九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第六單元《碳和碳的氧化物》檢測(cè)題2（含解析）（新版）新人教版.docx

碳和碳的氧化物單元檢測(cè)題一、單選題1下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，不合理的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A鑒別硝酸鉀溶液和碳酸鉀溶液取樣滴加稀鹽酸，觀察是否產(chǎn)生氣泡B鑒別合成纖維和羊毛纖維取樣品灼燒C除去一氧化碳中少量二氧化碳?xì)怏w將氣體通過(guò)灼熱的氧化銅粉末D除去氯化鈉固體中混有的泥沙溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)AA BB CC DD2下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不相符的是：A金剛石用作鉆探機(jī)的鉆頭金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)B干冰用做制冷劑干冰易升華，吸收大量的熱C石墨做電極石墨能導(dǎo)電D二氧化碳用于滅火二氧化碳能溶于水3生活中處處有化學(xué)，下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是（）A金剛石用于冶煉金屬B石墨可作電極C金剛石用于裁玻璃D稀有氣體用于霓虹燈4下列區(qū)別兩種不同物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是( )A用觀察顏色深淺區(qū)別硫酸銅溶液的濃與稀 B用蒸發(fā)的方法區(qū)別蒸餾水與食鹽水C用燃著的木條區(qū)別氮?dú)馀cCO2 D用石蕊溶液區(qū)別CO與CO25我們?cè)?jīng)做過(guò)以下一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，該對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是（）CO2密度比空氣密度大 CO2能夠與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)CO2不能使干石蕊紙花變色 CO2不支持燃燒A B C D6化學(xué)來(lái)源于生活又服務(wù)于生活，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）A活性炭可以吸收裝修材料釋放出的甲醛B用水滅火是降低了可燃物的著火點(diǎn)C在堿性土壤中不能施用銨態(tài)氮肥D金剛石可刻劃玻璃、切割大理石7碳和碳的氧化物知識(shí)網(wǎng)絡(luò)如圖所示(圖中“”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“”表示相互能反應(yīng))。下列說(shuō)法中正確的是()A反應(yīng)是放熱反應(yīng)B反應(yīng)的類(lèi)型為置換反應(yīng)C反應(yīng)可用于檢驗(yàn)二氧化碳D的反應(yīng)可用酚酞溶液驗(yàn)證8下列說(shuō)法正確的是()A二氧化碳有毒，會(huì)使人中毒死亡BCO2的增加是加劇溫室效應(yīng)的主要原因，因此空氣中CO2含量越低越好C可以用點(diǎn)燃的方法除去CO2中混有的少量COD可用澄清石灰水區(qū)別CO2和CO兩種氣體9下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)裝置的使用方法正確的是（）用于排水收集氧氣：C中充滿水，由B進(jìn)氣，A排放水用于收集二氧化碳：A進(jìn)氣，B排放空氣用于收集氫氣：B進(jìn)氣，A排放空氣用于洗氣，除去H2中的CO2:C中裝氫氧化鈉溶液，A進(jìn)氣，B出氣用于測(cè)量產(chǎn)生氣體的體積，C中充滿水，B進(jìn)氣，A出水，計(jì)算溢出水的體積A全正確 B C D10規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A檢驗(yàn)CO2氣體 B量取8.6mL液體C檢查裝置氣密性 D滴加液體11如表是某同學(xué)錯(cuò)題本中整理的部分內(nèi)容，其中不需要修改的是A化學(xué)用語(yǔ)B儀器使用氧化鋁AlO2Ca2+表示兩個(gè)鈣離子直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器試管膠頭滴管取用試劑后倒置或平放C物質(zhì)的性質(zhì)與用途D物質(zhì)鑒別氦氣密度小填充探空氣球氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定制氮肥、炸藥二氧化碳、氧氣加澄清石灰水過(guò)氧化氫溶液、水加二氧化錳AA BB CC