蘇教版?zhèn)淇?020年小升初考試語文復習專題15：詩歌鑒賞C卷.doc

蘇教版?zhèn)淇?020年小升初考試語文復習專題15：詩歌鑒賞C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 單選題 (共3題；共6分)1. （2分）與“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”所描寫的是同一個節(jié)日的詩句是（ ）A . 獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。B . 春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。C . 七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕颉 . 千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。2. （2分）閱讀出塞，理解不當?shù)囊豁検牵?）出塞秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。A . 全詩以明月、關塞起筆，看似寫景，都寫出了自秦漢以來萬里戍邊、代代依然的歷史事實。B . 三、四句點明主旨，希望李廣那樣英勇善戰(zhàn)、體恤士卒的將軍戍守邊疆，譏諷朝廷用人不當。C . 王昌齡長于七言絕句，所作篇篇俱佳，有“七絕圣手”之稱。D . 王昌齡詩作的主要特色是：站在統(tǒng)治階級的立場抒情言志，對邊塞戍卒寄予極大的同情。3. （2分）下列詩句中描寫秋天景色的是（ ）句。A . 不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。B . 停車坐愛楓林晚， 霜葉紅于二月花。C . 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。D . 孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。二、 詩歌鑒賞 (共14題；共136分)4. （15分）讀詩歌，回答問題。 示兒死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。（1）“王師”是指_。 （2）臨終前詩人的遺憾是_；詩人的遺愿是_（用原句回答） （3）通過這首詩，我們可以知道作者是一個怎樣的人？ 5. （8分）閱讀詩歌，回答問題。 山居秋瞑空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。（1）這首詩的作者是_代詩人_。描寫的是_季的景色。 （2）詩句“明月松間照，清泉石上流”以動襯靜、聲色相間運用得十分巧妙。其中“動”指的是_，“靜”指的是_，“聲”指的是_，“色”指的是_。 （3）對詩歌賞析正確的一項是（ ） A . “空山”是指山中植被都消失了，“晚來秋”是說氣候炎熱，秋天來晚了。B . 最后兩句點明了山間是王孫們的心志所在。C . 全詩反映了詩人高潔的情懷和對理想的追求。6. （8分）詩歌鑒賞，回答問題。滿江紅宋 怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅？駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕?！咀⑨尅繚M江紅:詞牌名。怒發(fā)（fa）沖冠:氣得頭發(fā)豎起,以至于將帽子頂起。形容憤怒至極.憑闌:身倚欄桿.閱,同“欄”。瀟瀟:形容雨勢急驟。壯懷:奮發(fā)圖強的志向。靖康恥:宋欽宗靖康二年（1127）,金兵攻陷汴京,虜走徽、欽二帝。賀蘭山:賀蘭山脈,當時被金兵占領。胡虜:對女真貴族入侵者的蔑稱。匈奴:古代北方民族之一,這里指金入侵者。朝天闕:朝見皇帝。（1）這首詞的作者是（ ） A . 岳飛B . 文天祥C . 維光（2）用“”給加橫線的句子劃分節(jié)奏。并用自己的話說說他的意思。 （3）這首詞表達了_的感情,應當用_一語氣朗讀。 （4）“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”這句話是什么意思?結合學習生活實例,談談你的體會。 7. （4分）閱讀詩歌，回答問題。 鄉(xiāng)愁小時候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳墓我在外頭母親在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭（1）這首詩是按_順序敘述的，從哪里能看出來？用“_”畫出詩中相關的句子。 （2）詩中，詩人把鄉(xiāng)愁比喻成“郵票”，是因為“郵票”傳遞著_之愛；把鄉(xiāng)愁比作成“船票”，是因為“船票”代表著_之情。 （3）朗誦這首詩歌時，應該（ ） A . 急速、悲壯B . 歡快、幸福C . 緩慢、憂傷8. （11分）賞析古詩，完成后面的題。 一葉漁船兩小童。收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。（1）這首詩的作者是_代詩人_，詩的題目是_。 （2）“怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風?！钡囊馑际莀。 （3）從這首詩中，你感受到了什么？ 9. （8分）閱讀詩歌，回答問題泊船瓜洲_，_。_，_。（1）在橫線上默寫古詩。 （2）聯(lián)系古詩，寫出下列詞語的意思。一水間：_。鐘山：_。（3）用自己的話說說“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”的意思。 （4）通過朗讀全詩，你從中體會到了詩人怎樣的思想感情？ 10. （5分）讀古詩，完成練習。 題臨安邸山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。（1）解釋下列字詞的意思。 幾時休：_熏：_醉：_（2）對下劃線詩句理解正確的一項是（ ） A . 這兩句詩描寫了杭州的美景和繁華，體現(xiàn)了詩人對杭州的喜愛及贊美之情。B . 景物描寫，體現(xiàn)出杭州的美麗。C . 這兩句詩是對統(tǒng)治者糜爛生活的直接描繪，表達作者對他們醉生夢死生活的諷刺。（3）用自己的話說一說整首詩的意思。 11. （18分）閱讀詩歌，回答問題。 夜葉賽寧河水悄悄流入夢鄉(xiāng)，幽暗的松林失去喧響。夜鶯的歌聲沉寂了，長腳秧雞不再歡嚷。夜來臨，四下一片靜，只聽得溪水輕輕地歌唱。明月撒下它的光輝，給周圍的一切披上銀裝。大河銀星萬點，小溪銀波蕩漾。浸水的原野上的青草，也閃著銀色光芒。夜來臨，四下一片寂靜，大自然沉浸在夢鄉(xiāng)。明月撒下它的光輝，給周圍的一切披上銀裝。（1）這首詩著力展示了夜的什么特點？ （2）請你試著用自己的話描述一下詩中的夜景。 （3）體會一下，通過寫景，詩歌傳達出詩人怎樣的心境？ （4）“明月撒下它的光輝，給周圍的一切披上銀裝”一句在詩中出現(xiàn)了兩次，關于這種重復說法錯誤的一項是（ ） A . 這不是簡單的重復，而是以反復的吟詠造成詩的節(jié)奏美和旋律美。B . 這種反復的吟詠深化了夜的靜謐、美麗的氛圍。C . 這種重復使詩歌的語言略顯啰唆。D . 這種重復令人更深切地感受到詩人情感的波蕩和律動。12. （7分）古詩欣賞：補充詩句，并完成練習?？萏倮p繞的老樹上棲息著黃昏歸巢的烏鴉，小橋旁潺潺的流水映出幾戶人家，荒涼的古道上，迎著蕭瑟的秋風走來一位騎著瘦馬的游子。夕陽早已往西沉下，漂泊未歸的斷腸人還遠在天涯。（1）枯藤老樹_，_流水人家，古道_。夕陽西下，_在天涯。這首詩的題目是_，作者是_。（2）天凈沙秋思“天凈沙”是_，“秋思”是_。此曲被后人稱為“_”。 （3）你認為全曲的主旨句是哪一句？（ ） A . 枯藤老樹昏鴉B . 小橋流水人家C . 古道西風瘦馬D . 斷腸人在天涯（4）你積累了多少思鄉(xiāng)的詩呢？根據(jù)提示，把詩句補充完整。君自故鄉(xiāng)來，_。來日綺窗前，_？王維雜詩少小離家老大回，_。兒童相見不相識，_？賀知章回鄉(xiāng)偶書13. （8分）閱讀詩歌，回答問題。