八年級語文上冊 第三單元 名著導(dǎo)讀《紅星照耀中國》教學(xué)課件 新人教版.ppt

名著導(dǎo)讀 紅星照耀中國 紀(jì)實(shí)作品的閱讀 五角星 八角帽 這是毛澤東廣為流傳的一張照片 你知道這是誰拍攝的嗎 你知道照片背后有著多少故事嗎 有這樣一個(gè)人 沖破國民黨嚴(yán)密的封鎖線深入 土匪聚集的地方 四個(gè)多月的實(shí)地考察14本密密麻麻的筆記本30卷膠卷第一個(gè)向世界報(bào)道了紅軍長征的消息 有這樣一段友誼 他 一位新中國宏基偉業(yè)的締造者 他 一位美利堅(jiān)胸懷正義的記者 兩人在炮火隆隆的戰(zhàn)爭歲月中一見如故 進(jìn)而結(jié)成長達(dá)35載的真摯友誼 有這樣一本書 中國萬千青年走上革命之路加拿大白求恩毅然奔赴抗日前線 紅色中國解謎之旅 紀(jì)實(shí)作品的閱讀 曾用名 西行漫記 作者 美 埃德加 斯諾 讀書境界 第一重 看封面看作者看目錄 第二重 邊讀邊思邊讀邊注讀出思想讀出感受 翻書 品書 解題 1927年8月1日南昌起義 中國工農(nóng)革命軍成立 翌年改名中國工農(nóng)紅軍 其紅色軍旗上印有一枚嵌有鐮刀錘子的白色五角星 紅軍的帽子帶有一枚紅色的五角星 之后 紅星由紅軍擴(kuò)展 逐漸成為共產(chǎn)黨的象征 紅星照耀中國 即共產(chǎn)主義之光照耀中國 猜一猜 內(nèi)容 順序 讀目錄 瀏覽目錄 說一說 這本書的寫作順序是怎么樣的 目錄 第七篇去前線的路上第八篇同紅軍在一起第九篇同紅軍在一起 續(xù) 第十篇戰(zhàn)爭與和平第十一篇回到保安第十二篇又是白色世界 第一篇探尋紅色中國第二篇去紅都的道路第三篇在保安第四篇一個(gè)共產(chǎn)黨員的由來第五篇長征第六篇紅星在西北 時(shí)間順序 再讀目錄 瀏覽目錄 說一說 這本書主要寫了哪幾方面的內(nèi)容 紅星照耀中國 關(guān)于紅軍 造反者 45 賀龍二三事 54 紅軍旅伴 61 蘇維埃掌權(quán)人物 68 一個(gè)共產(chǎn)黨員的由來 115 彭德懷印象 269 為什么當(dāng)紅軍 274 紅色窯工徐海東 304 紅小鬼 339 關(guān)于朱德 355 選讀 選讀書中報(bào)道人物事跡的任意章節(jié)要求 速讀 勾劃描寫人物外貌形象與言談舉止的詞句 梳理人物的主要經(jīng)歷 標(biāo)注最讓你感動的故事或細(xì)節(jié) 摘錄作者評論人物的關(guān)鍵詞 寫下你的感受 人物 周恩來外貌與言談 個(gè)子清瘦 中等身材 骨骼小而結(jié)實(shí) 胡子又長又黑 不脫孩子氣 又大又深的眼睛富于熱情 他講英語有點(diǎn)遲緩 但相當(dāng)準(zhǔn)確 談吐緩慢安詳 深思熟慮 主要經(jīng)歷 出身官僚家庭 就讀南開中學(xué) 大學(xué) 領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動 幫助創(chuàng)建共產(chǎn)黨 任職黃埔軍校 組織大罷工 組織 八一 起義 在南方艱苦斗爭 長征 最讓我感動的故事或細(xì)節(jié) 第52頁第2自然段作者評論 純粹的知識分子 書生出身的造反者我的感受 周恩來 帶給我太多的震撼與感動 示例 我喜歡的人物 外貌與言談 主要經(jīng)歷 最讓我感動的故事或細(xì)節(jié) 作者評論 我的感受 分享交流 紅小鬼 從第頁第段第行的句子中 我看到一個(gè)的他 思考討論 我與他們 相同之處 不同之處 從字面上講起來 這一本書是我寫的 這是真的 可是從最實(shí)際主義的意義來講 這些故事卻是中國革命青年們所創(chuàng)造 所寫下的 這一本書的一大部分也不是我寫的 而是毛澤東 彭德懷 周恩來 林伯渠 徐海東 徐特立 林彪這些人 所口述的 他們的斗爭生活就是本書描寫的對象 此外還有毛澤東 彭德懷等人所作的長篇談話 用春水一般清澈的言辭 解釋中國革命的原因和目的 還有幾十篇和無名的紅色戰(zhàn)士 農(nóng)民 工人 知識分子所作的對話 從這些對話里面 讀者可以約略窺知使他們成為不可征服的那種精神 那種力量 那種欲望 那種熱情 凡是這些 斷不是一個(gè)作家所能創(chuàng)造出來的 這些是人類歷史本身的豐富而燦爛的精華 一九三八年年中譯本作者序 讀序言 猜讀法速讀法批注法讀目錄 知思路 明內(nèi)容讀