DD12根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)能推導(dǎo)出影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推導(dǎo)錯(cuò)誤的是序號(hào)化學(xué)反應(yīng)事實(shí)影響化學(xué)反應(yīng)的因素A細(xì)鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物濃度B碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)溫度C某雙氧水常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解催化劑D與相同濃度鹽酸反應(yīng)，粉末狀石灰石比塊狀石灰石反應(yīng)快反應(yīng)物的種類(lèi)AA BB CC DD13下列物質(zhì)不含碳單質(zhì)的是A金剛石 B二氧化碳 C鉛筆芯 D活性炭14區(qū)別氧氣、二氧化碳、氫氣三種氣體的實(shí)驗(yàn)用品是A燃著的木條 B帶火星的木條 C澄清的石灰水 D紫色石蕊試液15對(duì)下列事實(shí)解釋錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)事實(shí)解釋A高錳酸鉀溶液和氯化鉀溶液顏色不同陰離子的種類(lèi)不同B氦氣和氖氣化學(xué)性質(zhì)相似它們的最外層電子數(shù)相同C金剛石、石墨性質(zhì)存在明顯差異碳原子的排列方式不同D氧氣具有氧化性氧分子具有氧化性AA BB CC DD16干涸深井底部二氧化碳濃度較大，是因?yàn)椋ǎ〢井底放出二氧化碳B二氧化碳不與氧氣反應(yīng)C石灰石受熱分解D二氧化碳密度比空氣大172016年4月22日，100多個(gè)國(guó)家簽署巴黎協(xié)定，該協(xié)定要求各國(guó)制定出本國(guó)減少CO2氣體排放目標(biāo)，落實(shí)該目標(biāo)主要是為了減緩圖中A、B、C、D的什么問(wèn)題( )A溫室效應(yīng) B酸雨 C臭氧層破壞 D引發(fā)疾病18空氣是我們每天都呼吸的“生命氣體”。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為 78%B空氣中氧氣能供給呼吸和支持燃燒C空氣中二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的氣體之一D空氣中的稀有氣體所占比例雖小，但用途廣泛二、填空題19物質(zhì)的性質(zhì)決定著物質(zhì)在生產(chǎn)和生活中的用途。木炭和一氧化碳都具有還原性，都可用于冶煉金屬。請(qǐng)根據(jù)下圖回答有關(guān)問(wèn)題。(1)請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：木炭還原氧化銅_；一氧化碳還原氧化鐵_。(2)A、B裝置中澄清石灰水的作用是_。(3)B裝置最右端酒精燈的作用是_。(4)在A裝置中，當(dāng)觀察到_時(shí)，證明木炭粉末和氧化銅粉末已經(jīng)完全反應(yīng)。20從下列選項(xiàng)中，選擇一種適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母）：A氧氣 B金剛石 C氮?dú)?D干冰 E食鹽 F鎂粉 G碳酸氫銨（1）可用作食品保護(hù)氣的是_。（2）可以切割玻璃的是_。（3）可用于人工降雨的是_。（4）能使食物緩慢氧化而腐爛的是_。（5）用作生活中調(diào)味品的是_。（6）用作化學(xué)肥料的是_。（7）可用于制作煙花和照明彈的是_。三、實(shí)驗(yàn)題21某學(xué)習(xí)小組利用如圖儀器或裝置進(jìn)行氣體制備，回答有關(guān)問(wèn)題：（1）寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng)_，用A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi) （2）若要在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，其發(fā)生裝置可選用圖中的_（填序號(hào)）進(jìn)行組裝，連接玻璃管和膠皮管的操作：先把玻璃管口_然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管內(nèi)（3）要制的干燥的二氧化碳，可在收集裝置前增加盛有_的洗氣瓶（4）實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是_（填序號(hào)）（5）用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi) 22用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，請(qǐng)回答問(wèn)題。（1）酒精燈加金屬網(wǎng)罩的目的是_；（2）裝置中的現(xiàn)象是_，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。