北師大版小學(xué)2019-2020學(xué)年度六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末水平測(cè)試試卷C卷.docVIP

北師大版小學(xué)2019-2020學(xué)年度六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末水平測(cè)試試卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共9題；共61分)1. （9分）比一比，再組詞。位_ 樣_ 長(zhǎng)_拉_ 洋_ 常_2. （10分）在括號(hào)里填上合適動(dòng)物名稱(chēng)，組成詞語(yǔ)。膽小如_ 力大如_ 生龍活_守株待_ 葉公好_ 打草驚_3. （5分）看圖按問(wèn)題寫(xiě)話。圖上畫(huà)的是哪一天？這一天是什么日子？他們?cè)谧鍪裁?？在什么地方?. （5分）下列各組詞語(yǔ)中劃線字注音完全正確的一組是（ ） A . 契約（qi） 苦心孤詣（zh）B . 矩形（j） 三年五載（zi）C . 倘若（chn） 齜牙咧嘴（c）D . 戳穿（chu） 山路迢迢（zho）5. （5分）下列帶橫線的字解釋正確的是（ ）。紙團(tuán)A . 會(huì)合在一起 B . 把東西揉成球形6. （4分）小明在期末考試中,各科成績(jī)都很優(yōu)秀,他能取得這么好的成績(jī)都?xì)w功于他平時(shí)努力學(xué)習(xí),正所謂（ ） A . 早開(kāi)的紅梅一枝獨(dú)秀B . 水滴石穿非一日之功C . 砌墻的石頭后來(lái)居上D . 王羲之寫(xiě)字入木三分7. （5分）下列作品中哪一個(gè)不屬于伊索寓言中的作品 （ ）。A . 狼和小羊B . 龜兔賽跑C . 白雪公主D . 農(nóng)夫和蛇8. （5分）選出詞語(yǔ)修飾不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ）A . 茫茫的大海 茫茫的草地 茫茫的云霧B . 濃濃的茶水 濃濃的情思 濃濃的色彩C . 隆隆的雨聲 隆隆的鼓聲 隆隆的掌聲D . 冷冷的聲調(diào) 冷冷的面孔 冷冷的眼神9. （13分）把下面的句子補(bǔ)充完整。 （1）一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，_。 （2）_，隨風(fēng)滿地石亂走。 （3）博學(xué)多識(shí)，_。 （4）想象是_。 二、 閱讀理解 (共2題；共44分)10. （16分）閱讀課文片段。 圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇（wng hung）家園林。它由圓明園、萬(wàn)春園和長(zhǎng)春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面。眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周?chē)?。圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買(mǎi)賣(mài)街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)情畫(huà)意建造的，如，蓬（png fng）萊瑤臺(tái)、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛（f f）置身在幻想的境界里。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。（1）我能按查字典的要求填空?！疤蕖卑匆粜虿樽址☉?yīng)先查大寫(xiě)字母_，再查音節(jié)_，按部首查字法應(yīng)先查_(kāi)部，再查_(kāi)畫(huà)。 （2）選擇括號(hào)內(nèi)正確的讀音。 （3）造句。 不但還_（4）寫(xiě)出文中的排比句。 （5）我知道畫(huà)直線句子的作用是：_（6）給下劃線的字選擇正確的解釋。 風(fēng)景名勝（ ）：A超過(guò) B優(yōu)美的地方 C能擔(dān)任，能承受舉世聞名（ ）：A用鼻子嗅 B知道 C有名望武陵春色（ ）：A情景，景象 B顏色 C臉上表現(xiàn)的神情（7）本文是從_、_和_三個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)圓明園的，其中_方面寫(xiě)得最詳細(xì)。 （8）為什么說(shuō)圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館？ 11. （28分）課內(nèi)閱讀。 不錯(cuò)，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即（j j）使這些設(shè)想能實(shí)現(xiàn)，也是遙遠(yuǎn)的事情。再說(shuō)，又有多少人能夠去居住呢？“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎（shu su）了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆。只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們別無(wú)去處。如果地球上的各種（資 姿）源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)（鏡 境）。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧?。?）劃去選文括號(hào)中錯(cuò)誤的拼音或生字。 （2）選文中畫(huà)橫線的句子采用了_的說(shuō)明方法。 （3）選文中畫(huà)波浪線的句子形象地概括了地球的兩大特征_和_。 （4）認(rèn)真讀文段，判斷下面問(wèn)題，用“正確”“錯(cuò)誤”表示。 因?yàn)榭茖W(xué)家提出那么多設(shè)想，人類(lèi)完全有理由指望在破壞了地球以后移居到別的星球上去?！坝钟卸嗌偃四軌蛉ゾ幼∧?？”這句話的意思是沒(méi)有多少人能夠去居住。讀了這段話讓我們明白了保護(hù)地球的重要性和緊迫性。三、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共1分)12. （1分）以這就是我為題，寫(xiě)一篇習(xí)作，用一件具體的事例寫(xiě)出人物特點(diǎn)。要求：向別人展示一個(gè)真實(shí)的你。條理清楚，語(yǔ)句通順。第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共9題；共61分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-