幼兒園大班教案《保健茶》.doc

教學(xué)資料參考范本幼兒園大班教案保健茶 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_大班教案保健茶適用于大班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒嘗試有目的地為他人配制保健茶，萌發(fā)關(guān)心他人的情感，了解一些常見的用以泡茶的植物與人身體健康的關(guān)系，激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望，快來看看幼兒園大班保健茶教案吧。活動目標(biāo)：1、 了解一些常見的用以泡茶的植物與人身體健康的關(guān)系。2、 嘗試有目的地為他人配制保健茶，萌發(fā)關(guān)心他人的情感。3、 激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。4、 培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。活動重難點：了解一些常見保健茶的養(yǎng)生功效。能有目的地為他人配制保健茶，萌發(fā)關(guān)心他人的情感。活動準(zhǔn)備：1、 事先完成關(guān)于各種茶功效的調(diào)查表2、 紅棗、枸杞、菊花、胖大海、玫瑰花、綠茶6種植物；3、 配對操作連線圖片、勾線筆4、 6個透明壺、透明杯子若干、開水瓶。5、 背景音樂活動過程：一、 交流討論（梳理關(guān)于保健茶的零星經(jīng)驗）出示孩子們帶來的調(diào)查表1、師：前幾天請你們做了一張關(guān)于保健茶的調(diào)查表，今天我們一起來聊一聊這些保健茶。2、師：請你介紹一下這是什么，它有什么作用？（幼兒根據(jù)自己的調(diào)查表進行介紹）（幼兒說到一種材料，教師就出示材料圖及相應(yīng)的功效圖）。3、交流這些材料的不同功效：紅棗（補血）、什么樣的人比較適合吃紅棗？醫(yī)生建議我們普通人每天吃3顆棗最好。枸杞（明目）、猜猜看，枸杞吃了對人體有什么好處？菊花（清火）、什么季節(jié)喝菊花茶比較適宜？胖大海（清音）、想想做什么職業(yè)的人經(jīng)常用到嗓子，比較適合喝胖大海？玫瑰（養(yǎng)顏）、誰喝比較合適？綠茶（預(yù)防衰老）、猜猜這是什么茶？喝了有什么作用？小結(jié)：這些植物都有自己的功效，飲用這些植物泡得茶對我們的身體都有好處，所以它們被稱為保健茶。二、 操作配對（進一步了解保健茶的功效）過渡語：你知道這些保健茶的功效了嗎？1、師：接下來我們玩一個連線游戲，上面是各種材料的圖片，下面是各種功效，請你和好朋友兩個人一起合作用線把兩者連起來。（老師示范一個）請幼兒兩個兩個操作，2、讓孩子們自己檢驗是否配對正確小結(jié)：通過連線游戲，我們都知道了這6種保健茶的不同功效。三、 嘗試配茶（有目地的為他人配制一款保健茶）1、師：那你喜歡喝什么茶？為什么？（當(dāng)場泡茶等到最后一個環(huán)節(jié)再品茶）2、師：除了給自己配合適的茶，我還想為我媽媽配制一款保健茶，她年紀(jì)大了眼睛看不太清楚，臉上也有了皺紋，你們說我應(yīng)該給她配什么保健茶呢？3、師：那你最想為誰配茶呢？為什么？配茶要點：第一步，先拿1個透明杯子；第二步，注意觀察一下每一份材料旁邊的數(shù)字；第三步，再用工具把材料裝進杯子里；4、幼兒操作，教師巡回觀察引導(dǎo)。5、師：請你介紹一下，你為誰配了一款什么茶？小結(jié)：我們大2班的孩子真的很棒，不僅懂得了這些保健茶的功效，而且還會關(guān)心家人和老師，相信家人和老師飲用了你們配的茶，身體會越來越棒！四、 體驗品嘗（嘗嘗保健茶的味道）1、 師：剛才是我們?yōu)樗伺渲屏艘豢畋＝〔?，那你們自己想不想來嘗嘗保健茶的味道？2、 幼兒品嘗剛才配制好的保健茶?；顒友由欤簬煟荷洗挝覀冃∨笥堰€帶來了許多其他的茶，一起來認(rèn)識一下，有興趣的可以再來品嘗一下。小百科：茶是