23結(jié)合下圖回答問(wèn)題：（1）寫(xiě)出編號(hào)儀器的名稱(chēng)：_，_。（2）用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_（填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為_(kāi)。用D裝置收集氧氣完畢后，應(yīng)先_（選填 “從水中取出導(dǎo)管”或“熄滅酒精燈”）。（3）實(shí)驗(yàn)室可用裝置B或C制CO2，該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為_(kāi)， C裝置相對(duì)于B裝置的優(yōu)點(diǎn)有_。（4）F圖裝置可用于制取二氧化碳并測(cè)量二氧化碳的體積。實(shí)驗(yàn)中，二氧化碳的體積可以通過(guò)_（填儀器名稱(chēng)）中液體的體積來(lái)表示。裝置中植物油的作用是_。集氣瓶中未裝滿水，液面上的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果_（選填“有”或“無(wú)”）影響。不考慮氣壓和溫度的影響，用此套裝置的測(cè)量結(jié)果仍然偏大，其原因是_。四、推斷題24已知AF是初中化學(xué)常見(jiàn)的含有氧元素的物質(zhì)，其中A、B、C、D、E的物質(zhì)類(lèi)別不同，C、D、F的溶液能使無(wú)色酚酞溶液變色，B的固體常用于人工降雨，D廣泛用于玻璃、造紙和洗滌劑的生產(chǎn)。如圖是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，“”表示物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)(寫(xiě)化學(xué)式)A為_(kāi)，B為_(kāi)(2)C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi) E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)(3)虛線間兩物質(zhì)間存在相互轉(zhuǎn)化關(guān)系的是_(填化學(xué)式)25下列物質(zhì)間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知固體G為常見(jiàn)的化合物，常用做建筑材料，溶液E、H、M中均只含有兩種元素，請(qǐng)回答：(1)寫(xiě)出指定物質(zhì)的化學(xué)式：D_ H_(2)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)基本反應(yīng)類(lèi)型_(3)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_(4)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_26甲、乙兩種氣體混合后通入澄清石灰水中，石灰水無(wú)明顯變化；將灼熱至發(fā)紅光的黑色固體丁放到混合氣體中，丁燃燒生成新的氣體丙，丁熄滅后，測(cè)知甲氣體已全部耗盡；往乙、丙混合氣中加入澄清石灰水，石灰水變渾濁.已知乙氣體約占空氣體積的五分之四，請(qǐng)回答：(1)寫(xiě)出物質(zhì)的名稱(chēng)：甲_，丙_；(2)畫(huà)出乙原子的結(jié)構(gòu)示意圖_；(3)甲與丁發(fā)生反應(yīng)的基本類(lèi)型是_，反應(yīng)文字表達(dá)式為_(kāi)參考答案1C【解析】A、碳酸鉀能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，產(chǎn)生氣泡，硝酸鉀不反應(yīng)，鑒別硝酸鉀溶液和碳酸鉀溶液，取樣滴加稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡的碳酸鉀，反之為硝酸鉀，正確；B、鑒別合成纖維和羊毛纖維，取樣品灼燒，有燒焦羽毛氣味的為羊毛，反之，為合成纖維，正確；C、除去一氧化碳中少量二氧化碳?xì)怏w將氣體通過(guò)灼熱的氧化銅粉末，會(huì)將主要成分一氧化碳反應(yīng)掉，不符合除雜要求，錯(cuò)誤；D、除去氯化鈉固體中混有的泥沙，溶解、過(guò)濾后得濾渣和氯化鈉溶液，將溶液蒸發(fā)結(jié)晶可得氯化鈉晶體，正確。故選C。2D【解析】A、金剛石是天然存在最硬的物質(zhì)，可以作鉆探機(jī)的鉆頭，正確；B、干冰升華，吸收大量的熱，使周?chē)鷾囟冉档?，可以用于人工降雨，正確；C、石墨做電極，是因?yàn)槭軐?dǎo)電，正確；D、二氧化碳用于滅火，因?yàn)槎趸技炔蝗紵?，也不支持燃燒，同時(shí)密度比空氣大，錯(cuò)誤。故選D。3A【解析】A、金剛石用于冶煉金屬需要發(fā)生化學(xué)變化來(lái)體現(xiàn)，故該用途與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)，正確；B、石墨的導(dǎo)電性是石墨的物理性質(zhì)，錯(cuò)誤；C、金剛石裁玻璃不需要發(fā)生化學(xué)變化，故是金剛石的物理性質(zhì)，錯(cuò)誤；D、稀有氣體做有色光源不發(fā)生化學(xué)變化，是稀有氣體的物理性質(zhì)，錯(cuò)誤。