北師大版小學(xué)2019-2020學(xué)年度六年級下學(xué)期語文期末水平測試試卷C卷.doc

北師大版小學(xué)2019-2020學(xué)年度六年級下學(xué)期語文期末水平測試試卷C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運用 (共9題；共61分)1. （9分）比一比，再組詞。位_ 樣_ 長_拉_ 洋_ 常_2. （10分）在括號里填上合適動物名稱，組成詞語。膽小如_ 力大如_ 生龍活_守株待_ 葉公好_ 打草驚_3. （5分）看圖按問題寫話。圖上畫的是哪一天？這一天是什么日子？他們在做什么？在什么地方？4. （5分）下列各組詞語中劃線字注音完全正確的一組是（ ） A . 契約（qi） 苦心孤詣（zh）B . 矩形（j） 三年五載（zi）C . 倘若（chn） 齜牙咧嘴（c）D . 戳穿（chu） 山路迢迢（zho）5. （5分）下列帶橫線的字解釋正確的是（ ）。紙團A . 會合在一起 B . 把東西揉成球形6. （4分）小明在期末考試中,各科成績都很優(yōu)秀,他能取得這么好的成績都歸功于他平時努力學(xué)習(xí),正所謂（ ） A . 早開的紅梅一枝獨秀B . 水滴石穿非一日之功C . 砌墻的石頭后來居上D . 王羲之寫字入木三分7. （5分）下列作品中哪一個不屬于伊索寓言中的作品 （ ）。A . 狼和小羊B . 龜兔賽跑C . 白雪公主D . 農(nóng)夫和蛇8. （5分）選出詞語修飾不當?shù)囊豁棧?）A . 茫茫的大海 茫茫的草地 茫茫的云霧B . 濃濃的茶水 濃濃的情思 濃濃的色彩C . 隆隆的雨聲 隆隆的鼓聲 隆隆的掌聲D . 冷冷的聲調(diào) 冷冷的面孔 冷冷的眼神9. （13分）把下面的句子補充完整。 （1）一場秋雨一場寒，_。 （2）_，隨風滿地石亂走。 （3）博學(xué)多識，_。 （4）想象是_。 二、 閱讀理解 (共2題；共44分)10. （16分）閱讀課文片段。 圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇（wng hung）家園林。它由圓明園、萬春園和長春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面。眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如，蓬（png fng）萊瑤臺、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風景名勝；流連其間，仿佛（f f）置身在幻想的境界里。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。（1）我能按查字典的要求填空?！疤蕖卑匆粜虿樽址☉?yīng)先查大寫字母_，再查音節(jié)_，按部首查字法應(yīng)先查_部，再查_畫。 （2）選擇括號內(nèi)正確的讀音。 （3）造句。 不但還_（4）寫出文中的排比句。 （5）我知道畫直線句子的作用是：_（6）給下劃線的字選擇正確的解釋。 風景名勝（ ）：A超過 B優(yōu)美的地方 C能擔任，能承受舉世聞名（ ）：A用鼻子嗅 B知道 C有名望武陵春色（ ）：A情景，景象 B顏色 C臉上表現(xiàn)的神情（7）本文是從_、_和_三個方面來描寫圓明園的，其中_方面寫得最詳細。 （8）為什么說圓明園是當時世界上最大的博物館、藝術(shù)館？ 11. （28分）課內(nèi)閱讀。 不錯，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即（j j）使這些設(shè)想能實現(xiàn)，也是遙遠的事情。再說，又有多少人能夠去居住呢？“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎（shu su）了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時發(fā)出的感嘆。只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。如果地球上的各種（資 姿）源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)（鏡 境）。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！（1）劃去選文括號中錯誤的拼音或生字。 （2）選文中畫橫線的句子采用了_的說明方法。 （3）選文中畫波浪線的句子形象地概括了地球的兩大特征_和_。 （4）認真讀文段，判斷下面問題，用“正確”“錯誤”表示。 因為科學(xué)家提出那么多設(shè)想，人類完全有理由指望在破壞了地球以后移居到別的星球上去。“又有多少人能夠去居住呢？”這句話的意思是沒有多少人能夠去居住。讀了這段話讓我們明白了保護地球的重要性和緊迫性。三、 語言表達 (共1題；共1分)12. （1分）以這就是我為題，寫一篇習(xí)作，用一件具體的事例寫出人物特點。要求：向別人展示一個真實的你。條理清楚，語句通順。第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運用 (共9題；共61分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-