山東省淄博市高青縣第三中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《與朱元思書》課件 新人教版.ppt

富春江風(fēng)光 與朱元思書 吳均 一 體裁介紹南朝時(shí) 我國(guó)文壇上盛行著一種講求辭藻 聲律 對(duì)偶的駢體文 這種文體的作品 大多追求一種形式主義的傾向 但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品 與朱元思書 就是其中一篇出色的寫景小品文 二 簡(jiǎn)介作者吳均 469 520 字叔庠 吳興故鄣 今浙江安吉 人 南朝梁文學(xué)家 出身貧寒 好學(xué) 有俊才 通史學(xué) 善詩(shī)文 其詩(shī)清新 且多反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)之作 其文工于寫景 文辭清新挺拔 不少人仿效他的文章 稱為 吳均體 與朱元思書 是吳均寫給朱元思的書信節(jié)選 全文已散佚 朱元思其人其事皆不可考 關(guān)于六朝駢體文 唐 稱時(shí)文 與古文相對(duì) 晚唐 稱四六文 四 六言為主 清 稱駢體文 兩馬并列駕車為駢 特點(diǎn) 辭藻華麗 典故詳實(shí) 音節(jié)鏗鏘 對(duì)仗工整 句式整齊 吳均體 六朝駢體文往往為了追求形式美而只在技巧上下功夫 致使許多作品徒有華麗的外表 吳均的作品卻能揚(yáng)其長(zhǎng)避其短 不堆砌辭藻 基本不用典 自然流暢 清新高雅 形式精美而又內(nèi)容充實(shí) 時(shí)人效之 號(hào)為 吳均體 朗讀 1 在讀準(zhǔn)字音的基礎(chǔ)上 要注意恰當(dāng)停頓 讀出語(yǔ)句意思 2 從上下文的語(yǔ)句關(guān)聯(lián)中 要讀出自己的理解 從語(yǔ)氣 語(yǔ)調(diào)中表現(xiàn)出來(lái) 3 對(duì)語(yǔ)句中的意思要通過(guò)重音強(qiáng)調(diào)出來(lái) 風(fēng) 煙 俱凈 天 山 共色 從流 飄蕩 任意 東西 自 富陽(yáng)至桐廬 一百許里 奇山 異水 天下 獨(dú)絕 輕快 舒緩 驚嘆 鳶飛 戾天者 望峰 息心 經(jīng)綸 世務(wù)者 窺谷 忘反 橫柯 上蔽 在晝 猶昏 疏條 交映 有時(shí) 見日 慨嘆 平緩 輕慢 驚嘆 輕松 歡快 韻柯飄蕩負(fù)勢(shì)軒邈 y n k pi od ng f sh xu nmi o 泠嚶縹碧橫柯窺谷 l ng y ng pi ob h ngk 鳶和鳴戾天息心經(jīng)綸 yu n h m ng l ti n x x n j ngl n ku g 合作學(xué)習(xí) 集思廣益 1以小組為單位 翻譯全文 2分析結(jié)構(gòu) 歸納內(nèi)容 風(fēng)煙俱凈 天山共色 從流飄蕩 任意東西 自富陽(yáng)至桐廬 一百許里 奇山異水 天下獨(dú)絕 指煙霧 同樣的顏色 表約數(shù) 相當(dāng)于 光景 左右 獨(dú)一無(wú)二 絕 到極點(diǎn) 乘著船隨著江流飄浮蕩漾 完全消散 小結(jié) 這是文章的第一部分 這部分是文章的總起 概括描述了從富陽(yáng)至桐廬一路上的奇山異水 譯文 沒有一絲兒風(fēng) 煙霧也完全消失 天空和群山是同樣的顏色 我的小船 隨著江流飄飄蕩蕩 時(shí)而東時(shí)而西 從富陽(yáng)到桐廬的一百來(lái)里 