八年級道德與法治上冊 第四單元 人身權(quán)、受教育權(quán)：美好生活最相關(guān) 第7課 伴我們一生的權(quán)利 第1框 生命健康權(quán)與我們同在課件 魯人版六三制.ppt

7 1生命健康權(quán)與我們同在 1 情感 態(tài)度 價值觀目標 依法保護自己和他人的生命和健康 2 能力目標 增強自我保護意識 提高自我保護能力 3 知識目標 知道公民的生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán) 法律保護公民的生命和健康不受侵害 未成年人的生命和健康權(quán)受法律的特殊保護 學習重點 依法保護我們的生命健康權(quán) 學習難點 生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán) 目標導航 自學指導一 地位篇 1 閱讀教材p78 79頁內(nèi)容 結(jié)合下列問題精讀正文 小組交流下列問題 什么是人身權(quán) 什么是生命健康權(quán) 我們?yōu)槭裁匆Ｗo 尊重生命健康權(quán) 對于保護公民的生命健康 我國法律是如何規(guī)定的 為什么法律要對未成年人的生命健康權(quán)給予特殊的保護 讀書求解 1 什么是生命健康權(quán) 生命健康權(quán)是指公民對自己的生命安全 身體組織 器官的完整和生理機能以及心理狀態(tài)的健康所享有的權(quán)利 包括生命權(quán) 身體權(quán)和健康權(quán) 生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán) 探究案例 一 觀看漫畫 議一議 漫畫中青少年的什么權(quán)利受到了侵害 我們?yōu)槭裁匆Ｗo 尊重生命健康權(quán) 在某縣長途汽車站門口 出租車司機凌某和李某因爭搶乘客發(fā)生爭執(zhí) 凌某將李某打傷 經(jīng)法醫(yī)鑒定 李某的損傷已構(gòu)成重傷 法院審理認為 凌某的行為構(gòu)成故意傷害罪 凌某除應當承擔刑事責任外 還應當賠償李某的各項損失 1 凌某侵犯了李某的什么權(quán)利 2 公安機關(guān)對凌某的處罰說明了什么 3 對于保護公民的生命健康 我國法律是如何規(guī)定的 探究案例 二 2 我們?yōu)槭裁匆Ｗo 尊重生命健康權(quán) 2 生命健康權(quán)是公民參加一切社會活動 享有其他一切權(quán)利的基礎 生命一旦喪失 任何權(quán)利都失去了意義 對于每位公民來說 都應當尊重生命健康權(quán) 有權(quán)要求國家和他人保護 尊重這一根本的人身權(quán)利 1 人最寶貴的是生命 健康是人們幸福生活乃至生命安全的重要前提 生命健康權(quán) 憲法 第71條規(guī)定 公民有生命健康權(quán) 民法通則 第98條規(guī)定 公民享有生命健康權(quán) 公民的生命和健康非經(jīng)法定程序 任何人不得隨意剝奪 未成年人保護法 第8條規(guī)定 父母或者其他監(jiān)護人應當依法履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務 不得虐待 遺棄未成年人 不得歧視女性或者有殘疾的未成年人 禁止溺嬰 棄嬰 3 保護公民生命健康權(quán)的法律有哪些 憲法 刑法 民法總則 婚姻法 治安管理處罰法 未成年人保護法 等法律 說一說 聰聰?shù)氖裁礄?quán)利受到了侵害 2017年8月4日 渭南市高新區(qū)麗都佳苑小區(qū)內(nèi) 9歲的聰聰 化名 在小區(qū)內(nèi)玩耍時被另一位業(yè)主豢養(yǎng)的寵物狗咬傷小腿 從診斷證明上看 聰聰小腿的傷屬于犬咬傷 級 探究案例 三 未成年人的生命健康權(quán)受法律特殊保護 能力欠缺 經(jīng)驗不足 年幼 祖國未來民族希望 家庭保護 司法保護 學校保護 社會保護 4 為什么法律要對未成年人的生命健康權(quán)給予特殊保護 未成年人是祖國的未來和民族的希望 未成年人由于年幼 