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一、填空。1、由183=6可知,( )和( )是( )的因數(shù),( )是( )和( )的倍數(shù)。2、25的因數(shù)有( ), 48是( )的倍數(shù);2的倍數(shù)有( ),30以內(nèi)5的倍數(shù)有( )。3、一個(gè)自然數(shù)的最小倍數(shù)是15,它的最大因數(shù)是( )。4、一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)減去它的最大因數(shù),差是( )。5、個(gè)位上是( )的數(shù),都能被2整除;個(gè)位上是( )的數(shù),都能被5整除。6、既有因數(shù)2,又有因數(shù)3的最小自然數(shù)是( );既有因數(shù)2,又有因數(shù)5的最小自然數(shù)是( );既有因數(shù)3,又有因數(shù)5的最小三位數(shù)是( )。7、一個(gè)自然數(shù)比20小,它既是2的倍數(shù),又有因數(shù)7,這個(gè)自然數(shù)是()。8、同時(shí)是2和5倍數(shù)的數(shù),最小兩位數(shù)是( ),最大兩位數(shù)是( )。9、1024至少減去( )就是3的倍數(shù),1708至少加上 ( )就是5的倍數(shù)。10、12、2的倍數(shù):2,可以在里填( )。 3的倍數(shù):61,可以在里填( )。11、在自然數(shù)中,最小的奇數(shù)是( ),最小的偶數(shù)是( ),最小的質(zhì)數(shù)是( ),最小的合數(shù)是( )。12、一個(gè)合數(shù)至少有( )個(gè)因數(shù),( )既不是質(zhì)數(shù),也不是合數(shù)。13、質(zhì)數(shù)只有( )個(gè)因數(shù),它們分別是( )和( )。既不是質(zhì)數(shù),又不是偶數(shù)的最小整數(shù)是( );既是質(zhì)數(shù),又是偶數(shù)的數(shù)是( );既是奇數(shù),又是質(zhì)數(shù)的最小數(shù)是( );既是偶數(shù),又是合數(shù)的最小數(shù)是( );既不是質(zhì)數(shù),又不是合數(shù)的最小數(shù)是( );既是奇數(shù),又是合數(shù)的最小數(shù)是( )。14、20以內(nèi)的質(zhì)數(shù)有( )。15、如果有兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和等于21,這兩個(gè)數(shù)可能是( )和( )。二、選擇題1、一個(gè)數(shù),它既是12的倍數(shù),又是12的因數(shù),這個(gè)數(shù)是( )。 6 12 24 1442、.一筐蘋(píng)果,2個(gè)一拿,3個(gè)一拿,4個(gè)一拿,5個(gè)一拿都正好拿完而沒(méi)有余數(shù),這筐蘋(píng)果最少應(yīng)有( )。 120個(gè) 90個(gè) 60個(gè) 30個(gè)3、把66分解質(zhì)因數(shù)是( )。 661231 66611 662311 2311664、幼兒園的大班有36個(gè)小朋友,中班有48個(gè)小朋友,小班有54個(gè)小朋友。按班分組,三個(gè)班的各組人數(shù)一樣多,問(wèn)每組最多有( )個(gè)小朋友。5、自然數(shù)中,凡是17的倍數(shù)( )。 都是偶數(shù) 有偶數(shù)有奇數(shù) 都是奇數(shù)6、下面的數(shù),因數(shù)個(gè)數(shù)最多的是( )。 8 36 407、兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和是( )。 偶數(shù) 奇數(shù) 奇數(shù)或偶數(shù)8、自然數(shù)按是不是2的倍數(shù)來(lái)分,可以分為( )。A奇數(shù)和偶數(shù) B質(zhì)數(shù)和合數(shù) C質(zhì)數(shù)、合數(shù)、0和1三、判斷題1、任何自然數(shù),它的最大因數(shù)等于它的最小倍數(shù)( )2、一個(gè)數(shù)的倍數(shù)一定大于這個(gè)數(shù)的因數(shù)。 ( )3、因?yàn)?.20.6=2,所以1.2是0.6倍數(shù)。 ( )4、一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的,一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的。 ( ) 5、4是因數(shù),8是倍數(shù)。 ( )6、36的全部因數(shù)是1、2、3、4、6、9、12和18,共有8個(gè)。 ( )7、任何一個(gè)自然數(shù)最少有兩個(gè)因數(shù)。( )8、一個(gè)自然數(shù)越大,它的因數(shù)個(gè)數(shù)就越多。 ( )9、兩個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的積還是質(zhì)數(shù)。( )10、一個(gè)合數(shù)至少有三個(gè)因數(shù)。( )11、在自然數(shù)中,除2以外,所有的偶數(shù)都是合數(shù)。( )12、所有的偶數(shù)都是合數(shù)。 ( ) 13、兩個(gè)奇數(shù)的和一定能被2整除。 ( )14、個(gè)位上是1,2,5,7,9的自然數(shù)都是奇數(shù)。 ( )15、1是所有非零自然數(shù)的因數(shù)。 ( )16、任何數(shù)都沒(méi)有最大的倍數(shù)。 ( )17、個(gè)位上是3、6、9的數(shù)都能被3整除。 ( ) 18、個(gè)位上是0的數(shù)都是2和5的倍數(shù)。( )19、所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)。 ( )20、自然數(shù)中,除去合數(shù)就是質(zhì)數(shù)。 ( )21、邊長(zhǎng)是自然數(shù)的正方形,它的周長(zhǎng)一定是合數(shù)。 ( )22、100以內(nèi)的最大質(zhì)數(shù)是97。( )四、將下面各組題中左右兩邊的問(wèn)題與結(jié)果相對(duì)應(yīng)的,用線連起來(lái)。(每題一分,共6分) 1、在35=57中,35是5和7的 因數(shù) 在68=48中,6或8都是48的 質(zhì)數(shù) 在1,2,4,5四個(gè)數(shù)中,2和5都是 倍數(shù) 2、只有一個(gè)因數(shù)的數(shù)是 質(zhì)數(shù) 只有兩個(gè)因數(shù)的數(shù)是 合數(shù) 有三個(gè)因數(shù)以上的數(shù)是 1五、分一分 在17、22、29、7、37、87、93、96、41、58、61、14、57、19中奇數(shù)有: 偶數(shù)有: 質(zhì)數(shù)有: 合數(shù)有: 六、應(yīng)用題。1、有三個(gè)質(zhì)數(shù),它們的乘積是1001,這三個(gè)質(zhì)數(shù)各是多少?2、一個(gè)小于30的自然數(shù),既是8的倍數(shù),又是12的倍數(shù),這個(gè)數(shù)是多少?3、當(dāng)a分別是1、2、3、4、5時(shí),4a1是質(zhì)數(shù),還是合數(shù)? 4、 幼兒園里有一些小朋友,王老師拿了48顆糖平均分給他們,正好分完。小朋友的人數(shù)可能是多少? 5、48名學(xué)生排隊(duì),要求每行的人數(shù)相同,可以排成幾行?有幾種排法?如果有37名學(xué)生呢? 6、王老師到文具店買(mǎi)足球,足球的單價(jià)已看不清楚,他買(mǎi)了3個(gè)足球,售貨員說(shuō)應(yīng)付134元,王老師認(rèn)為不對(duì)。你能解釋這是為什么嗎? 7、下面是育才小學(xué)五年級(jí)各班的人數(shù)。 班級(jí) (1)班 (2)班 (3)班 (4)班 (5)班 人數(shù) 39人 41人 40 人 43 人 42人 哪幾個(gè)班可以平均分成人數(shù)相同的小組?哪幾個(gè)班不可以?為什么? 8、猜電話號(hào)碼 0592A B C D E F G 提示:A5的最小倍數(shù) B最小的自然數(shù) C5的最大因數(shù) D它既是4的倍數(shù),又是4的因數(shù) E它的所有因數(shù)是1,2,3,6 F它的所有因數(shù)是1, 3 G它只有一個(gè)因數(shù)這個(gè)號(hào)碼就是9、一個(gè)
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