九年級物理上冊 4.3 電阻 導體對電流的阻礙作用課件3 （新版）教科版.ppt

電阻 導體對電流的阻礙作用 導學設(shè)計 學點1物體的導電性 電阻 導體對電流的阻礙作用 1 閱讀材料p63 動手做 小欄目 如圖4 3 3所示 在導線間分別接入細銅線 細鐵線 鉛筆芯 橡皮 塑料尺 木片等 觀察到小燈泡的亮度和電流表的示數(shù)發(fā)生了變化 3 電阻 導體對電流的阻礙作用 思考 問題1 導線間接入的材料中能夠?qū)щ姷挠?問題2 不能導電的材料有 細銅線 細鐵線 鉛筆芯 橡皮 塑料尺 木片 3 電阻 導體對電流的阻礙作用 2 閱讀教材p63 物體的導電性 第1段 觀察圖4 3 4 思考 問題1 有的物體對電流阻礙作用較小 叫做導體 有的物體對電流阻礙作用很大 叫做絕緣體 導體和絕緣體之間 絕對的界限 在一定的條件下 可變?yōu)?問題2 常見的導體有 等 常見的絕緣體有 等 容易導電 不容易導電 沒有 絕緣體 導體 陶瓷 橡膠 玻璃 塑料 油 3 電阻 導體對電流的阻礙作用 問題3 導體容易導電是因為導體中有 絕緣體不容易導電是因為絕緣體中 問題4 在物理學中 常用電阻來定量描述導體對電流 的大小 導體的電阻用字母 表示 3 閱讀教材p63 物體的導電性 第2段 思考 問題 電阻的單位是 簡稱 符號是 大量的自由電荷 幾乎沒有自由移動的電荷 阻礙作用 r 歐姆 歐 3 電阻 導體對電流的阻礙作用 學點2探究決定電阻大小的因素 觀察如圖4 3 5所示的實驗 3 電阻 導體對電流的阻礙作用 思考 問題1 按照如圖所示 探究影響導體電阻大小因素 的實驗電路 在m n之間分別接上不同的導體 通過觀察 來比較導體電阻的大小 電流表的示數(shù)和小燈泡的亮暗 問題2 實驗室提供了4根電阻絲 其規(guī)格 材料如下表所示 3 電阻 導體對電流的阻礙作用 為了驗證導體的電阻與導體的長度有關(guān) 應(yīng)該選用編號為 的兩根電阻絲分別接入電路進行實驗 為了驗證導體的電阻與導體的橫截面積有關(guān) 應(yīng)該選用編號為 的兩根電阻絲分別接入電路進行實驗 為了驗證導體的電阻與導體的材料有關(guān) 應(yīng)該選用編號為 的兩根電阻絲分別接入電路進行實驗 問題3 以上這種物理研究方法叫做 a b 控制變量法 a c a d 3 電阻 導體對電流的阻礙作用 問題4 經(jīng)過實驗得出影響電阻大小的因素 當導體的長度和橫截面積一定時 不同 電阻一般不同 當導體的 和 相同時 導體越長 電阻越 當導體的 和 相同時 導體的橫截面積越大 電阻越 導體的電阻還和 有關(guān) 對大多數(shù)導體來說 越高 電阻越 材料 橫截面積 長度 大 小 溫度 材料 材料 溫度 大 3 電阻 導體對電流的阻礙作用 學點3電阻器 1 閱讀教材p66第1 2段 思考 問題 電阻器是有 的元件 其電路符號是 一定阻值 3 電阻 導體對電流的阻礙作用 2 觀察如圖4 3 6所示的實驗 思考 問題1 右端的導線向左移動的過程中 小燈泡的亮度 說明此時接入電路的電阻在變 問題2 變阻器是靠改變電阻來控制 的裝置 變亮 小 電流 3 電阻 導體對電流的阻礙作用 3 觀察如圖4 3 7所示的滑動變阻器 思考 問題1 滑動變阻器是靠改變電阻線在電路中的 來改變電阻大小的 其在電路中的符號是 問題2 某滑動變阻器上標有 20 1a 字樣 其中 20 表示 1a 表示 長度 滑動變阻器的最大阻值是20 滑動變阻器允許通過的最大電流是1a 3 電阻 導體對電流的阻礙作用 4 觀察如圖4 3 10所示的電阻箱 思考 問題 電阻箱是一種 表示出阻值的變阻器 此時電阻箱的示數(shù)是 能夠 4600 應(yīng)用示例 類型一導體和絕緣體 3 電阻 導體對電流的阻礙作用 例1下列物體通常狀況下都是導體的是 a 鐵 陶瓷 玻璃b 石墨 油 大地c 塑料 干木柴 橡膠d 水銀 人體 大地 d 3 電阻 導體對電流的阻礙作用 類型二決定電阻大小的因素 例2在探究 電阻的大小與什么因素有關(guān) 的實驗時 圖4 3 11是某實驗小組進行探究的實驗裝置 演示板上固定了四條合金電阻線 a b c的長度均是1m d的長度是0 5m a b d的橫截面積相同 c的橫截面積比a b d的小 a c是鎳鉻合金線 b d是錳銅合金線 3 電阻 導體對電流的阻礙作用 1 依次把m n跟b和d的兩端連接 閉合開關(guān) 記下 的示數(shù) 分析比較b d兩根合金線電阻的大小 可探究電阻跟 的關(guān)系 其結(jié)論是 2 類似步驟 1 依次把m n跟 的兩端連接 可探究電阻跟材料的關(guān)系 3 以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到 稱為控制變量法 