【同步練習(xí)】《漁父》（蘇教）.docx

漁父同步練習(xí)山西省太谷縣第二中學(xué) 韓晶 基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo)下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()。憔悴()漁父()凝滯()淈其泥() 歠其醨() 鼓枻()濯吾足() 枯槁() 慍色()莞爾() 縲紲() 汶汶()解析 項(xiàng)，“父”應(yīng)讀“”；項(xiàng)，“慍”應(yīng)讀“”；項(xiàng)，“汶”應(yīng)讀“”。對下列加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是()。少卿足下，曩者辱賜書辱：承蒙若望仆不相師望：希望何不其糟而歠其醨歠：飲新沐者必彈冠沐：洗頭解析望：怨恨、抱怨。下列句子中加點(diǎn)詞不都是古今異義的一組是()。明年，秦割漢中地以與楚和復(fù)為慷慨羽聲設(shè)詭辯于懷王寵姬鄭袖樊將軍以窮困來歸丹其存君興國而欲反覆之樊於期偏袒扼腕而進(jìn)然皆祖屈原之從容辭令奈何絕秦歡解析奈何，古今同義詞。下列各句補(bǔ)出的省略成分錯誤的一項(xiàng)是()。行吟(于)澤畔不復(fù)與(之)言(屈原)遂去(漁父)乃歌曰解析應(yīng)是“漁父”。下列各句中，不是被動句的一項(xiàng)是()。吾長見笑于大方之家葬于江魚之腹中屈原既放為國者無使為積威之所劫哉 當(dāng)堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練閱讀下文，完成題。屈原既放，游于江潭，行吟澤畔，顏色憔悴，形容枯槁。漁父見而問之曰：“子非三閭大夫與？何故于斯？”屈原曰：“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒，是以見放?！睗O父曰：“圣人不凝滯于物，而能與世推移。世人皆濁，何不淈其泥而揚(yáng)其波？眾人皆醉，何不其糟而歠其醨？何故深思高舉，自令放為？”屈原曰：“吾聞之，新沐者必彈冠，新浴者必振衣。安能以身之察察，受物之汶汶者乎？寧赴湘流，葬于江魚之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎？”漁父莞爾而笑，鼓枻而去，乃歌曰：“滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，可以濯吾足?！彼烊?，不復(fù)與言。下列加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是()。顏色憔悴，形容枯槁枯槁：枯瘦圣人不凝滯于物，而能與世推移推移：推進(jìn)、移動漁父莞爾而笑莞爾：微笑的樣子何故深思高舉高舉：高高地舉起對下面句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，判斷正確的一項(xiàng)是()。圣人不凝滯于物。葬于江魚之腹中。漁父莞爾而笑。何不淈其泥而揚(yáng)其波。不同，也不同相同，不同不同，相同相同，也相同對于屈原被流放的原因，屈原和漁夫各認(rèn)為是什么？屈原：漁夫：屈原“葬于江魚之腹中”，表現(xiàn)了他怎樣的品質(zhì)？答：翻譯文中畫線的語句。()舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒，是以見放。譯文：()安能以身之察察，受物之汶汶者乎？譯文： 課后能力提升（一）閱讀下面文字，完成小題。與陳給事書韓愈愈再拜：愈之獲見于閣下有年矣。始者亦嘗辱一言之譽(yù)。貧賤也，衣食于奔走，不得朝夕繼見。其后閣下位益尊，伺候于門墻者日益進(jìn)。夫位益尊，則賤者日隔；伺候于門墻者日益進(jìn)，則愛博而情不專。愈也道不加修，而文日益有名。夫道不加修，則賢者不與；文日益有名，則同進(jìn)者忌。始之以日隔之疏，加之以不專之望，以不與者之心，而聽忌者之說。由是閣下之庭，無愈之跡矣。去年春，亦嘗一進(jìn)謁于左右矣，溫乎其容，若加其新也；屬()乎其言，若閔其窮也。退而喜也，以告于人。其后如東京取妻子，又不得朝夕繼見。及其還也，亦嘗一進(jìn)謁于左右矣。邈乎其容，若不察其愚也；悄乎其言，若不接其情也。退而懼也，不敢復(fù)進(jìn)。今則釋然悟，翻然悔曰：其邈也乃所以怒其來之不繼也其悄也乃所以示其意也不敏之誅無所逃避。不敢遂進(jìn)，輒自疏其所以，并獻(xiàn)近所為復(fù)志賦以下十首為一卷，卷有標(biāo)軸。