能力欠缺和經(jīng)驗不足 生命健康權(quán)較易容易受到傷害 保護未成年人的生命健康 是全社會的共同責任 你知道嗎 侵犯公民生命健康權(quán)的表現(xiàn) 殺人 毆打他人排污使他人中毒致殘恫嚇他人使之精神衰弱 精神分裂建筑物上的擱置物墜落砸死 砸傷他人飼養(yǎng)的動物咬傷他人超載 超速 酒駕等引發(fā)車禍 致人傷殘 毒奶粉 地溝油 毒豆芽 瘦肉精 自學指導二 方法篇 2 閱讀教材p80 81頁內(nèi)容 結(jié)合下列問題精讀正文 小組交流下列問題 怎樣保護我們的生命健康 怎樣尊重 愛護他人的生命健康 找時間我把那條狗揍死 給你出出氣 算了吧 人家是當官的我們?nèi)遣黄?要用法律來維護自己的權(quán)利 你同意以上哪種觀點 說說理由 假如自己的生命健康權(quán)受到侵害 你會怎么做 5 怎樣保護我們的生命健康 1 當生命和健康受到威脅和侵害時 我們一定要勇敢拿起法律武器 通過協(xié)商 調(diào)解 請求公安機關(guān)處理 想人民法院提起訴訟等途徑 依法維護我們的生命健康權(quán) 2017年8月10日23時許 陜西省境內(nèi)京昆高速公路安康段秦嶺1號隧道發(fā)生一起大客車碰撞隧道口事故 造成車內(nèi)36人死亡 13人受傷 2017年8月8日21時19分46秒九寨溝發(fā)生7 0級地震 截至8月13日20時 地震造成25人死亡 525人受傷 6人失聯(lián) 76492人 含游客 受災 說一說 此案帶給我們的教訓有哪些 2015年10月25日晚上8時許 四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學晚自習下課時 四年級學生在教學樓道間嬉鬧 由于有學生摔倒在前面的樓道上 后面的同學不知就里仍跟著沖過去 發(fā)生擁擠踩踏事故 造成8名學生死亡 17名學生受傷 探究案例 四 5 怎樣保護我們的生命健康 1 當生命和健康受到威脅和侵害時 我們一定要勇敢拿起法律武器 通過協(xié)商 調(diào)解 請求公安機關(guān)處理 想人民法院提起訴訟等途徑 依法維護我們的生命健康權(quán) 2 在日常生活中 我們要注意自身的身體健康和生命 平時多一份防范 就會多一份安全 3 我們珍惜 愛護自己的生命和健康 同樣也要尊重 愛護他人的生命和健康 6 怎樣尊重 愛護他人的生命健康 考考你 巧妙應對可能遇到的危險 你獨自在家 如果有陌生人前來敲門 你應該 放學回家后的路上 遇到搶劫 你應該 晚修期間 陌生人有急事來教室找你到校外商量 你應該 走路要走人行道 不在路上打和鬧 水庫池塘要人命 三無食品要認清 危險游戲能傷人 煙花爆竹教訓深 校園暴力可以防 求助師長來幫忙 上樓下樓別推擠 關(guān)心別人勝關(guān)己 刀棒銳器不長眼 追逐打鬧有危險 暴力色情不能看 賭博吸毒不沾染 玩火玩電危險大 咱們不要去碰它 危險時 舍財物 機智脫身快求助 安全第一記心上 幸?？鞓酚斜Ｕ?學生安全口訣 生命健康權(quán) 公民人身權(quán)利的內(nèi)容 生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán) 法律保護公民的生命健康權(quán)不受非法侵犯 保護我們的生命健康權(quán) 生命健康權(quán)受到侵害 要依法保護 還要加強自我保護 尊重他人的生命健康權(quán) 未成年人的生命健康權(quán)受法律特殊保護 生命健康權(quán)與我們同在 梳理小結(jié) 達標測試 有關(guān)資料顯示 我國中小學生每年非正常死亡人數(shù)都在萬人以上 為此某校八年級 2 班同學決定以 校園安全 警鐘長鳴 為主題辦一期墻報 現(xiàn)請你參與其中 共同完成 1 請你列舉校園內(nèi)或社會上有哪些侵犯或損害未成年人生命健康權(quán)的行為 校園暴力 食品安全 學校設施質(zhì)量差 意外傷害等等 2 你認為我們應怎樣做才能有效減少安全事故的發(fā)生 增強自我保護意識 依法自律 正確對待家長和學校的教育 積極運用法律武器同危害校園安全的