滁 州 西 澗(唐)韋應物獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。（1）這首詩描寫了富有詩情畫意的一系列自然景物，請你也像二、三句那樣用四個字來概括第一、四句：_、深樹黃鸝、春潮晚雨、_。（2）寫出前兩句詩的意思：_（3）最后一句中“橫”一字用得極妙，成為煉字的典范。我們在課文中學過的王安石的一首詩中也有一個字用得非常精妙，老師經(jīng)常拿它來說明寫文章要反復修改，斟詞酌句。請寫出這句詩和詩的題目：_。14. （10分）課外閱讀。 惠崇春江晚景【宋】蘇軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。簍蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。（1）作者蘇軾和_、_并稱為“三蘇”，是唐宋八大家之一。 （2）畫面景物有動有靜，靜態(tài)的景物有_、_、_、_和_，動態(tài)的景物有_和_。 （3）這是一首題畫詩，詩歌的第1-3句主要寫_，第4句則寫_。 （4）從物候角度看，這首詩描寫的是什么季節(jié)的景物？詩中哪些意象能夠表明這一時令特征？（列舉兩例） 15. （15分）閱讀下文，回答問題。 春風春風春風，腳步輕輕，走近小草，輕輕一親，小草醒了。春風春風，腳步輕輕，走進樹林，輕輕一吹，樹葉綠了。春風春風，腳步輕輕，走到田野，輕輕一揮，麥苗高了。春風春風，腳步輕輕，走進花園，輕輕一唱，花兒開了。春風春風，腳步輕輕，走到河邊，輕輕一摸，冰融化了。春風春風，腳步輕輕，走到幼兒園，小朋友笑了：“春天到了?！保?）在文中找出下列詞語的反義詞寫下來。 睡_ 低_（2）用“_”畫出文中表示動作的詞語。 （3）品讀短文，說一說春風都去了哪些地方。 （4）在你的眼里春風是怎樣的呢？ 16. （7分）閱讀短文，完成練習。 我神州，稱中華，山川美，可入畫。黃河奔（bn bn），長江_，長城長（chng zhng），珠峰_。（1）給劃線字選擇正確的讀音。 奔_（bn bn） 長城長_（chng zhng）（2）在橫線上填上恰當?shù)淖帧?黃河奔（bn bn），長江_，長城長（chng zhng），珠峰_。（3）神州大地有數(shù)不盡地美麗山川，請你舉出兩個例子來吧！ 17. （12分）閱讀下文，完成練習。生日30歲生日，我點燃了53支蠟燭。妻子邊找酒邊嘮叨：“沒聽說誰的生日是提前兩天過的，害得我啥也來不及準備?！弊郎蠑[著生日蛋糕、朱古力和許多帶殼的炒花生，這最后一樣是我母親生前最喜愛的食物。屋里的電燈滅了，燭光的火苗一齊跳起了“迪斯科”。（a）我的眼睛濕潤了。母親穿著那件深藍色夾衣坐在藤椅中，她已經(jīng)病懨懨的，只有臉上慈愛的神色是兒子每時每刻都能從愁容中分辨出來的。她說：“明天，是你29歲生日，過不過？”我不忍心讓媽媽勞神，她患的是晚期肝癌，唯一需要的是治療和休養(yǎng)。我說：“媽，這次不過了吧?！蹦赣H的眼光停滯在我身上，良久又停滯在自己的足尖上。在母親病逝立墓碑時，我查閱她的生卒歲月，我吃驚地看到一行字：“生于1934年12月14日?！奔偃缥覀円蚕胫o母親祝壽的話，每年母親的生日恰好比我的早兩天。我懂了，可是懂得太遲了。母親在最后的日子里惦記著兒子的生日，何嘗不希望兒子關切地問一句，頭一次也是最后一次為她的生日做些表示呢！可是，兒子竟讓她帶著莫大的遺憾去了妻子和牧牧笑咧咧地入席就座，一個為我斟酒，一個為我切蛋糕。牧牧舉起酒杯，眨眨眼睛，大聲說：“爸爸，慶賀你的生日！”（b）我百感交集 ， 本來濕潤的眼睛更無法睜開了，我把牧牧抱過來騎在膝上，和他頭碰頭地說：“今天不是慶賀，是紀念。來，牧牧吹蠟燭。”牧牧吹一支數(shù)一個數(shù)，吹到20支就發(fā)現(xiàn)了問題：“怎么這么多?。俊眱鹤雍推拮佣伎粗?，眸子里映出不同色調的燭輝。我對兒子說：“吹吧，吹完了講個故事給你聽?！蹦聊链低炅耍耶斦嬷v了一個“故事”，還告訴他別學“故事”里的那個人。他聽懂沒有很難說，但垂頭啜泣的妻子肯定是聽懂了的。（1）第、段中有三處暗示了此次生日的特殊，這三處是：_。（2）聯(lián)系全文看，標題“生日”包含了兩方面的內容：_，_。第 16 頁 共 16 頁參考答案一、 單選題 (共3題；共6分)1-1、2-1、3