故選A 。4C【解析】A、濃硫酸銅溶液的顏色較深，稀硫酸銅溶液的顏色較淺，可以用觀察顏色深淺區(qū)別硫酸銅溶液的濃與稀，正確，不符合題意；B、加熱蒸發(fā)，有白色固體出現(xiàn)的是食鹽水，沒(méi)有固體出現(xiàn)的是蒸餾水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，正確，不符合題意；C、N2與CO2均不能燃燒、不能支持燃燒，均能使燃著的木條熄滅，不能鑒別，錯(cuò)誤，符合題意；D、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍(lán)。向石蕊溶液通入CO無(wú)明顯變化；CO2與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸呈酸性，向石蕊溶液通入CO2，溶液變紅，能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別，正確，不符合題意。故選C。點(diǎn)睛：鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。5C【解析】對(duì)比試驗(yàn)1、2，無(wú)法得到CO2密度比空氣密度的比較，錯(cuò)誤；對(duì)比試驗(yàn)1、2，干石蕊花噴水后放入二氧化碳中，變紅色，證明二氧化碳溶于水后生成的新物質(zhì)能使石蕊變紅，正確；由試驗(yàn)1證明CO2不能使干石蕊紙花變色，正確；對(duì)比試驗(yàn)1、2，不能得到CO2不支持燃燒，錯(cuò)誤。故選C。6B【解析】A、活性炭可以吸收裝修材料釋放出的甲醛，正確；B、對(duì)于一定條件下，物質(zhì)的著火點(diǎn)是固定的，不能降低，錯(cuò)誤；C、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合產(chǎn)生氨氣而降低肥效，故在堿性土壤中不能施用銨態(tài)氮肥，正確；D、金剛石是天然存在硬度最大的物質(zhì)，故金剛石可刻劃玻璃、切割大理石，正確。故選B。7C【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，A、反應(yīng)是放熱反應(yīng)，碳充分燃燒生成二氧化碳，屬于放熱反應(yīng)，碳還原氧化銅生成二氧化碳，屬于吸熱反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、反應(yīng)的類(lèi)型不是置換反應(yīng)，一氧化碳燃燒生成二氧化碳屬于化合反應(yīng)，一氧化碳還原金屬氧化物，屬于氧化還原反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C、反應(yīng)可用于檢驗(yàn)二氧化碳，二氧化碳通入石灰水生成碳酸鈣沉淀，石灰水變渾濁，這是我們檢驗(yàn)二氧化碳常用的方法，故C正確；D、的反應(yīng)可用酚酞溶液驗(yàn)證，碳酸呈酸性，酚酞遇酸不變色，故D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛碳和碳的氧化物是我們經(jīng)常必考的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，往往用于推斷題。掌握碳和碳的氧化物的性質(zhì)是順利完成本題的重要前提。8D【解析】【詳解】A、二氧化碳是空氣的一種成分無(wú)毒，錯(cuò)誤；B、CO2的增加是造成溫室效應(yīng)的主要原因，但也是光合作用的原料，因此空氣中CO2含量不是越低越好，錯(cuò)誤；C、少量一氧化碳在二氧化碳中不能燃燒，沒(méi)有支持燃燒的物質(zhì)，除去二氧化碳中少量的一氧化碳，不能用點(diǎn)燃的方法，錯(cuò)誤；D、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，一氧化碳不能澄清石灰水變渾濁，可用澄清石灰水區(qū)別CO2和CO兩種氣體，正確。故選D。9A【解析】【分析】可以根據(jù)裝置的特點(diǎn)及其氣體的密度、水溶性、導(dǎo)管的長(zhǎng)短等方面進(jìn)行分析、判斷?！驹斀狻坑糜谂潘占鯕鈺r(shí)，C中充滿水，由B進(jìn)氣，A排放水可以收集氧氣，正確；用于收集二氧化碳時(shí)，因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯?，?yīng)該A進(jìn)氣，B排放空氣，正確；用于收集氫氣時(shí)，因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑?，?yīng)該B進(jìn)氣，A排放空氣，正確；用于洗氣，除去H2中的CO2時(shí)，應(yīng)該C中裝氫氧化鈉溶液，A進(jìn)氣，B出氣，正確；用于測(cè)量產(chǎn)生氣體的體積時(shí)，應(yīng)該C中充滿水，B進(jìn)氣，A出水，計(jì)算溢出水的體積即是產(chǎn)生的氣體的體積，正確。