高考物理新一輪總復(fù)習(xí)（基礎(chǔ)深化+典例透析+高分在握）實(shí)驗(yàn)三 驗(yàn)證力的平行四邊形定則課件.ppt

第二章相互作用 實(shí)驗(yàn)二驗(yàn)證力的平行四邊形定則 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 驗(yàn)證力的平行四邊形定則 2 培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用作圖法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和得出結(jié)論的能力 實(shí)驗(yàn)原理等效思想 一個(gè)力f 的作用效果和兩個(gè)力f1 f2的共同作用效果都是讓同一條一端固定的橡皮條伸長(zhǎng)到同一點(diǎn) 所以力f 就是這兩個(gè)力f1和f2的合力 作出力f 的圖示 與根據(jù)平行四邊形定則作出力f1和f2的合力f的圖示比較 在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi) f 和f大小相等 方向相同 實(shí)驗(yàn)器材方木板 白紙 彈簧測(cè)力計(jì) 兩個(gè) 橡皮條 細(xì)繩套 兩個(gè) 三角板 刻度尺 圖釘 多個(gè) 鉛筆 實(shí)驗(yàn)步驟1 儀器的安裝 1 用圖釘把白紙釘在水平桌面上的方木板上 2 用圖釘把橡皮條的一端固定在a點(diǎn) 如圖所示 橡皮條的另一端拴上兩個(gè)細(xì)繩套 2 操作 記錄及結(jié)論 1 用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別勾住細(xì)繩套 互成角度地拉橡皮條 使橡皮條伸長(zhǎng)到某一位置o 用鉛筆描下o點(diǎn)的位置和兩條細(xì)繩套的方向 并記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù) 注意在使用彈簧測(cè)力計(jì)的時(shí)候 要使它的彈簧與木板平面平行 2 用鉛筆和刻度尺從力的作用點(diǎn) 位置o 沿著兩條細(xì)繩套的方向畫(huà)直線(xiàn) 按選定的標(biāo)度作這兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力f1和f2的圖示 以f1和f2為鄰邊利用刻度尺和三角板作平行四邊形 過(guò)o點(diǎn)畫(huà)平行四邊形的對(duì)角線(xiàn) 即為合力f的圖示 3 只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì) 通過(guò)細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣位置o 讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) 記下細(xì)繩套的方向 按同一標(biāo)度作出這個(gè)力f 的圖示 4 比較力f 與用平行四邊形定則求得的合力f的大小和方向 在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)看它們是否相等 5 改變兩個(gè)分力的大小和夾角 再做兩次實(shí)驗(yàn) 注意事項(xiàng)1 結(jié)點(diǎn)o 1 定位o點(diǎn)時(shí)要力求準(zhǔn)確 2 同一次實(shí)驗(yàn)中橡皮條拉長(zhǎng)后的o點(diǎn)必須保持不變 2 拉力 1 用彈簧秤測(cè)拉力時(shí)要使拉力沿彈簧秤軸線(xiàn)方向 2 應(yīng)盡量使橡皮條 彈簧秤和細(xì)繩套位于與紙面平行的同一平面內(nèi) 3 兩個(gè)分力f1 f2間的夾角 不要太大或太小 3 作圖 1 在同一次實(shí)驗(yàn)中 選定的比例要相同 2 嚴(yán)格按力的圖示要求和幾何作圖法作出平行四邊形 求出合力 誤差分析1 彈簧測(cè)力計(jì)本身的誤差 2 讀數(shù)誤差減小讀數(shù)誤差的方法 選擇相同的彈簧測(cè)力計(jì)并調(diào)整好零刻度 彈簧測(cè)力計(jì)數(shù)據(jù)在允許的情況下 盡量大一些 讀數(shù)時(shí)眼睛一定要正視 要按有效數(shù)字正確讀數(shù)和記錄 的情況下 盡量大一些 讀數(shù)時(shí)眼睛一定要正視 要按有效數(shù)字正確讀數(shù)和記錄 3 作圖誤差減小作圖誤差的方法 作圖時(shí)兩力的對(duì)邊一定平行 兩個(gè)分力f1 f2間的夾角越大 用平行四邊形作出的合力f的誤差 f就越大 所以實(shí)驗(yàn)中不要把f1 f2間的夾角取得太大 在60 90 之間為宜 實(shí)驗(yàn)改進(jìn)本實(shí)驗(yàn)用一只彈簧測(cè)力計(jì)也可以完成 具體操作如下 1 把兩條細(xì)繩中的一條細(xì)繩與彈簧測(cè)力計(jì)連接 另一條細(xì)繩用手直接抓住然后同時(shí)拉這兩條細(xì)繩 使結(jié)點(diǎn)至o點(diǎn) 記下兩條細(xì)繩的方向和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)f1 2 放回橡皮條后 將彈簧測(cè)力計(jì)連接到另一條細(xì)繩上 用手再同時(shí)拉這兩條細(xì)繩 使結(jié)點(diǎn)至o點(diǎn) 并使兩條細(xì)繩位于記錄下來(lái)的方向上 讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)f2 其他步驟與提供兩只彈簧測(cè)力計(jì)相同 這種操作的優(yōu)點(diǎn)是能減小因兩只彈簧測(cè)力計(jì)的不同而帶來(lái)的誤差 但實(shí)驗(yàn)過(guò)程稍麻煩 考點(diǎn)一對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的理解 在探究求合力的方法時(shí) 先將橡皮條的一端固定在水平木板上 另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩 實(shí)驗(yàn)時(shí) 需要兩次拉伸橡皮條 一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條 另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條 1 