九年級(jí)歷史下冊(cè) 第4課 資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)與羅斯福新政導(dǎo)學(xué)課件 中華書局版.ppt_第1頁(yè)
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下冊(cè)第二單元凡爾賽 華盛頓體系下的西方世界第4課資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)與羅斯福新政 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 知道1929 1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)爆發(fā)的原因 表現(xiàn) 特點(diǎn)和影響 2 說(shuō)出羅斯福新政的中心內(nèi)容和歷史意義 3 知道只要資本主義制度存在 經(jīng)濟(jì)危機(jī)就不可避免 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 羅斯福新政的內(nèi)容及其對(duì)資本主義發(fā)展的重大歷史意義 圖一反映的是1929 1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)大批失業(yè)者在焦急地等待工作的情景 20世紀(jì)20年代末 當(dāng)時(shí)的美國(guó)總統(tǒng)胡佛曾向選民許諾 揭開鍋 兩只雞 家家戶戶坐上小汽車 然而經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)之后 胡佛卻成了 貧困 和 饑餓 的代名詞 圖二漫畫 胡佛失意 羅斯福得意 中刻畫的兩人形成了鮮明的對(duì)比 同樣面對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī) 繼胡佛后上任的總統(tǒng)羅斯福得意在何處 他采取了哪些措施 這些措施在資本主義發(fā)展史上起了什么作用 圖一繁榮總統(tǒng)還是饑餓總統(tǒng) 圖二 胡佛失意 羅斯福得意 小組討論小組合作共同討論下面的問(wèn)題右面圖片反映的是1929 1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)來(lái)臨時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)象 豎立在汽車上的牌子寫道 100美元可買下這輛轎車 在股市上喪失了一切 急需現(xiàn)鈔 此外還有等待領(lǐng)救濟(jì)面包的長(zhǎng)龍 露宿街頭的失業(yè)者 資本家銷毀產(chǎn)品 拔掉田里的棉花等各種現(xiàn)象 針對(duì)這些情景 請(qǐng)同學(xué)們思考并討論 這些現(xiàn)象說(shuō)明了什么 資本家為什么要銷毀商品 而不去救濟(jì)貧民 請(qǐng)總結(jié)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響有哪些 提示 解答這些問(wèn)題需要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì) 由淺入深 逐層分析 資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的根本原因是資本主義社會(huì)的基本矛盾 從資本家以賺取高額利潤(rùn)為目的方面 揭示資本主義制度的腐朽 分享交流1 展示交流有一小組提出一個(gè)新問(wèn)題 讓我們共同研究 當(dāng)經(jīng)濟(jì)危機(jī)打擊各資本主義國(guó)家時(shí) 同時(shí)期的蘇聯(lián)和中國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)狀況分別是怎樣的 蘇聯(lián)正在進(jìn)行第一 第二個(gè)五年計(jì)劃建設(shè) 邁向工業(yè)化的強(qiáng)國(guó) 中國(guó)一方面內(nèi)戰(zhàn) 一方面面臨日本的侵略 2 提新問(wèn)題請(qǐng)你和小組其他同學(xué)匯總上面的討論 針對(duì)羅斯福新政再提一個(gè)新問(wèn)題寫在下面 并在全班展示探討 例如 列寧的新經(jīng)濟(jì)政策與羅斯福新政有哪些相似之處 新問(wèn)題 涉及范圍廣 持續(xù)時(shí)

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