酒超過20%為肥胖B、+10%20%為超重E、低于35%為嚴(yán)重消瘦D、土10%為正常E、10%20%為瘦弱3、生活方式信息記錄表有關(guān)飲酒量的評判標(biāo)準(zhǔn)，描述正確的是（ ）A、1標(biāo)準(zhǔn)杯等于1易拉罐啤酒B、1標(biāo)準(zhǔn)杯等于1兩半黃酒C、1標(biāo)準(zhǔn)杯等于半兩白酒D、1標(biāo)準(zhǔn)杯等于3兩葡萄酒E、1標(biāo)準(zhǔn)杯等于1兩低度白酒4、小概率事件的概率為（ ）A、P0.01B、P0.02C、P0.03D、P0.04E、P0.055、進行個體健康干預(yù)之前需要收集的資料有（ ）A、個人一般情況B、目前健康狀況C、健康危險因素D、健康風(fēng)險評估E、社會環(huán)境狀況6、與人際傳播相比較，大眾傳播的特點是（ ）A、反饋較及時，有利于信息交流B、信息覆蓋面廣C、傳播速度慢，但信息量大D、信息具有時效性E、信息針對性強7、生活方式管理的特點包括（ ）A、以群體為中心,強調(diào)個體的健康負責(zé)和作用B、以個體為中心,強調(diào)個體的健康負責(zé)和作用C、以預(yù)防為主,有效整合三級預(yù)防D、由健康管理師為目標(biāo)顧客作出生活方式選擇E、通常與其他健康管理策略聯(lián)合進行8、健康訪談問卷的內(nèi)容主要包括（ ）A、既往史家族史B、態(tài)度和知識方面滴信息是C、生活方式D、對象的社會網(wǎng)絡(luò)E、職業(yè)特點9、在影響藥物作用的因素和合理用藥過程中，屬于藥物方面的因素有（ ）A、藥物的性質(zhì)B、藥物的劑量C、飲食對藥物的影響D、用藥時間E、藥物的劑型10、全科醫(yī)生的“四合一”應(yīng)診內(nèi)容包括 （ ）A、確診并處理現(xiàn)患問題B、對患者進行家訪C、對慢性活動性問題進行處理D、根據(jù)需要提供預(yù)防性照顧E、改善病人的就醫(yī)和遵醫(yī)行為11、健康管理師應(yīng)具備的職業(yè)道德包括（ ）A、遵守專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)B、職業(yè)道德基本知識C、學(xué)習(xí)先進技術(shù)D、職業(yè)守則E、禮儀和禮貌用語12、健康管理的性質(zhì)包括（ ）A、是對健康資源進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制的過程B、般不涉及疾病的診斷和治療過程C、集生命科學(xué)、管理科學(xué)和信息科學(xué)為一體的綜合學(xué)科D、健康管理的對象是亞健康人群E、是一個提供綜合性醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的模式13、以下不是基本衛(wèi)生保健工作八項內(nèi)容的是A、對當(dāng)前主要衛(wèi)生問題及其預(yù)防和控制方法的健康教育B、改善食品供應(yīng)和合理營養(yǎng)C、預(yù)防職業(yè)性病傷D、預(yù)防和控制地方病E、通過影響生活方式、控制自然和社會心理環(huán)境來促進精神衛(wèi)生14、病例對照研究的優(yōu)勢是（ ）A、一次可調(diào)查多個因素B、出結(jié)果快C、可用于常見病及罕見病D、需要人樣本E、可驗證病因假設(shè)15、健康管理評估的類型主要包括（ ）A、過程評估B、形成評估 C、結(jié)局評估D、效果評估E、短期評估16、在制定個體化的健康干預(yù)措施時應(yīng)著重區(qū)分引起健康問題的（ ）A、行為與非行為因素B、可修正和不可修正岡素C、重要行為與非重要行為D、高可變與低可變行為E、敏感行為與不敏感行為17、健康指導(dǎo)的主要工作內(nèi)容包括（ ）A、健康干預(yù)B、跟蹤隨訪C、健康教育D、健康咨詢E、健康維護18、健康行為改變的主要技術(shù)包括（ ）A、宣傳B、教育C、激勵D、訓(xùn)練E、市場營銷法19、健康包括（ ）A、軀體健康B、生理健康C、心理健康D、環(huán)境健康E、社會適應(yīng)能力20、臨床實驗室檢查主要內(nèi)容包括（ ）A、影像檢查B、生化學(xué)檢查C、免疫學(xué)檢查D、體液與排泄物檢查E、血液學(xué)檢查21、健康風(fēng)險評估與臨床診斷的關(guān)系是（ ）A、健康風(fēng)險評估問卷調(diào)查所收集的信息可為臨床診斷提供幫助B、臨床診斷為健康風(fēng)險評估提供有效評價數(shù)據(jù)C、臨床診斷就是診斷疾病而健康風(fēng)險評估，不能診斷疾病D、由于健康風(fēng)險評估著眼于未來臨床診斷對其意義不大E、健康風(fēng)險評估著眼于未來臨床診斷立足于現(xiàn)在22、健康管理評估的一般過程是（ ）A、訪談B、調(diào)查C、收集資料、對照目標(biāo)D、分析干預(yù)按計劃執(zhí)行情況、分析近期效果指標(biāo)、分析遠期效果指標(biāo)E、做出評估總結(jié)、提出調(diào)整建議23、與對方進行語 言交流時應(yīng)特別注意（ ）A、通俗性B、靈活性C、禮貌性D、范范性E、情感性24、以WHO四位一體的健康新概念依據(jù)，以下那些是亞健康的表現(xiàn)（ ）A、軀體亞健康B、心理亞健康C、社會適應(yīng)性亞健康D、道德方面亞健康E、環(huán)境亞健康25、現(xiàn)階段，在開展多種形式的健康教育活動中，醫(yī)院的教育形式應(yīng)該有哪幾類（ ）A、患者健康教育B、社區(qū)健康教育C、社會性宣傳教育D、醫(yī)護人員健康教育E、預(yù)防和康復(fù)的教育26、反饋技巧的要點有（ ）A、隨時打斷對方談話來表達自己對對方談話的興趣B、恰當(dāng)運用點頭、伸大拇指等體語C、支持對方正確觀點和行為要態(tài)度鮮明D、對于不同人提的同樣問題，回答可以因人