實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中 下列哪些說(shuō)法是正確的 填字母代號(hào) a 將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可b 將橡皮條沿相同方向拉伸即可c 將彈簧秤都拉伸到相同刻度d 將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置 2 同學(xué)們?cè)诓僮鬟^(guò)程中有如下議論 其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說(shuō)法是 填字母代號(hào) a 兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)b 彈簧秤 細(xì)繩 橡皮條都應(yīng)與木板平行c 用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大d 拉橡皮條的細(xì)繩要短些 標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要近些 考點(diǎn)一實(shí)驗(yàn)原理及實(shí)驗(yàn)誤差的分析 1 實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求是兩次拉伸橡皮條的作用效果要相同 故選項(xiàng)d正確 2 要減小實(shí)驗(yàn)誤差 彈簧秤 細(xì)繩 橡皮條都必須與木板平行 用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí) 彈簧秤的示數(shù)之差適當(dāng)大些即可 拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些 標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些 故b正確 答案 1 d 2 b 考點(diǎn)二實(shí)驗(yàn)過(guò)程的考查 在 驗(yàn)證力的平行四邊形定則 的實(shí)驗(yàn)中 需要將橡皮條的一端固定在水平木板上 另一端系上兩根細(xì)繩 細(xì)繩的另一端都有繩套 如圖所示 實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套 并互成角度地拉橡皮條 使橡皮條伸長(zhǎng) 結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置o 1 某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)認(rèn)為 a 拉橡皮條的繩細(xì)一些且長(zhǎng)一些 實(shí)驗(yàn)效果較好b 拉橡皮條時(shí) 彈簧測(cè)力計(jì) 橡皮條 細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行c 橡皮條彈性要好 拉結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置o時(shí) 拉力要適當(dāng)大些d 拉力f1和f2的夾角越大越好其中正確的是 填入相應(yīng)的字母 2 若兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)均為4n 且兩彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向相互垂直 則 選填 能 或 不能 用一個(gè)量程為5n的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量出它們的合力 理由是 1 為便于確定拉力的方向 繩應(yīng)細(xì)且長(zhǎng)一些 實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使橡皮條 彈簧測(cè)力計(jì) 細(xì)繩與木板平行 拉力不能太小 故a b c正確 拉力f1和f2的夾角越大 合力越小 作圖時(shí)相對(duì)誤差越大 故d錯(cuò) 正確的選項(xiàng)為a b c 2 若兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)均為4n 且兩彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向相互垂直 則其合力為4n 5n 故不能用一個(gè)量程為5n的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量出它們的合力 答案 1 abc 2 不能量程太小 考點(diǎn)二實(shí)驗(yàn)過(guò)程的考查 考點(diǎn)三數(shù)據(jù)處理與誤差分析 驗(yàn)證力的平行四邊形定則 實(shí)驗(yàn) 1 某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作如下 請(qǐng)完成相關(guān)內(nèi)容 在桌面上放一塊方木板 在木板上鋪一張白紙 把橡皮條一端固定在木板上的a點(diǎn) 把兩條細(xì)繩系在橡皮條的另一端 通過(guò)細(xì)繩用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互成角度拉橡皮條 橡皮條伸長(zhǎng) 使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置o 記下兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)及結(jié)點(diǎn)o的位置 描下兩條細(xì)繩的方向 在紙上按比例作出f1和f2的圖示 用平行四邊形法則求出合力f 比較f 和f 可以看出它們?cè)趯?shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)是相等的 2 某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄如圖 a 所示 用如圖 b 的線(xiàn)段長(zhǎng)度表示1n力的大小 作出力f1 f2 f 的圖示 用作圖的方法求出f1 f2的合力f 1 只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì) 通過(guò)細(xì)繩把橡皮條的結(jié)