試根據(jù)你學過的物理知識再列出一個用這種方法研究的例子 探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān) 電流表 導體長度 在橫截面積和材料相同的情況下 導體越長 電阻越大 a b 3 電阻 導體對電流的阻礙作用 解析 1 由題意可知 b d兩根合金線的材料與橫截面積相等而長度不同 比較b d兩合金線電阻的大小 可探究電阻跟導線長度的關(guān)系 2 探究電阻與材料的關(guān)系 應(yīng)控制導線的長度與橫截面積相等而材料不同 由題意可知 應(yīng)選a b兩導線 3 探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān) 探究影響滑動摩擦力大小的因素等實驗都應(yīng)用了控制變量法 點評 本題考查了影響電阻大小的因素 應(yīng)用控制變量法是正確解題的關(guān)鍵 3 電阻 導體對電流的阻礙作用 類型三滑動變阻器的使用 例3如圖4 3 12所示 滑動變阻器的滑片p向左移動時 能減小接入電路的電阻值的是 a 3 電阻 導體對電流的阻礙作用 解析 要解答本題需掌握 滑動變阻器的原理是通過改變連入電路中電阻線的長度來改變電阻的大小 滑動變阻器的正確接法是 一上一下 a選項中滑動變阻器的接法是正確的 且導線接的是左下 右上接線柱 當滑片p向左移動時 連入電路中的電阻線長度變短 所以電阻變小 符合題意 b選項中滑動變阻器接的是兩個下接線柱 這種接法不能改變其連入電路的阻值 此時連入電路中的是一個定值電阻 不符合題意 c d選項中滑動變阻器的接法是正確的 但當滑片p向左移動時 連入電路中的電阻線長度變長 電阻變大 不符合題中的要求 課堂小結(jié) 3 電阻 導體對電流的阻礙作用 當堂檢測 知識點1導體和絕緣體 3 電阻 導體對電流的阻礙作用 1 如圖4 3 13所示的物體中 全部是由絕緣材料制成的是 b 3 電阻 導體對電流的阻礙作用 解析 根據(jù)導體和絕緣體的定義和用途來區(qū)別 有的手機外殼是金屬做的 金屬是導體 手機的內(nèi)部都有集成電路 電路里有很多元件都是導體 電工手套都是用橡膠做的 供電工師傅使用 是為了防止觸電 照相機里有很多元件都是導體 如相機的銜接處都有小螺絲 內(nèi)部有電子電路 高端的相機機身會采用金屬制成 電池的頂部是一個銅帽 周身和底部是鋅做的 銅和鋅都是導體 點評 導體和絕緣體在生活中有廣泛的應(yīng)用 因為導體和絕緣體導電能力有很大的差別 所以它們的用途是不同的 知識點2決定電阻大小的因素 3 電阻 導體對電流的阻礙作用 a 3 電阻 導體對電流的阻礙作用 解析 電阻是導體本身的一種性質(zhì) 與導體兩端的電壓無關(guān) 故電壓增大到原來的5倍 導體中的電阻不變 點評 解決此類問題的關(guān)鍵是知道影響導體電阻的因素 知道電阻是導體本身一種的性質(zhì) 3 電阻 導體對電流的阻礙作用 3 小明用如圖4 3 14所示的電路探究影響金屬絲電阻大小的因素 他手邊除了有電路中的器材外 還有一根金屬絲 則 a 只能探究電阻與金屬絲長度的關(guān)系b 只能探究電阻與金屬絲橫截面積的關(guān)系c 電阻與金屬絲長度 橫截面積的關(guān)系都能探究d 電阻與金屬絲長度 橫截面積的關(guān)系都不能探究 c 3 電阻 導體對電流的阻礙作用 解析 將金屬絲的一端固定在a端 然后使b端在金屬絲上滑動 通過電流表的示數(shù)即可探究電阻與金屬絲長度的關(guān)系 將金屬絲一半長度接入a b兩端 觀察并記錄電流表的示數(shù) 再將金屬絲對折后接入a b兩端 同時記下電流表的示數(shù) 通過比較電流大小 即可得出電阻與金屬絲橫截面積的關(guān)系 知識點3滑動變阻器的使用 3 電阻 導體對電流的阻礙作用 4 2013 湖州中考 如圖4 3 15所示為旋轉(zhuǎn)式變阻器的結(jié)構(gòu)圖 a b c為變阻器的三個接線柱 d為旋鈕觸片 將該變阻器接入電路中調(diào)節(jié)燈泡的亮度 當順時針旋轉(zhuǎn)旋鈕觸片時 燈泡變亮 則應(yīng)連接接線柱 選填 a b b c 或 a c 和燈泡 聯(lián)后接入電路中 b c 串 3 電阻 導體對電流的阻礙作用 解析 順時針旋轉(zhuǎn)旋片時 燈泡變亮 原因是電流變大 電路中電阻變小 則應(yīng)連接接線柱b c與燈泡串聯(lián)后接入電路 3 電阻 導體對電流的阻礙作用 5 小宇同學將如圖4 3 16所示的電路接好后 滑動變阻器的滑片向右移動時小燈泡變暗 若不考慮溫度對小燈泡電阻的影響 則下列說法正確的是 a 滑動變阻器使用了b和c兩接線柱b 滑動變阻器使用了a和c兩接線柱c 當滑動變阻器接入電路中的阻值變大時 小燈泡變亮d 電路中消耗的電能全部