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文檔簡介
角的比較與運算學習目標：1. 記住角的定義，會從運動的角度理解角、平角、周角的定義2. 會用符號表示角3掌握度、分、秒之間的換算，會進行角的四則運算預習：閱讀教科書132頁回答下列問題：問題一：（1）什么是角？任意畫出一個角，指出它的邊以及頂點.（2）從運動的角度怎樣描述角？平角、周角是怎樣定義的？（3）任意畫一個角，怎樣用符號表示它？你能用幾種不同的方式表示角？ （4）如圖，圖中有哪些角？分別用適當?shù)姆柋硎舅鼈?。oABC（5）角的邊是射線還是線段？有的人認為，角的邊越長角就越大。這種認識正確嗎？ 你怎樣認為？ 問題二：閱讀教材133頁回答下列問題：（1） 常用的角的度量單位有哪些？ (2)什么是1度的角？什么是1分的角？什么是1秒的角？ (3) 1周角= , 1平角= ，1= ， 1= (4)什么是角度制？度量角的單位還有哪些？問題三：把一個周角7等分，每一分是多少度的角？（精確到分）精習：（一）知識梳理：（二）知識運用練習一、下列關于角的說法中正確的個數(shù)是（ ）（1）角是由兩條射線組成的圖形 （2）在角的一邊的延長線上取一點D.(3)角可以看作由一條射線繞著它的端點旋轉而成的圖形（4）角的邊越長，角越大 A . 1 個 B . 2個 C . 3個 D. 4個練習二、（1）8= = （2）3815= （3）38.15= （4）3815與38.15 相等嗎？哪個大？練習三、1、計算（1）1531942+ 264028 （2）903- 572144（3）331516 5 （4）17652 32、由2點15分到2點30分，時鐘的分針轉過的角為
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