九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試題.doc

九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試題 滿分 120分 時(shí)量 120分鐘 命題人 向光輝 姓名- 班級(jí)- 學(xué)號(hào)-一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用（30分）1.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音和字形完全正確的一項(xiàng)是（2分）A.愜意（qi） 畸形（q） 粗制爛造（ln）B.拔涉（b） 煩躁（co） 怏怏不樂(lè)（yng）C.羨慕（m） 嘻戲（x） 斷壁殘?jiān)▂un）D.瞥見（pi） 鞭撻（t） 出類拔萃（cu）2.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.坦蕩如底 撥苗助長(zhǎng) 浮想聯(lián)篇 闊綽B.惴惴不安 不屑置辯 契而不舍 皸烈C.溫文爾雅 彬彬有禮 不可思議 謾罵D.聲色俱歷 舍生取義 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 嬋娟3、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）（2分）A、 許多農(nóng)民巧妙地將服裝廠剪裁后廢棄的“下腳料”做成簾子，當(dāng)作蔬菜大棚的“棉被”，這真是一念之差，變廢為寶。B、 王大伯十分喜愛小動(dòng)物，只要見到流浪的小貓小狗，他都要想辦法把它們喂飽，有的人對(duì)此感到不解，他卻樂(lè)此不疲。C、 文藝演出現(xiàn)場(chǎng)，身著盛裝的表演者光著腳、微笑著，一邊跳著傣族舞，一邊向人們潑水致意，在場(chǎng)群眾紛紛拍手稱快。D、 廠長(zhǎng)動(dòng)情地說(shuō)：“為了扭轉(zhuǎn)目前的不利局面，我們將采用一種新的對(duì)策，希望大家共同努力，功敗垂成，在此一舉！”4.找出下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句（ ）（2分）A.為了防止酒駕這類事件不再發(fā)生，交警部門采取了強(qiáng)有力的措施。B.今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，全國(guó)各地開展了以“憶黨恩、感黨恩、跟黨走”為主題的系列活動(dòng)。C.隨著農(nóng)家樂(lè)的興起和快速發(fā)展，使我省鄉(xiāng)村旅游已逐步上升到一個(gè)產(chǎn)業(yè)化階段。D.從2011年6月1日起，我國(guó)所有動(dòng)車組列車將基本上完全實(shí)行實(shí)名制購(gòu)票5.在下面語(yǔ)段的空白處依次填入的一組句子，排序正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）生命中沒(méi)有導(dǎo)演，誰(shuí)都無(wú)法為自己的人生進(jìn)行彩排。但我們可以是編劇，把生活變成我們想要的體裁：那些風(fēng)花雪月的浪漫可以改編成詩(shī)歌，那些柴米油鹽的瑣碎 ，那些坎坷不平的經(jīng)歷 。讓你的人生時(shí)而像水一樣流淌， ，時(shí)而像山路一樣跌宕起伏， 。生活是一座雜亂無(wú)章的素材庫(kù)，我們要做的，就是努力使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的編劇。峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明 可以改編成散文 悠閑而又充滿詩(shī)意 可以改編成小說(shuō)A. B. C. D.6.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) （2分）A.格列佛游記作者是英國(guó)的笛福。B.捕蛇者說(shuō)的作者是柳宗元，我們?cè)鴮W(xué)過(guò)他的散文小石潭記。C.