蘇教版五年級下冊語文期末試卷三.doc

蘇教版五年級下冊語文期末試卷三模擬測試卷（三）一、根據(jù)拼音寫詞語。（10分）m l g bo j m po xio l ba （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）png lun h xi y hn q p x y （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、用“”選擇正確的字、音。（4分）洗（澡 燥） 花（嬌 轎） 蓮花落 （lu lo ） 混（hn hn）沌蚊（賬 帳） 討人（嫌 賺） 千乘（shng chng） 倔強（jing qing）三、把詞語補充完整。（4分）日夜（ ）程 劈波（ ）浪 （ ）眉之急 一（ ）糊涂莫（ ）其妙 金碧（ ）煌 化險為（ ） 如饑似（ ）四、用“苦”組成詞語填在（ ）內。（4分）1汶川人民把失去親人的（ ）深深地埋在心底，重新建設家園。2爺爺向我講述了曾祖父（ ）的一生。3李明的奶奶（ ）了一輩子，該享享清福了。4爬雪山是紅軍長征途中非常（ ）的一段歷程。五、按要求寫成語，然后選擇填空。（6分）1表示“說”的成語 、 、 我們評價任何人和事，都不能（ ），而是要實事求是。2描寫“人”的成語 、 、 我哥哥（ ），我很喜歡他。3表示“看”的成語 、 、 我們上課時不能（ ），應該專心聽講。六、在句中填入合適的關聯(lián)詞語。（2分）1文雅、和氣、寬容的語言，（ ）溝通了人們的心靈，（ ）反映出一個人的思想情操和文化修養(yǎng)。2他（ ）埋頭走路，（ ）像是在思考著什么。七、照樣子，寫句子。（3分）1例：狂風為我們吶喊，暴雨為我們助威，巨浪為我們加油。 2例：月兒彎彎像小船，帶俺娘倆去云南。 3草地不是已經(jīng)走過來了嗎？（改成陳述句） 八、口語交際（3分）有人認為，現(xiàn)代科學技術日新月異，特別是現(xiàn)代通訊技術那么先進，哪里還用學習寫信這種落后的方法，針對這種現(xiàn)象，你有何看法？請用50-100字之間簡短的一段話談談你對此現(xiàn)象的看法和理由。 九、根據(jù)課文內容填空。（12分）1_，屈指行程二萬。2哪里有_，哪里就有_；哪里有_，哪里就有_。3七律長征中“_，_”兩句寫出了紅軍對待困難的態(tài)度。4老人見岳飛很有禮貌，便耐心地給他指路。這正如俗話所說，“_，_。”5滔滔洪水中的群眾，看到了_，看到了_，就像看到了_。十、閱讀理解。（17分）（一）分享生命有一個登山者在途中遇到暴風雪，因而迷了路。這場暴風雪是他始料未及的，他的御寒裝備不足，他明白如果不盡快找到避寒處，就非被凍死不可。他走啊走啊，不敢停歇下來，但即便如此，他的四肢還是被凍得麻木了。他抬著越來越沉重的雙腿，非常絕望。就在這個時候，他的腳踢到一種硬梆梆的東西，低頭仔細看看，居然是一個人。原來這個不幸的人已經(jīng)快凍僵了，倒在地上，不能動彈。登山者停了下來，發(fā)現(xiàn)自己正面臨著一個困難的選擇：是繼續(xù)趕路拯救自己，還是留下來設法拯救這個生命垂危的陌生人？短短一瞬間，他就下定了決心：只見他毅然地在那個垂危者身邊跪下，甩掉手套，開始按摩他的雙手雙腿。沒過多久，那人的血脈就流通了，而登山者在助人的過程中也不知不覺地暖透了自己的雙手乃至身心。最后，這兩個人互相攙扶著，終于走出了風雪肆虐的大山 1短文按 順序寫了 的事。（2分）2邊讀邊畫，登山者有哪兩種不同的選擇？用“ ”畫出有關語句。邊畫邊想，為什么說這是“個困難的選擇”？（2分） 3為什么以“分享生命”為題目？（3分） （二）快樂是生命開出的一朵花 春天，我看見一個小女孩站在陽臺上，她手持一根木棍，木棍的一端系著一根漂亮的紅絲線，絲線在窗外輕盈地飄著。我問小女孩在干什么？小女孩說，她在釣蝴蝶。我問，沒有鉤怎么能釣著蝴蝶呢？小女孩說，她不是在釣蝴蝶的身子，而是在釣蝴蝶的快樂。 小女孩的話，讓我想起父親。父親愛好釣魚，每天一大早出門，傍晚時候才回來。一次，我見他拎回的魚簍空空的，一條魚也沒有，可父親卻仍是一路歡歌。我不解地問父親：“你都等了一天，也沒有等來一條上鉤的魚，怎么還這樣快樂？”父親回答說：“魚不咬我的鉤那是它的事，我卻釣上來了一天的快樂！” 原來，對真正的釣者而言，最好的那條魚便是快樂。 最近，讀到一份介紹冰島的資料：冰島位于寒冷的北大西洋，約13的土地為冰雪覆蓋，也是世界上活火山最多的國家之一，堪稱“A（水深火熱 水火不容）”！冬天更是漫漫長夜，每天有20小時是黑夜，可謂“B（度日如年 暗無天日）”！可是，冰島的死亡率位于世界之末，人均壽命居于世界之首。 生活在如此惡劣環(huán)境下的冰島人，為什么死亡率位于世界之末而人均壽命居于世界之首呢？ 帶著這個疑問，美國一個名叫“蓋洛普”的民意測驗組織，對世界18個國家的居民做了一次抽樣調查，結果表明，冰島的居民是世界上最快樂的人。參加測試的27萬冰島人，82的人都表示滿意自己的生活。 原來，冰島人長壽的秘訣是快樂?？鞓肥亲詈玫乃帲梢匝泳徫覀兩頇C能的衰老；快樂是生命開出的一朵花，可以讓我們在逆境中，依然看到世界的美麗1文中A、B兩處的括號里，選用哪個成語最合適？寫在下面的橫線上。（1分）A B 2照樣子，聯(lián)系數(shù)學知識，寫一寫你對文中數(shù)字的理解。 例：民意測試結果顯示的居民生活滿意率82，表示參加民意測試的居民中滿意自己生活的人數(shù)占接受民意測試總人數(shù)的82。（1分） 冰島的冰雪覆蓋率約13，表示 3根據(jù)你的理解和感悟填空。（3分） 對于釣蝴蝶的小女孩來說，快樂就是在釣蝴蝶的過程中感受蝴蝶的快樂；對于愛釣魚的父親來說，快樂就是 ；對于生活在冰島上的人們來說，快樂就是 ；對于 來說，快樂就是 新課標第一網(wǎng)4仿照文章結尾畫線的內容，寫下你對“快樂”的感受。（2分） 快樂是 ，可以 5同學甲說：“沒有實現(xiàn)追求的目標，沒有收獲期望的結果，哪來的快樂呢？”同學乙說：“我的學習沒有別人優(yōu)秀，我的長相沒有別人出眾，我的家庭沒有別人富有，哪來的快樂呢？”請你選擇其中的一位，根據(jù)短文給你的啟示，聯(lián)系實際，跟他說幾句話，讓他也能感受快樂吧?。?