的水路上 奇山異水 獨(dú)一無(wú)二 風(fēng)煙俱盡 天山共色 第一段 有寫景 有敘事 有抒情 寫景 風(fēng)煙俱凈 天山一色 敘事 從流飄蕩 任意東西 抒情 奇山異水 天下獨(dú)絕 水皆縹碧 千丈見底 游魚細(xì)石 直視無(wú)礙 急湍甚箭 猛浪若奔 青白色 急流的水 直看下去 可以看得很清楚 毫無(wú)障礙 這是形容江水非常清澈 洶涌的波浪像奔馳的馬 小結(jié) 以上是文章的第二部分 這部分以簡(jiǎn)練傳神的筆法從靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩方面描寫富春江的異水 水色 水清 水深 水急都突出了 異 之特點(diǎn) 譯文 水都是青白色 千丈之深的地方也能看到底 水底的游魚和細(xì)小的石子也能看得清清楚楚 湍急的江流比箭還要快 那驚濤駭浪勢(shì)若奔馬 讀第2段 思考 作者從哪幾個(gè)方面描寫異水 用了什么方法 1 清澈 2 湍急 側(cè)面描寫 比喻 水色 水皆縹碧 水深 千丈見底 水中 游魚細(xì)石 直視無(wú)礙 急湍甚箭 猛浪若奔 夸張 正面描寫 靜 詳 動(dòng) 略 夾岸高山 皆生寒樹 負(fù)勢(shì)競(jìng)上 互相軒邈 爭(zhēng)高直指 千百成峰 譯文 江兩岸的高山上 全都生長(zhǎng)著蒼翠的樹 透出一派寒意 重重疊疊的 山巒各仗著自己的地勢(shì)爭(zhēng)相向上 仿佛要比一比 看誰(shuí)爬得最高 伸得最遠(yuǎn) 由此而形成無(wú)數(shù)的山峰 山間 的泉水沖擊著巖石 發(fā)出泠泠的響聲 美麗的鳥兒彼此嚶嚶地叫著 十分和諧 蟬不停的叫著 猿不停地啼著 看到這些雄奇的山峰 那些極力攀高的人就平息了自己熱衷于功名利祿的心 看到這些幽靜的山谷 那些忙于世俗事務(wù)的人就會(huì)流連忘返 樹枝縱橫交錯(cuò)擋住了上面的天空 雖在白晝 林間仍顯得昏暗 在枝條稀疏的地方 有時(shí)還能見到陽(yáng)光 研讀最后四句 橫柯上蔽 在晝猶昏 疏條交映 有時(shí)見日 猶言明中有暗 暗中有明 這是明與暗的辯證法 生活也是如此 富貴中的人們自有他們的享受 但未必沒有煩惱 而遁跡山林的人 生活上固有種種不便 但他們的快樂確實(shí)難以比擬的 用這種方式來(lái)結(jié)束課文 余味無(wú)窮 作者為什么發(fā)出 望峰息心 窺谷忘反 的感慨呢 因?yàn)樽髡叽藭r(shí)可謂陶醉于大自然的絕美景色之中 自然人世間爭(zhēng)名奪利 官場(chǎng)角逐的一切 都變得了無(wú)趣味了 另外 作者被這奇?zhèn)?瑰麗 美妙 和諧的山光水色所陶醉 人變得更奮發(fā) 精神得到洗滌而變得高尚 境界超出世俗的追求了 這里的一切是那么恬美而和諧 幽靜而美妙 作者置身于大自然的懷抱之中 自然暫時(shí)忘記了塵世的角逐和俗務(wù)的纏身 讀第3段 思考 作者從哪兩個(gè)方面描寫奇山 作者有什么感受 1 視覺 2 聽覺 息心忘反蔑視功名 勸友歸隱 泠泠的泉聲嚶嚶成韻的鳥聲千轉(zhuǎn)不絕的蟬聲百叫無(wú)絕的猿聲 夾岸高山皆生寒樹負(fù)勢(shì)競(jìng)上互相軒邈爭(zhēng)高直指千百成峰 小結(jié) 此為文章的第三部分 這部分以細(xì)膩的筆觸詳寫了富春江夾岸的奇山 并抒發(fā)了人在此山中的感受 在這里 作者既從側(cè)面烘托出山水之美 也抒發(fā)了對(duì)世俗官場(chǎng)和追求利祿之徒的蔑視之情 含蓄地流露出愛慕美好的大自然 避世退隱的高潔志趣 結(jié)構(gòu) 總寫 奇山異水 天下獨(dú)絕具體寫 異水 清 千丈見底 直視無(wú)礙 急 急湍甚箭 猛浪若奔 具體寫 奇山 看 高山 寒樹 橫柯 疏條 聽 泉響 鳥鳴 蟬噪 猿啼 返回 上頁(yè) 下頁(yè) 本文兼從視覺和聽覺兩方面寫景 請(qǐng)從這兩方面入手圈出寫得好的字詞句 并談?wù)労迷诤翁?