故選A。10D【解析】【詳解】A、檢驗(yàn)生成的氣體是否是二氧化碳，應(yīng)將氣體通入澄清石灰水中，觀察是否變渾濁，故A錯(cuò)誤；B、為減少誤差，量取8.6mL鹽酸應(yīng)該用10mL的量筒，故B錯(cuò)誤；C、檢查該裝置的氣密性的方法是：當(dāng)推動(dòng)注射器的活塞時(shí)，錐形瓶?jī)?nèi)的空氣體積減小壓強(qiáng)增大，把水壓入長(zhǎng)頸漏斗中，若氣密性好，會(huì)形成一段穩(wěn)定的水柱，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升；當(dāng)拉動(dòng)注射器的活塞時(shí)，錐形瓶?jī)?nèi)的空氣體積增大壓強(qiáng)變小，若氣密性良好，則可以看到長(zhǎng)頸漏斗的下端會(huì)產(chǎn)生氣泡，故C錯(cuò)誤；D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故D正確。故選D。11D【解析】【詳解】A、氧化鋁中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)，的化學(xué)式為Al2O3，故A錯(cuò)誤；B、試管可直接在酒精燈火焰上加熱，膠頭滴管不能倒置或平放，故B錯(cuò)誤；C、氮?dú)饽苤频省⒄ㄋ幉皇且驗(yàn)榈獨(dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故C錯(cuò)誤；D、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，氧氣不能，澄清石灰水能鑒別二氧化碳、氧氣；過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳能產(chǎn)生氣體，水中加入二氧化錳沒(méi)有現(xiàn)象，二氧化錳可以鑒別過(guò)氧化氫溶液、水，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】在鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，然后根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，根?jù)出現(xiàn)不同的現(xiàn)象才能鑒別。12D【解析】【詳解】A、鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒，是因?yàn)檠鯕獾臐舛炔煌?，說(shuō)明增大反應(yīng)物的濃度影響化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生，故A正確；B、碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)，說(shuō)明反應(yīng)的溫度影響化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生，故B正確；C、雙氧水在常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解，說(shuō)明了使用催化劑，可以改變化學(xué)反應(yīng)的速率，故C正確；D、與相同濃度鹽酸反應(yīng)，粉末狀石灰石比塊狀石灰石反應(yīng)快，說(shuō)明物質(zhì)間的接觸面積大小影響化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行，粉末狀石灰石和塊狀石灰石是同一種物質(zhì)，故D錯(cuò)誤。故選D。13B【解析】金剛石，活性炭都是碳單質(zhì)，鉛筆芯里含有石墨，石墨也是碳單質(zhì)，二氧化碳中，不含碳單質(zhì)。故選B。14A【解析】【詳解】A、把燃著的木條分別伸入三種氣體中，若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；若氣體能燃燒，則是氫氣；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這三瓶氣體，故選項(xiàng)正確；B、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，帶火星的木條能檢驗(yàn)氧氣，不能鑒別氫氣、二氧化碳，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳，無(wú)法鑒別氫氣、氧氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，氧氣、氫氣不能，用紫色石蕊溶液只能鑒別出二氧化碳，無(wú)法鑒別氫氣、氧氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。