高中生物 第七章 第1節(jié) 現(xiàn)代生物進化理論的由來課件 新人教版必修2.ppt

第7章現(xiàn)代生物進化理論 生命的歷程 第1節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的由來 它們的形態(tài)特征如何適應環(huán)境 神創(chuàng)論 神創(chuàng)造了一切生物 所有物種都不變 一 拉馬克的進化學說 1 物種可變 并非神創(chuàng) 2 進化方向 低等 高等 3 進化原因 器官 用進廢退 產(chǎn)生 獲得性遺傳 反對神創(chuàng)論和物種不變論 2 意義 1 主要觀點 歷史上第一個比較完整的進化學說 食蟻獸的舌頭之所以細長 是長期舔食螞蟻的結果 是用進廢退和獲得性遺傳的結果 請你評價拉馬克的進化論 先進之處 優(yōu)點 最早提出 進化 不足之處 獲得的性狀不一定能遺傳 達爾文 二 達爾文的自然選擇學說 1 提出的標志 物種起源 2 主要內(nèi)容 3 意義 過度繁殖 生存斗爭 遺傳和變異 適者生存 積極方面 不足方面 能解釋生物的多樣性和適應性 二 達爾文的 自然選擇學說 物種起源 1859年 自然界中 選擇物種的力量來自自然環(huán)境 內(nèi)容 過度繁殖 外因 基礎 生存斗爭 動力 手段 遺傳 變異 內(nèi)因 適者生存 結果 在生存斗爭中 適者生存 不適者被淘汰的過程 就是自然選擇 達爾文進化論的優(yōu)點和不足 1 對遺傳和變異的本質 不能做出科學的解釋 3 強調物種的形成都是漸變的結果 2 對生物進化的解釋局限于個體水平 優(yōu)點 能解釋生物的多樣性和適應性 不足 達爾文的自然選擇學說 事實1 生物都有過度繁殖的傾向 事實2 物種內(nèi)的個體數(shù)能保持穩(wěn)定 事實3 資源是有限的 推論1 個體間存在著生存斗爭 達爾文的自然選擇學說 推論1 個體間存在著生存斗爭 事實4 個體間普遍存在差異 變異 事實5 許多變異是可以遺傳的 推論2 具有有利變異的個體 生存并留下后代的機會多 達爾文的自然選擇學說 推論2 具有有利變異的個體 生存并留下后代的機會多 推論3 有利變異逐代積累 生物不斷進化出新類型 達爾文把適者生存 不適者被淘汰的過程叫做自然選擇 關于遺傳變異的本質的研究 從性狀水平深入到基因水平關于自然選擇的研究對象 以生物個體為單位 發(fā)展到以種群為單位現(xiàn)代進化理論 以為核心 自然選擇學說 三 達爾文以后進化理論的發(fā)展 1 當 601 藥問世時 可治療病毒性感冒 療效很高 幾年后療效降低 其根本原因可能是 a 病毒接觸了藥物 慢慢產(chǎn)生了抗藥性b 病毒為了適應抗環(huán)境 產(chǎn)生了抗藥性變異c 抗藥性個體的出現(xiàn)和積累 是自然選擇的結果d 后來的藥用量過少 產(chǎn)生了抗藥性變異 c 練習 2 使用農(nóng)藥防治某種害蟲 開始效果顯著 但長期使用 效果越來越差 其原因是 a 害蟲對農(nóng)藥進行選擇的結果b 害蟲對農(nóng)藥進行了定向的變異c 遺傳的結果d 農(nóng)藥對害蟲的抗藥性變異進行了定向選擇 d 3 達爾文的進化論不能解釋的問題是 a 生物的多樣性b 生物的保護色c 變異的不定向和選擇的定向d 生物遺傳和變異的本質 d 有關達爾文自然選擇學說與現(xiàn)代生物進化理論的比較的表格 個體 過度繁殖 生存斗爭