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教學(xué)資料范本幼兒教育中班美術(shù)活動教案 我們登上了長城編 輯:_時 間:_活動目標(biāo):1.了解長城的相關(guān)知識,嘗試用語言形容長城。2.會用線條繪畫正面人物,并嘗試表現(xiàn)“登”上長城后的簡單動態(tài)。3.體驗(yàn)集體作畫的樂趣,增進(jìn)熱愛祖國的情感?;顒訙?zhǔn)備:1.長城圖片。2.長城背景圖兩張。3.紙,筆?;顒又攸c(diǎn):會用線條繪畫正面人物,增進(jìn)熱愛祖國的情感?;顒与y點(diǎn):積極大膽表現(xiàn)“登”長城的簡單動態(tài)?;顒舆^程:1.創(chuàng)設(shè)情景,看圖片。師:小朋友們看這是什么?(長城)長城在哪兒?你覺得長城像什么呢?小結(jié):這是長城,長城在我們中國的北京,長城很長很長,像長長的龍,像彎彎的面條,還像?【評析:出示長城的圖片,引起孩子們的注意,班上的孩子都沒去過長城,對長城又多了一份興趣,愿意去觀察、了解長城?!?.教師示范。師:小朋友們登過長城嗎?你們想和誰一起去?老師也想和我的爸爸媽媽一起去。畫出爸爸媽媽的正面上半身,引導(dǎo)幼兒注意觀察如何用線條表現(xiàn)正面人物,只畫人物的上半身,以及在長城上的動態(tài)(在長城上可以舉旗、氣球、花、冰糖葫蘆等物品,也可以拍手,表現(xiàn)高興的樣子)【評析:引導(dǎo)幼兒回憶如何畫人物,在會畫人物頭部的基礎(chǔ)上,教授他們畫人物的上半身,知道下半身的身體被城墻擋住了?!?.幼兒繪畫。師:老師還想帶著小朋友一起去登長城,我們一起出發(fā)吧!帶幼兒排隊到桌子旁,站著完成畫軸。幫助有困難的幼兒,盡量畫出23個男孩和女孩。有能力的幼兒在畫完人物后,可以指導(dǎo)他們添畫一些簡單的背景,讓畫軸更生動?!驹u析:畫軸的空間比幼兒畫冊的大,但是孩子們畫的人物一般都比較小,而且是畫上半身,構(gòu)圖比較難把握,幫他們先示范一到兩個人物形象,并引導(dǎo)他們畫大一點(diǎn),背景是次要的,但添畫一些效果會更好?!?.總結(jié)評價。師:小朋友們真厲害,讓這么
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