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“我的成長記錄”機會青睞有準(zhǔn)備的人愚者錯失機會 弱者等待機會 勇者把握機會 智者創(chuàng)造機會 強者制造機會學(xué) 校:良鄉(xiāng)中心校姓 名:張 立 勛這句話我聽三個人經(jīng)常說起:一位是我們學(xué)校的沙曉燕校長;一位是我們音樂教研員李淑榮老師;還有一位是我們東沿村的韓淑麗主任。當(dāng)我真正理解這句話時,我才發(fā)現(xiàn)人的一生,上帝賜予我們的機會少得可憐,而且稍縱即逝,單單守株待兔的去守望、去依賴那些不知何年何月才會降臨的機會,往往很難實現(xiàn)最大化的成功。一個人要想成功,就要有精神和物質(zhì)的準(zhǔn)備。雖然在一定條件下,機會對于每個人來說都是均等的。對于有充分準(zhǔn)備的人來說,機會意味著是成功的扶手和階梯。但對于平時毫無準(zhǔn)備或準(zhǔn)備不足的人來說,很多時候機會尚未來臨之前,他們就自暴自棄了,于是順境也就變成了逆境。機會從來不是偶然得來的,而是在一步一步的追求中全力以赴捕捉到的。要想獲得機會,你就必須主動伸出你的手去抓,你就得行動起來,為機遇的到來做準(zhǔn)備。如果在一段時間里沒有機會在你身邊,那么這時你就要學(xué)會創(chuàng)造機會、制造機會。我不是一個聰明的人,在同一起跑線上起步,聰明人用一年就可以做成的事,我可能需要兩年,甚至更多,但我不是一個輕易服輸?shù)娜?,是什么給了我挑戰(zhàn)自我的勇氣,是我們音樂教研員李淑榮老師的干勁兒和精神感染了我,是在東沿村小學(xué)工作的這三年中,領(lǐng)導(dǎo)、同事對我的幫助,是身邊特級教師沙曉燕校長指在參加全國“創(chuàng)新杯”教學(xué)藝術(shù)大賽是參加校長論壇時的無形影響,再加上我自身的努力,讓我從一個沒有自信,默默無聞的人成長為現(xiàn)在的我,機會只給有準(zhǔn)備的人,這“準(zhǔn)備”二字,并非說說而已。下面我就把在這三年當(dāng)中,我成長的點滴過程講給大家,希望能夠起到“拋磚引玉”的作用。一、勤能補拙 厚積薄發(fā)我不是一個聰明人,但我深知“笨鳥先飛,勤能補拙”的道理,其實“勤”并不是為了補“拙”,即使是聰者智者也離不開一個“勤”字。俗話說“一份汗水,一份收獲”。因此我每做一件事前必先有所準(zhǔn)備和考慮,做好積累,尤其在學(xué)業(yè)、經(jīng)歷、工作技能上更要如此,當(dāng)然觀察與思考也是必不可少的。因為只有這樣,我才能有和強者站在同一起跑線上的資本,但是要想和他們同一時間到達(dá)下一個目的地,你必須比他們更早的起步。為此我做了充分的準(zhǔn)備:1、學(xué)業(yè)上我積極進修,把握每一次學(xué)習(xí)的機會,利用在市里學(xué)習(xí)的便利條件,每次學(xué)習(xí)后我都要到西單圖書大廈進行充電,購買了大量的書籍,讓自己在第一時間內(nèi)了解最新的教育教學(xué)動態(tài),并把新的思想、新的理念帶到我自己的教育教學(xué)中。這時的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子,孩子們在我的課堂上學(xué)到的知識不會是過時的,我也不是在吃自己的老底兒,而是把新鮮的果實摘給孩子們,讓活力和激情在課堂上涌動。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如:積極參加市里的音樂教研活動;自費練習(xí)專業(yè)技能;自費訂閱一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進行交流。功夫不負(fù)有心人,我的課在每年的中心?!八淖哌M”評課活動中受到聽課領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,因為我每年都必須要求自己有一個新的亮點,給聽課領(lǐng)導(dǎo)和教師不一樣的感覺。2、專業(yè)技能上我在跟隨北京教育學(xué)院聲樂系主任李惠玲老師學(xué)習(xí)聲樂的同時,還跟隨原北京教育學(xué)院院長??