語文版六校2019-2020學年七年級下學期語文4月聯(lián)考試卷B卷.doc

語文版六校2019-2020學年七年級下學期語文4月聯(lián)考試卷B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共2題；共4分)1. （2分）下列有關(guān)作家作品和文化常識表述有誤的一項是（ ） A . 艾青，現(xiàn)代詩人，其代表詩作有我愛這土地大堰河我的保姆向太陽等。B . 普希金，俄國詩人，其代表詩作有假如生活欺騙了你自由頌致大海等。C . 律詩通常規(guī)定每首八句，每兩句成一聯(lián)，計四聯(lián)，其中首聯(lián)和頷聯(lián)的上下句必須對偶。D . 風騷，指詩經(jīng)中的“國風”和屈原的離騷，后來把關(guān)于詩文寫作的事叫“風騷”。2. （2分）下列劃線詞意義完全相同的一組是（ ） A . 先帝不以臣卑鄙 必以分人B . 道逢鄉(xiāng)里人 中道崩殂C . 雉從梁上飛 戰(zhàn)則請從D . 宜付有司論其刑賞 曹劌論戰(zhàn)二、 字詞書寫 (共1題；共5分)3. （5分）閱讀文字，完成下列問題。 我把世俗的銅臭在歲月的風雨里洗刷用愛心和汗水在三尺講臺上堆積成厚厚的文字排列成永遠站在心靈高處的詩行這一年的暑假真正到來了我急忙把塵封的詩句散開成微笑和妻兒一起在亭院晾曬然后把散發(fā)著誘人xn香的詩句用愛情和親情裝訂成綠色的詩集我愛校園我愛孩子我愛生活于是我快樂地活著把歲月活成一首人人愛讀的詩（1）給文中劃線字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 _xn銅臭塵封_香（2）文中有錯別字的一個詞是“_”，這個詞正確的寫法是“_”。 （3）“塵封”的意思是_。 （4）文中畫線句子運用了_和_的修辭手法。 三、 句子默寫 (共1題；共5分)4. （5分）古詩文名句積累。 （1）野芳發(fā)而幽香，_。（歐陽修醉翁亭記） （2）戍鼓斷人行，_。（杜甫月夜憶舍弟） （3）居廟堂之高則憂其民，_。（范仲淹岳陽樓記） （4）寒山轉(zhuǎn)蒼翠，_。（王維輞川閑居贈裴秀才迪） （5）從視覺和聽覺角度描寫旭日東升、青山綠水的景色的句子是：_，_。（柳宗元漁翁） （6）在心為志，發(fā)聲為詩。面對“左遷”的現(xiàn)實，詩人韓愈借“_，_”（左遷至藍關(guān)示侄孫湘），坦抒心志，不惜殘年，忠君之心彌堅；面對“賜金放還”的處境，詩仙李白擺脫歧路彷徨的苦悶，發(fā)出“_，_”（行路難），對未來信心與展望的強音。 四、 名著閱讀 (共1題；共10分)5. （10分）閱讀下列語段，在橫線上填入恰當內(nèi)容。 經(jīng)典名著的內(nèi)容往往豐富多彩，引人入勝。清代小說家吳敬梓在儒林外史中塑造了一大批不學無術(shù)、道德敗壞卻自命風雅、裝腔作勢的所謂名士，如婁家公子、楊執(zhí)中之流。與之相對比，吳敬梓著力塑造了“自古及今難得的一個奇人”_（填人名），作為真名士的典型，他尊重個性，輕財好義，追求恣情任性、自由不羈的生活。而在英國女作家夏洛蒂勃朗特的筆下，一個不屈于世俗壓力、獨立自主、積極進取的堅強女性以她敢愛敢恨的愛情追求感人至深，她就是簡愛。她幼年父母雙亡，寄居在舅媽家，后經(jīng)過自己的努力，應(yīng)聘到桑菲爾德做家庭教師，后與羅切斯特相愛，得知其有妻子后毅然離開，在澤地房被圣約翰收留，這位好心人的職業(yè)是_。五、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共25分)6. （12分）閱讀下文，回答問題。 報秋宗璞似乎剛過完春節(jié)，什么都還來不及干呢，已是長夏天氣，讓人懶洋洋的像只貓。一家人夏衣尚未打點好，猛然卻見玉簪花那雪白的圓鼓鼓的棒槌，從擁擠著的寬大的綠葉中探出頭來。我先是一驚，隨即悵然。這花一開，沒幾天便是立秋。以后便是處暑便是白露便是秋分便是寒露，過了霜降，便立冬了。真的怎么得了！一朵花苞鉆出來，一個柄上的好幾朵都跟上?；ò苡芯瘢介L越長，成為玉簪模樣。開放都在晚間，一朵能持續(xù)開一晝夜。六片清雅修長的花瓣圍著花蕊，當中的一株頂著一點嫩黃，顫顫地望著自己雪白的小窩。這花的生命力極強，隨便種種，總會活的。不挑地方，不揀土壤，而且特別喜歡背陰處，把陽光讓給別人，很是謙讓。據(jù)說花瓣可以入藥。