幼兒園小班數(shù)學(xué)活動教案詳案：小熊糖果店.doc

幼兒園小班數(shù)學(xué)活動教案詳案：小熊糖果店設(shè)計意圖：我們班現(xiàn)在正在進行熊的故事的主題活動,結(jié)合我們班的實際情況，孩子的數(shù)數(shù)能力比較差而開展的這次活動?；顒幽繕耍?、復(fù)習5以內(nèi)數(shù)，鞏固手口一致點數(shù)的能力2、用15的點卡進行匹配，并能根據(jù)圖示將同種味道的糖果歸放在一起3、在情景中愉快的參與活動活動準備：草莓、桔子、菠蘿、葡萄口味糖果、任務(wù)卡、籃子、玻璃瓶、小熊頭飾活動過程：一、活動導(dǎo)入師：小朋友們好!我是小熊，我有一個很大很大的糖果店，里面呀有好多好吃的糖果，你們想吃嗎?想吃可以，但是要先幫我的忙!師：因為我的糖果太多了，想請小朋友們幫我分一下。二、分糖果師：我們先去參觀一下我的糖果店吧!師：看到什么了?師：有許多的糖果，你們看他們一樣嗎?有草莓、桔子、菠蘿和葡萄4種味道。這里有我為你們準備的小籃子，每個人拿一個。拿好了去坐坐好。師：現(xiàn)在我請你們每個人拿3粒糖，聽清楚了沒有?3粒!師：不要擠，拿好了坐到椅子上去!我喜歡會排隊的小朋友!師：現(xiàn)在我們一起來數(shù)一數(shù)你有幾顆糖，把數(shù)好的糖放到桌子上。師：1、2、3，有三顆糖，你們真聰明都拿對了，你們可以做營業(yè)員了?，F(xiàn)在請你把你拿的糖果放到這個玻璃瓶里。小結(jié)：小朋友們每個人拿了3顆糖果，味道也不一樣，有桔子、蘋果、菠蘿和葡萄。師：小朋友們準備好，開店的時候到了，我看到很多的客人老師在我們門口排隊買糖果，這次可比上次難，老師把要幾顆糖畫在了紙上，你們看這個客人要幾粒糖啊!師：那我們請一位客人老師來給我們發(fā)紙條好不好啊?有沒有謝謝客人老師!拿好紙條先仔細看看你的訂單上寫著要幾顆糖，不要拿錯了!師：拿好了沒有啊，數(shù)數(shù)看和你訂單上的點點一樣多嗎?多拿了可以放回來，少拿了再來拿。師：我來看看誰是最厲害的營業(yè)員!(去看兩個能力強的孩子 ，再請他們?nèi)ヲ炞C其他孩子是否正確。)師：你們又幫了小熊一個忙，待會請小熊請你們吃糖啊!你們可以把糖放到這個玻璃瓶里了。小結(jié)：小朋友們都是很棒的營業(yè)員，能根據(jù)紙條上的點點就知道有幾顆糖果。師：現(xiàn)在啊又有一個難題擺在我的面前，來幫幫我吧!兔子先生和兔子小姐要結(jié)婚了，也來我們糖果店喜糖。這次更難了，我拿一張紙條給你看看，上面啊除了有點子還有什么?師：還有一個桔子，這是什么意思啊?師：原來是桔子味的糖果要幾顆，那是不是這個葡萄味的、蘋果味的、菠蘿味的。小眼睛要看看清楚了知道嗎?你要拿什么味的糖果。師：兔子先生和兔子小姐說要把我們的喜糖送給客人老師，但是一定要對，不然客人老師不要的，看看客人老師會不會收!如果收了