「呃蠋熯M行聲樂學(xué)習(xí),兩年來風(fēng)雨無阻,在聲樂畢業(yè)考試中,超常發(fā)揮,以一曲我和我的祖國取得了優(yōu)異的成績。我校小合唱隊桑塔露琪亞獲得了房山區(qū)第九、十屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)的一等獎,合唱隊員的演唱也獲得了一等獎的好成績,我本人也被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。而后又參加了房山區(qū)中小學(xué)第二屆“校園歌手”大賽,孩子們的表演打動了在場的所有評委,受到了評委們的高度贊揚,最后被評為“優(yōu)秀表演獎”。在中心校的第一屆藝術(shù)節(jié)上,小合唱桑塔露琪亞代表東沿村小學(xué)參加了“慶六一”活動的,為同學(xué)們和領(lǐng)導(dǎo)們作了精彩的表演,迎來了陣陣掌聲。我校的口琴隊為了參加中心校藝術(shù)節(jié),我和孩子們放棄了休息時間,每個中午和周末都早早來到學(xué)校進行排練,功夫不負(fù)有心人,在節(jié)目預(yù)檢的時候我們就受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚,說我們的節(jié)目是“放心節(jié)目、效果好、符合學(xué)生”。 3、工作中我虛心向老教師請教,留心每一位教師的閃光點,取眾人所長,補己所短。在準(zhǔn)備中心?!八淖哌M”活動授課之前,我聽了我校兩位英語教師的授課,使我受益匪淺,從她們的授課中,我看見了她們的閃光點,而這些閃光點,正是我自身所缺乏的。在準(zhǔn)備的過程中我虛心向本校的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和音樂教師請教,為此試講時我邀請了我校大隊輔導(dǎo)員李老師和英語左老師來為我挑毛病,經(jīng)過我的不懈努力,還有同事們的幫助,這次授課我又被評為“優(yōu)秀”等級,中心校還讓我代表房山區(qū)作“三優(yōu)”評選錄像課一節(jié),試講時受到了聽課領(lǐng)導(dǎo)梁主任和張主任的一致好評,由于兩學(xué)期的授課都是“優(yōu)秀”,所以我有幸參加了中心校組織的“紅色之旅”黨員活動,隨黨員到西柏坡體驗生活,更堅定了我入黨的決心,這次活動的參與使我為本年度的教學(xué)工作添上了一個美麗的音符。成功的故事常常會使人產(chǎn)生錯誤的認(rèn)識,使一些人相信成功是突發(fā)的或偶然的。實際上,那些一舉成名的故事背后都有一個積累的過程,而這個過程是十分重要的,因為這才是成功的關(guān)鍵所在。二、個性創(chuàng)新 揚長改短人生最有趣的事情,就是創(chuàng)新,因為人類最高的欲求,就是不斷地給這個世界增添新鮮的東西。對于這一點,我是這樣做的:1、個性創(chuàng)新不要走別人走過的路,因為那條路適合她不見得適合你。你要走出適合自己的路,適合我的那條路是在2005年4月12 日的視導(dǎo)課后被我發(fā)現(xiàn)的,那次授課,為我今后的唱歌教學(xué)找到了一個教學(xué)模式 “教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,聆聽為主線,編創(chuàng)為目的”,把聽覺和無法述說的感覺藝術(shù)通過情境創(chuàng)設(shè)的方法來演繹,學(xué)生通過聆聽音樂,感受音樂表現(xiàn)的生動鮮明的動物形象;通過自主探究學(xué)習(xí),最終達(dá)到用輕快而親切的聲音演唱歌曲;通過小組合作編創(chuàng),給學(xué)生提供合作的機會,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓他們體驗到與他人合作的愉悅,并讓學(xué)生在畫一畫、唱一唱、演一演的活動中,激發(fā)他們的表現(xiàn)欲望,并在主動參與中展示他們的個性和創(chuàng)造才能,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識。