還有人來討那葉子，要搗爛了治腳氣。我說它是生活上向下比，工作上向上比，算是一種玉簪花精神罷。我喜歡花，卻沒有侍弄花的閑情。因有自知之明，不敢邀名花居留，只有時要點草花種種。有一種太陽花又名死不了，開時五色繽紛，雜在草間很好看。種了幾次，都不成功?！斑B死不了都種死了?！蔽页＿@樣自嘲。玉簪花卻不同，從不要人照料，只管自己蓬勃生長。往后院月洞門小徑的兩旁，隨便移栽了幾個嫩芽，次年便是綠葉白花，點綴著夏末秋初的景致。我的房門外有一小塊地，原有兩行花，現(xiàn)已形成一片，綠油油的，完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦朧中，一柄柄白花擎起，隱約如綠波上的白帆，不知駛向何方。有些植物的繁茂枝葉中，會藏著一些小活物，嚇人一跳。玉簪花下卻總是干凈的?？赡芤驓馕兜脑?，不容蟲豸近身。花開有十幾朵，滿院便飄著芳香。不是丁香的幽香，不是桂花的甜香，也不是荷花的那種清香。它的香比較強，似乎有點醒腦的作用。采幾朵放在養(yǎng)石子的水盆中，房間里便也飄散著香氣，讓人減少幾分懶洋洋，讓人心里警惕著：秋來了。秋是收獲的季節(jié)，我卻是兩手空空。一年、兩年過去了，總是在不安和焦慮中。怪誰呢，很難回答。久居異鄉(xiāng)的兄長，業(yè)余喜好詩詞。前天寄來南宋詞人朱敦儒的西江月。原文是：日日深杯酒滿，朝朝小圃花開，自歌自舞自開懷，無拘無束無礙。青史幾番春夢，紅塵多少奇才，不消計較與安排，領(lǐng)取而今現(xiàn)在。我把“領(lǐng)取而今現(xiàn)在”一句反復吟誦，覺得這是一種悠然自得的境界。其實不必深杯酒滿，不必小圃花開，只在心中領(lǐng)取，便得逍遙。領(lǐng)取自己那一份，也有品味把玩、獲得的意思。那么，領(lǐng)取秋，領(lǐng)取冬，領(lǐng)取四季，領(lǐng)取生活罷。（1）根據(jù)本文內(nèi)容，完成下面填空。 剛看到玉簪花“圓鼓鼓的棒槌”時，作者先是“一驚”，隨即“_”，接著文章描寫了玉簪花的生長形態(tài)、特點及作用，然后筆鋒一轉(zhuǎn)，從第_段開始由物及人，表達了自己對人生的感悟。最后作者在“_”詩句的反復吟誦中達到“_”的境界。（2）作者筆下的玉簪花有哪些特點和作用？請用簡潔的語言概括。 （3）閱讀第段，品味句子，說說下面句子運用了哪種修辭方法？有什么作用？ 在晨光熹微或暮色朦朧中，一柄柄白花擎起，隱約如綠波上的白帆，不知駛向何方。（4）下列對文章內(nèi)容的分析和理解不正確的一項是（ ） A . 文章語言簡煉，富含哲理，表達了作者對玉簪花的喜愛和贊美之情。B . 作者對“領(lǐng)取而今現(xiàn)在”一句的反復吟誦，傳遞了一種珍惜現(xiàn)在時光，品味人生真諦的悠然境界。C . “領(lǐng)取自己那一份”，是勸慰人們及時把握自己應(yīng)得的那一份，而不要有非分之想。D . 作者運用對比手法，寫出了玉簪花所散發(fā)出的與其他幾種花不同的、特有的芳香。（5）根據(jù)你的閱讀理解，說說文章題目“報秋”有哪些含義？ 7. （13分）閱讀下面的文字，回答問題。 冬霜暖陽錢紅莉上午，我坐在客廳的日影里，剝平包菜，一片一片撕碎，放到洗菜盆里做這些零碎瑣屑的事，一屋子都是安寧因為專心，雜念，情緒也隨之平和。宛如一些美好的時光，因為短暫，讓人貪戀。把平包撕完，日影移走大概因小區(qū)前面起了三四十層的高樓，冬天的日光貴重，但凡投罩下來，必然暖融融的，所以美好。兒時，我們村里老人集體坐在背風的草堆旁，無別事，也就為曬曬太陽，老藍布對襟褂子，黑褲黑鞋，雙手籠在袖子里，縮脖，垂頭發(fā)絲不亂，一齊在陽光里打盹，他們臉上的皺紋深如溝壑。不知他們在日光下想些什么，但，那一刻是安寧的。一年里也沒有多少次機會，可以望見藍天了。近來冷空氣過境，把天洗了一遍，天藍得有一份失而復得的貴重。常年的失眠糾纏，讓人感嘆青春歲月一去不還。醫(yī)生建議，唯鍛煉，方能緩解一二。于是，清早買菜，特意拐彎去屋后的荒坡走了走。荒坡上的枯草仍有霜跡，寒光凜凜，踩上去格外清脆。水渠里倒伏的莽草身上，霜意猶深，迎著光，直刺人眼。這些自然界中的東西，比如霧呀，霜呀，總是招人喜愛。小時候特別喜歡下霧天，白茫茫，一個人走在上學路上，前后均不見人，到了學校，頭發(fā)拎出水。我媽媽每次去一個叫作“橫埠河”的集鎮(zhèn)買柴，總是有霧的天氣。