扁鵲見蔡桓公按時(shí)間順序記敘了事情的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局，它告誡我們：要正視自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不能拒絕批評(píng)幫助。D.陸蠡的囚綠記是一篇散文，他借窗前的一株常春藤，抒發(fā)了對(duì)光明和自由的的向往之情。7古詩(shī)文默寫填空。（10分，每空1分）（1）“貽笑大方”這個(gè)成語(yǔ)源自秋水，其原句是：“_”。（2）約客中的詩(shī)句“_， _”形象生動(dòng)地再現(xiàn)了詩(shī)人集著急、氣惱、失落、無(wú)奈、無(wú)聊于一體的矛盾心理。（3）晏殊的浣溪沙中被譽(yù)為“天然奇偶”的句子是“_， _”，它啟示我們有失必有得，不要患得患失,要把握住現(xiàn)在,珍惜擁有的東西.（4） ，月有陰晴圓缺，此事古難全。水調(diào)歌頭（5）蘇軾有言：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志?！痹右灿邢嗤目捶?，他說(shuō)：“_，_?！保?）古詩(shī)中有很多寫送別的名句，請(qǐng)寫出自己喜愛的一句來(lái)：“_， _”。8探究“獻(xiàn)給教師節(jié)一份特殊的禮物”后做題。(6分)（1）教師節(jié)的時(shí)間是 。（2）寫出一位著名教育家的名字： 。（3）寫出一句歌頌教師的古詩(shī)句： ， 。（4）教師節(jié)來(lái)臨，班長(zhǎng)就目前教師的狀況，組織全班同學(xué)開展調(diào)查。在調(diào)查活動(dòng)中，同學(xué)們根據(jù)調(diào)查得來(lái)的數(shù)據(jù)制成下表：調(diào)查對(duì)象工作量（年級(jí)、周）備課情況上課情況批改作業(yè)情況輔導(dǎo)情況語(yǔ)文教師12每天每天每天改上自習(xí)數(shù)學(xué)教師12每天每天每天改上自習(xí)外語(yǔ)教師12每天每天每天改上自習(xí)體育教師4周周2無(wú)不上自習(xí)歷史教師4周周2周改不上自習(xí)請(qǐng)用一句話表述你分析圖表得出的結(jié)論：9.今年10月10日是辛亥革命100周年紀(jì)念日，海峽兩岸都將隆重紀(jì)念我國(guó)民主革命史上這一光輝的日子。請(qǐng)你運(yùn)用排比的手法為辛亥革命寫幾句話進(jìn)行禮贊。（2分） 禮贊詞：二、閱讀題。（40分）（一）愚公移山（節(jié)選）（11分）北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘。如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長(zhǎng)息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子，雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。10、解釋下列加點(diǎn)的詞。（4分）懲山北之塞 汝心之固。 雜然相許 河曲智叟亡以應(yīng)11、翻譯下列句子。（4分）寒暑易節(jié)，始一反焉。 而山不加增，何苦而不平？ 12、讀了這則寓言故事后，你從中得到了什么啟示，請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際簡(jiǎn)要談?wù)勀愕目捶?。?分）（二）泊秦淮（4分）杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。13 “煙籠寒水月籠沙”這句詩(shī)所描繪的畫面，具有怎樣的特點(diǎn)？（2分） 。14真正“不知亡國(guó)恨”的是什么人？全詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的感情？（2分） 。（三）單純的境界（10分）單純不是幼稚，更不是無(wú)知，單純是一種心境，是誠(chéng)懇務(wù)實(shí)的人，為了專心致力于所熱愛的事業(yè)而竭力追求的一種簡(jiǎn)單心境，是人生擺脫喧囂，洗盡鉛華之后的另一種境界。佛語(yǔ)有言：“心系一處，雜念俱無(wú)，方可大進(jìn)。”指的就是要心境單純而只有一種信念，沒(méi)有其他事物的干擾，全身心地投入到所要完成的事情當(dāng)中，精神集中而心境寧和，才可以取得較大的進(jìn)步，才可以有所突破，有所造詣。