15B【解析】A、高錳酸鉀和氯化鉀溶液中，溶劑都是水，陽(yáng)離子都是鉀離子，所以顏色的不同應(yīng)該是與陰離子有關(guān)，故正確；B、氦氣和氖氣化學(xué)性質(zhì)相似，它們的最外層電子數(shù)都達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故錯(cuò)誤；C、金剛石、石墨性質(zhì)存在明顯差異，是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌收_；D、保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是氧分子，故正確。故選B。16D【解析】【詳解】A、井底不可能產(chǎn)生二氧化碳，故錯(cuò)誤；B、二氧化碳不能燃燒是正確的，但不符合題意；C、石灰石受熱會(huì)分解生成二氧化碳，但不符合題意；D、因?yàn)槎趸济芏缺瓤諝獯?，在干涸的井底難于擴(kuò)散，越積越多所以濃度變大，正確。故選D17A【解析】A、二氧化碳是溫室氣體，減少二氧化碳的排放主要是為了緩解溫室效應(yīng)，正確；B、酸雨是二氧化氮、二氧化硫等氣體引起的，錯(cuò)誤；C. 氟利昂等物質(zhì)的排放臭會(huì)導(dǎo)致氧層破壞，二氧化碳不能，錯(cuò)誤； D. 二氧化碳不會(huì)引發(fā)疾病，正確。故選A。18A【解析】A、空氣中各成分的含量按體積計(jì)算，空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為78%，而不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)，錯(cuò)誤；B、氧氣具有助燃性能支持燃燒，同時(shí)能供給呼吸，正確；C、造成溫室效應(yīng)的主要原因是空氣中二氧化碳含量過(guò)多，二氧化碳是溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，正確；D、空氣中的稀有氣體所占比例雖小，但可用作保護(hù)氣、光源等，正確。故選A。19C2CuO2CuCO23COFe2O32Fe3CO2檢驗(yàn)是否有二氧化碳生成除去未反應(yīng)完的一氧化碳?xì)怏w，防止污染空氣A裝置豎直的試管內(nèi)導(dǎo)管口不再有氣泡冒出【解析】木炭和一氧化碳都具有還原性，都可用于冶煉金屬。(1) 木炭還原氧化銅C2CuO2CuCO2；一氧化碳還原氧化鐵3COFe2O32Fe3CO2。(2)A、B裝置中澄清石灰水的作用是檢驗(yàn)是否有二氧化碳生成，二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，可使石灰水變渾濁。(3)B裝置最右端酒精燈的作用是除去未反應(yīng)完的一氧化碳?xì)怏w，防止污染空氣，一氧化碳有毒，屬于空氣污染物。(4)在A裝置中，當(dāng)觀察到裝置豎直的試管內(nèi)導(dǎo)管口不再有氣泡冒出時(shí)，證明木炭粉末和氧化銅粉末已經(jīng)完全反應(yīng)。點(diǎn)睛物質(zhì)的性質(zhì)決定著物質(zhì)在生產(chǎn)和生活中的用途。木炭和一氧化碳都具有還原性，都可用于冶煉金屬。20CBDAEGF【解析】【詳解】（1）氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，能做食品的保護(hù)氣，故填：C；（2）金剛石的硬度很大，金剛石可用來(lái)切割玻璃，故填：B；（3）干冰是二氧化碳的固體，升華吸熱是人工降雨的材料，故填：D；（4）氧氣具有氧化性，能使食物緩慢氧化而腐爛，故填：A；（5）食鹽有咸味，可用作生活中調(diào)味品，故填：E；（6）碳酸氫銨含有農(nóng)作物生長(zhǎng)所需要的氮元素，可用作化學(xué)肥料；故填：G；（7）鎂在燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光，可用于制作煙花和照明彈；故填：F。21長(zhǎng)頸漏斗；2KClO32KCl+3O2BC；用水潤(rùn)濕濃硫酸FCO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O【解析】【分析】制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集。實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；連接玻璃管和膠皮管需先用水將玻璃管口潤(rùn)濕。二氧化碳可以用濃硫酸干燥。二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗(yàn)：把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳?！驹斀狻浚?）儀器a的名稱(chēng)為長(zhǎng)頸漏斗；氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，配平即可，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3 2KCl+3O2；（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣、水和二氧化碳，因此不需要加熱。