站在村口，我望著她去時的方向，漸漸地，漸漸地，茫茫白霧里一個婦女挑柴的身影終于顯現(xiàn)出來，她把一擔柴來回換著肩，一點一點地出現(xiàn)在圩埂上我總是幻想，她或許會帶一根油條回來，或許別的好吃的呢，總會有的吧。我站在原地，仿佛勝券在握。只是，每次都落空。也不介意，至少望著她一點點自白霧里現(xiàn)身那么漫長的等待過程，我起碼是快樂的，充滿著企盼和渴念的。后來，長大了，才明白過來一人最幸福的，是期盼的過程，得到與失去，并無兩樣。有時，更甚至，失去未必比得到更沮喪。失去，可以讓靈魂痛苦；得到時的狂喜，永遠那么淺薄輕飄，不值一提。生命只有在一次次失去時的煎熬里，才會慢慢強大無摧。失敗也是升華，如濁浪淘沙，日日年年，總有一天成就你珍珠或者金子，只要自己不先撒手放棄。所以，一直喜歡霧天，天地同白，濕了山川草木，及行走其中的人。如今，霧已難見，霧霾常有。幸而還有霜，讓我魂牽夢繞。相比霧來說，霜更美，滿身寒氣，肅殺而來，又呼嘯而去。小時候村莊里每一戶人家的魚鱗瓦，都是霜的同謀。童年，每到嚴冬，屋頭上皚皚一片淺白，不是雪，是霜。泡桐樹被凍僵了生在原地一動不動。在日光下，唯有霜是跳躍的，麻雀一樣忽東忽西。最疼愛的事情是，不小心掉在地上的稻草，被霜上上下下里里外外包裹起來，呵護備至一一你說霜為何這么疼惜掉在地上的一根稻草呢？夜里，一根稻草獨自躺在地上，孤單無依，沒有誰肯給它暖意，唯有霜是寬厚仁慈的一一還是我來裹它取暖吧。天地之中，真是有情有義。霜不僅裹落單的稻草，還裏稻草垛、棉花垛霜想把天地一切孤單的東西都暖起來。腳下的荒草，在霜的包裏中依然清脆，迎著光，熠熠生輝。我內(nèi)心的狂熱，竟也在日光一點點激發(fā)出來，然后點燃。或許命送不盡完美，但只要我們心中有愛、有暖、有期盼這一生，何曾白活。（1）請簡要分析第段在文中的作用。 （2）文章回憶了兒時的哪些場景？請簡要概括。 （3）文章第段中“荒坡上的枯草仍有霜跡，寒光凜凜，踩上去格外清脆”這句描寫有什么作用？ （4）請結(jié)合語境，從修辭運用的角度對第段中畫線句子進行賞析。 （5）文章第段中說“一年里也沒有多少次機會，可以望見藍天了”。為什么？ （6）文章結(jié)尾說“或許命運不盡完美，但只要我們心中有愛、有暖、有期盼這一生，何曾白活”。那么作為一名中學，我們怎樣活出自己的精彩？請談?wù)勀愕挠^點。 六、 詩歌鑒賞 (共1題；共5分)8. （5分）請你分別對含“最”字的兩句詩“最是一年春好處”和“此物最相思”進行朗讀設(shè)計，并闡述理由。 朗讀技巧提示：停連、重音、節(jié)奏、語氣、語速、語調(diào)等。早春呈水部張十八員外韓愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。相思王維紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思。七、 文言文閱讀 (共1題；共9分)9. （9分）閱讀下文，完成后面問題。陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。（1）給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏。元方時年七歲（2）解釋下列劃線詞語在文中的意思。尊君在不（ ） 去后乃至（ ） 相委而去（ ）（3）用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（4）通過本文可知元方是怎能樣的一個孩子？元方“入門不顧”是否失禮？請談?wù)勀銓υ竭@一行為的看法。八、 綜合性學習 (共1題；共5分)10. （5分）根據(jù)下面提供的情景，請在橫線上填上恰當?shù)恼Z句。某校在學校禮堂舉行“文明美德伴我成長”的主題演講比賽。進行到一半時，不少同學在下面講笑話，影響了會場秩序。假如你是主持人，你該怎么對大家說？九、 材料作文 (共1題；共5分)11. （5分）以下文字是故事的開頭，發(fā)揮你的想象，補寫一個故事，不少于600字。 開頭：一根藤，一根軟弱無能而又好高騖遠的藤，幾次想站起來遠眺春色，但都失敗了。它精疲力竭地躺在地上，痛苦地翻了個身，無可奈何地嘆了口氣。忽然，它的目光落在一棵參天大樹身上。片刻間，一個計劃在它心中形成第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 選擇題 (共2題；共4分)1-1、2-