從視覺來(lái)寫 風(fēng)煙俱凈 天山共色 作者不僅為我們描繪出一幅天清氣朗 明快秀麗的景色 而且將富春江放在 天 這個(gè)壯闊背景上來(lái)描寫 就勾勒出了一個(gè)廣闊的空間境界 從流飄蕩 任意東西 既寫出富春江水陡 山形千回百轉(zhuǎn)的特色 也表現(xiàn)了作者陶醉于大自然美好景色的閑適心情 夾岸高山 皆生寒樹 中的一個(gè) 寒 字 暗示了深秋的時(shí)令特征 也寫出了人的主觀感受 負(fù)勢(shì)競(jìng)上 互相軒邈 爭(zhēng)高直指 千百成峰 用擬人的手法 寫出江的兩岸崇山峻嶺 高聳人云的雄奇景色 競(jìng) 爭(zhēng) 二字把靜止的山寫活了 賦予了它們以生命和動(dòng)感 從聽覺來(lái)寫 泉水激石 泠泠作響 好鳥相鳴 嚶嚶成韻 蟬則千轉(zhuǎn)不窮 猿則百叫無(wú)絕 泉水泠泠 鳥鳴成韻 蟬聲不斷 猿嘯無(wú)絕 組成了一部美妙的大自然交響曲 繪聲繪色 使人產(chǎn)生親臨其境之感 令人神往 作者是如何描摹奇山異水 提示 從描寫角度 詞語(yǔ)運(yùn)用 表現(xiàn)手法 修辭方法 表達(dá)作用等角度 任選一點(diǎn) 揣摩妙處 體會(huì)寫法 示例 游魚細(xì)石 一動(dòng)一靜 相映成趣 魚群穿梭 不僅襯托水之清秀 且逗人游興 給山水增添無(wú)限生趣 主要運(yùn)用了襯托的手法 本文重在寫景 直接抒情言志的語(yǔ)言很少 但歷來(lái)優(yōu)秀的文章都講究情景相生 我們從作者對(duì)景物的描寫中 從寥寥幾句寫觀感的語(yǔ)句中 領(lǐng)略到作者怎樣的情感和志趣 討論 作者以側(cè)面烘托的方法表現(xiàn)出山水之美 抒發(fā)了對(duì)世俗官場(chǎng)和追求利祿之徒的蔑視之情 含蓄地流露出愛慕美好的大自然 避世退隱的高潔志趣 談?wù)勀銓?duì)文章的理解 結(jié)構(gòu)美意境美志趣美語(yǔ)言美 語(yǔ)言 結(jié)構(gòu) 立意 表達(dá)方式 寫作手法 修辭等 蔑視功名利祿 愛慕美好自然 縱情山水 駢體文 整散結(jié)合 音韻和諧言簡(jiǎn)意豐 本文首段以 奇山異水 天下獨(dú)絕 八字總領(lǐng)全篇 二 三段分別從 異水 和 奇山 兩方面 圍繞 獨(dú)絕 展開生發(fā)和描摹 結(jié)構(gòu)上綱舉目張 脈絡(luò)分明 在順序上先 水 后 山 由近及遠(yuǎn) 逐層展開 符合 從流飄蕩 的觀景習(xí)慣 條理清楚 而且全文詳寫 山 略寫 水 寫 水 的部分 詳寫靜態(tài)略寫動(dòng)態(tài) 寫 山 的部分 詳寫動(dòng)態(tài)略寫靜態(tài) 這樣既突出景物主要特征 又顯得詳略得當(dāng) 通假字 詞類活用 一詞多義 古今異義 文言積累卡片 窺谷忘反千轉(zhuǎn)不窮 反 通 返 返回 轉(zhuǎn) 通 囀 鳥叫聲 風(fēng)煙俱凈 消凈 消散 形作動(dòng) 任意東西 向東向西漂流 名作動(dòng) 皆生寒樹 使人覺得有寒意 形作動(dòng) 互相軒邈 向高處和遠(yuǎn)處