因此若要在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，其發(fā)生裝置可選用圖中的BC進(jìn)行組裝，連接玻璃管和膠皮管的操作：先把玻璃管口用水潤(rùn)濕然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管內(nèi)；（3）二氧化碳可以用濃硫酸干燥；（4）氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；故實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是：F；（5）二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗(yàn)：把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳。反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O?！军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。22使火焰集中并提高溫度黑色固體變?yōu)榧t色C + 2CuO 2Cu + CO2【解析】本題考查了木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)。（1）酒精燈火焰加上網(wǎng)罩后使火焰集中并提高溫度；（2）碳和氧化銅反應(yīng)能生成銅和二氧化碳，所以中的現(xiàn)象應(yīng)該是固體由黑色逐漸變紅；試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是碳和氧化銅生成二氧化碳和銅，其方程式為：C + 2CuO 2Cu + CO2。23酒精燈長(zhǎng)頸漏斗AKMnO4K2MnO4+MnO2+O2從水中取出導(dǎo)管CaCO3+HCl CaCl2+H2O+CO2控制反應(yīng)的發(fā)生和停止（隨開(kāi)隨停）量筒防止二氧化碳溶于水或與水反應(yīng)無(wú)加入的稀鹽酸的體積也計(jì)算在氣體的體積內(nèi)（合理答案均給分）【解析】【詳解】（1）編號(hào)儀器的名稱(chēng)是酒精燈，編號(hào)儀器的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗；（2）用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的狀態(tài)是固體，反應(yīng)的條件是加熱，可選用的發(fā)生裝置是A；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；為防止水倒流，引起試管的炸裂，用D裝置收集氧氣完畢后，應(yīng)先從水中取出導(dǎo)管；（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，實(shí)驗(yàn)室可用裝置B或C制CO2，該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為CaCO3+HCl CaCl2+H2O+CO2，在裝置C中，固體藥品物放在多孔隔板上，液體藥品從長(zhǎng)頸漏斗中加入。關(guān)閉開(kāi)關(guān)時(shí)，試管中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止，打開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)，氣體導(dǎo)出，試管中的氣體減少，壓強(qiáng)減小，液體和固體混合，反應(yīng)進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體，裝置C的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止（隨開(kāi)隨停）；（4）量筒可以用來(lái)測(cè)量液體的體積，二氧化碳溶于水且能與水反應(yīng)，所以在實(shí)驗(yàn)中，二氧化碳的體積可以通過(guò)量筒中液體的體積來(lái)表示。裝置中植物油的作用是：防止二氧化碳溶于水或與水反應(yīng)；進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的氣體體積等于排出的水的體積，集氣瓶中未裝滿水，液面上的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)無(wú)影響。不考慮氣壓和溫度的影響，用此套裝置的測(cè)量結(jié)果仍然偏大，原因是：加入的液體的體積也計(jì)算在氣體的體積內(nèi)?！军c(diǎn)睛】本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。24O2CO2Ca(OH)2 +Na2CO3 = CaCO3 +2NaOHBa(OH)2 + H2SO4 = BaSO4+ 2H2O CO2、Na2CO3【解析