尤其是在教學(xué)的最后環(huán)節(jié),學(xué)生們以小組的形式,在編創(chuàng)展示自己的歌曲時,他們覺得自己就是作詞家,因此在展示自己的作品時有一種成功感、自豪感,就連當(dāng)時聽課的領(lǐng)導(dǎo)也為他們的編創(chuàng)所感染,情不自禁的為他們鼓掌。2、揚長“改”短聰明的人也不是樣樣都行。每個人在某個行業(yè)都具有一定的天份。所以我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的特長,并使其得到發(fā)展和壯大。這樣我們將在自己的熟悉的領(lǐng)域取得輝煌的戰(zhàn)果。為什么不是“揚長避短”呢?因為我認(rèn)為“避”短只能避一時,不能避一世,而且逃避不能解決任何問題;相反只有“改”才能變不利為有利。于是在自己聲樂方面有進步的同時,我也沒有放棄對舞蹈的改進,利用父母外出旅游的機會,讓他們幫忙搜集各地的歌舞盤,抽時間學(xué)習(xí),尤其是少數(shù)民族舞蹈,對音樂教學(xué)非常有用。如:當(dāng)你講到蒙古族的音樂時,你可以為學(xué)生表演一段筷子舞,也可以讓他們學(xué)跳,激發(fā)學(xué)生對民族音樂的熱愛。經(jīng)過一段時間學(xué)習(xí),我輔導(dǎo)的舞蹈苗嶺連北京參加了房山區(qū)第十屆藝術(shù)節(jié)的比賽,并在我校慶“六一”的活動中作為開場節(jié)目展示,孩子們的出色表演,讓在座領(lǐng)導(dǎo)對我們農(nóng)村學(xué)校能培育出這樣一支舞蹈隊而感到驚訝,讓家長對我們的教師刮目相看。三、鎖定目標(biāo) 堅持不懈俗話說:胸?zé)o大志,枉活一世。立志就是要樹立遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)。一個人想要有遠(yuǎn)大的發(fā)展前程,就應(yīng)該樹立宏偉的目標(biāo)。三國時期的諸葛亮說“夫志當(dāng)存高遠(yuǎn)?!钡绻懔⒑媚繕?biāo)后,就要瞄準(zhǔn)目標(biāo),鎖定目標(biāo),決不能三心二意,隨意更改目標(biāo)。目標(biāo)一旦明確了,就要全心投入,全力以赴。馬克吐溫指出:“人的思想是了不起的,只要專注于某一項事業(yè),那就一定會做出使自己都感到吃驚的成績來?!币虼?,在每一個新年開始之際,我都會制定自己這一年的工作目標(biāo);在每一個新學(xué)期開學(xué)時,我還會制定自己這學(xué)期的目標(biāo),有時可能會細(xì)致制定到每一個月、周、甚至日 。正是有了這樣的信心和細(xì)心,再加上我和孩子們的努力。因為我們學(xué)校是一所農(nóng)村學(xué)校,為了不讓孩子們有一種農(nóng)村孩子的自卑感,只要是區(qū)里組織的活動,我都積極幫孩子報名,盡心為他們指導(dǎo),為了讓他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績,我和孩子們放棄了休息時間,每個中午和周末都早早來到學(xué)校進行排練,甚至在放寒假期間,我和孩子們也到校排練,為寒假期間的比賽作充分的準(zhǔn)備,功夫不負(fù)有心人,我校在房山區(qū)第十屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)的比賽中,參加了小合唱、個人唱、電子琴獨奏、舞蹈、詩朗誦五方面的比賽,其中電子琴獨奏還代表房山區(qū)參加了北京市少年宮第十屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)的比賽,獲得了市級三等獎的好成績。天高任鳥飛,海闊憑魚躍。不要怨天不夠高,不要怨地不夠?qū)?,首先要問的是這鳥有沒有比鷹飛得高的愿望。這魚有沒有敢躍龍門的志向。成功不是將來才有的,而是你決定去做的那一刻開始累積而成的!世界上的每一個人,都具有無窮的潛力,此種能力是與生俱來的。但是干柴遇不到火,永遠(yuǎn)不會燃燒;千里馬碰不到伯樂,只能拉車;在此,我要感謝我們的教研員李淑榮老師,感謝我
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