送孟郊序一首，生紙寫，不加裝飾。皆有揩字注字處，急于自解而謝，不能俟更寫。閣下取其意，而略其禮可也。愈恐懼再拜。注屬乎其言：即其言相屬，就是連續(xù)交談的意思。閔：憐惜。邈：遠(yuǎn)，這里指表情疏遠(yuǎn)而冷淡的樣子。敏：聰明。誅：責(zé)備。標(biāo)軸：古時著書以長紙書寫，寫完一張卷起，一端粘以木軸，稱為一卷。在軸上題上書名、卷數(shù)等。生紙：未經(jīng)加工精制的紙。下列句子中加點(diǎn)詞在文中的解釋，不正確的一項(xiàng)是()。始者亦嘗辱一言之譽(yù)辱：蒙受，蒙得輒自疏其所以疏：陳述，說明亦嘗一進(jìn)謁于左右矣左右：指陳給事急于自解而謝，不能俟更寫更寫：更改下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是()。.愈之獲見于閣下有年矣悲夫古書之不存，后世之謬其傳而莫能名者.輒自疏其所以，并獻(xiàn)近所為復(fù)志賦以下十首天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣.退而喜也，以告于人木欣欣以向榮，泉涓涓而始流.急于自解而謝受任于敗軍之際下列對原文的解說和分析，不正確的一項(xiàng)是()。韓愈在信中首先解釋了自己以前長期沒有再去拜見陳給事的原因，接著又說明了這次寫信獻(xiàn)文的原因。信中回顧和反省了與陳給事之間一段不愉快的交往，委婉地表達(dá)了自己想恢復(fù)以前友誼的心情，也從側(cè)面反映了作者想通過陳給事利用他的權(quán)勢給自己謀個一官半職的想法。信中描述了彌漫在當(dāng)朝權(quán)要陳給事周圍的諂媚與猜忌的庸俗空氣，委婉地批評了陳給事作威作福的作風(fēng)。本文在一定程度上表現(xiàn)了作者對當(dāng)時丑惡的社會風(fēng)氣的不滿，文章運(yùn)用了對比映襯的手法，行文轉(zhuǎn)折跌宕，姿態(tài)橫生。用斜線“”給下面句子劃分停頓節(jié)奏。其邈也乃所以怒其來之不繼也其悄也乃所以示其意也不敏之誅無所逃避。把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。()夫道不加修，則賢者不與；文日益有名，則同進(jìn)者忌。譯文：()邈乎其容，若不察其愚也；悄乎其言，若不接其情也。退而懼也，不敢復(fù)進(jìn)。譯文：（二）挑戰(zhàn)自我下面是有關(guān)愛國的幾句名言，請把它們改寫成一個連貫的排比句。()長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。屈原()先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。范仲淹()王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。陸游()臣心一片磁針石，不指南方不肯休。文天祥()茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。林則徐答：參考答案 基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo)解析項(xiàng)，“父”應(yīng)讀“”；項(xiàng)，“慍”應(yīng)讀“”；項(xiàng)，“汶”應(yīng)讀“”。答案 解析望：怨恨、抱怨。答案解析奈何，古今同義詞。答案解析應(yīng)是“漁父”。答案答案 當(dāng)堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練答案答案答案舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。凝滯于物，不與世推移。答案不隨波逐流，不同流合污。表現(xiàn)了他志向高潔。答案()全天下的人都混濁可我獨(dú)自清白；大家都昏醉而我獨(dú)自清醒，因此被流放。()怎么能夠用潔白的身體，接受外物的玷污呢？ 課后能力提升解析更寫：重抄一遍。答案解析取消句子獨(dú)立性，不譯；.動詞，撰寫動詞，做、干；.介詞，把連詞，表修飾關(guān)系；.介詞，對于介詞，在。答案解析韓愈沒有想利用陳給事的權(quán)勢“給自己謀個一官半職的想法”。答案答案其邈也乃所以怒其來之不繼也其悄也乃所以示其意也不敏之誅無所逃避。答案()道義方面沒有進(jìn)步，賢德的人就不會贊賞；文章日益有名，同路求進(jìn)的人就要嫉妒。()您的態(tài)度冷淡，好像不體察我的心思；默默無言，好像不理會我的情意。我回