西漢董仲舒研究儒學(xué)“三年不窺園”，為的是精力的高度集中；“大禹治水，三過(guò)家門而不入”，為的是心無(wú)牽絆；袁隆平致力于“雜交水稻”的研究當(dāng)中，在他的世界里只有水稻試想，如果讓董仲舒走出書房治理朝政，讓大禹抽出時(shí)間照料家事，讓袁隆平走出試驗(yàn)田接觸社會(huì)里種種復(fù)雜的人際交往那么這些成功者會(huì)取得這些成就嗎？學(xué)者的心境應(yīng)該是單純的，“書生”所讀是書，所想是書，所念是書，所愛仍是書。熊十力先生說(shuō)：“學(xué)者之?dāng)?，慕虛名而不?wù)潛修也；品節(jié)之?dāng)?，戀虛榮而不甘枯淡也?！彼岢摹皠?wù)潛修”“甘枯淡”也意指學(xué)者要心無(wú)旁騖，心系一念。心境極單純的人往往在常人熟悉或練達(dá)的地方顯得愚鈍甚至一無(wú)所知。莊周寧愿“曳尾于涂中”也不求名達(dá)；陶朱公寧愿舉家遷徙，也不愿做卿相；數(shù)學(xué)大師陳景潤(rùn)雖極具數(shù)學(xué)天賦，卻有著極差的生活自理能力；釋迦牟尼雖出身王室卻離家出走，云游四方是他們不喜歡榮耀繁華，不喜歡熱鬧的人際交往嗎？他們只是明白自己還有更重要的事要去做、去追求。因此，雖然他們會(huì)在某些方面顯得愚鈍不諳人事，但他們?cè)谧约褐铝?jīng)營(yíng)的地方卻都取得了驚人的成就，這正是他們心境單純的目的，這也是他們智慧過(guò)人之處。單純是一種境界，心境單純的人在自己鐘愛的土地上無(wú)聲播種，默默耕耘，他們漠視名利，無(wú)心與他人計(jì)較、爭(zhēng)奪，如寒冬里無(wú)意爭(zhēng)春的紅梅，獨(dú)自開放，傲雪凌霜，把生命釋放在強(qiáng)烈熱愛、執(zhí)著追求的事情當(dāng)中，剛毅而令人敬佩。單純的人不爭(zhēng)名不求利，“閑看庭前花開花落，靜觀天空云卷云舒”。但是在他們所致力的事情上，卻有著強(qiáng)烈的熱愛和執(zhí)著的精神，這是他們的可愛之處，也是他們成功的原因。（摘自時(shí)文選粹2010年合訂本，略有改動(dòng)）15、本文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）16.作者認(rèn)為怎樣才能達(dá)到“單純的境界”？（2分）17.請(qǐng)仿照第段畫線句子補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)。（3分）18.文章第段運(yùn)用了什么論證方法？請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)段分析其作用。（3分）（四）雪地里的紅棉襖（15分）高吉波30年前，我8歲。母親不在了，一群孩子擠在父親的脊梁上，討吃求穿，日子十分凄惶。一個(gè)好心的媒人看著可憐，說(shuō)家里沒(méi)個(gè)女人，日子少光彩。于是，在那個(gè)黃青不接的春天，我大哥牽著一頭瘦毛驢拖回了我的嫂子。她年長(zhǎng)我15歲，嫁來(lái)時(shí)，穿著大紅的棉襖，頭上戴著大紅的花，臉上雖有顯而易見的菜色，但卻洋溢著幸福的笑容。接親的驢屁股上綁著兩袋玉米，哥說(shuō)是嫂子用彩禮錢換的。大約那年冬天吧，嫂子生了孩子。家里又多了張嘴，日子顯得更加地拮據(jù)。我正在長(zhǎng)身子的時(shí)候，對(duì)米飯有一種本能的渴求，但是，每次盛飯，我都悄悄地拖到最后。我知道，大哥是一家的主勞力，嫂嫂一張嘴管著兩個(gè)人，只有我是一個(gè)閑人，所以，能少吃我盡量地少吃。大哥牽掛著我，有一回，大哥趁嫂子不在，悄悄端給我一碗小米粥。嫂子回來(lái)時(shí)，我已添凈了留在碗邊邊和嘴角的米粒。嫂子似乎察覺(jué)出了什么，眼圈兒紅紅的。晚上，嫂子借故支走大哥，說(shuō)鍋里有碗米粥，是留給我的，我揭開鍋，卻發(fā)現(xiàn)里面還掩著倆個(gè)雞蛋。我沒(méi)喝，也沒(méi)吃。我跑到河里，破冰給侄女洗尿布?！鞍⒕?，你太小，洗不凈?！鄙┳于s來(lái)，抱我到河邊。她把我紅腫的小手拉到她的懷里暖和，然后摸出兩個(gè)雞蛋，硬塞到我手里，“還熱，吃吧?！蹦翘?，風(fēng)大，雪大。嫂子仍然穿著那件紅棉襖，在雪地里像一團(tuán)火焰，我的心，也隨著這團(tuán)火焰火熱火熱的。20年前，我18歲。嫂子給我剃個(gè)新頭，然后背著行李送我到小鎮(zhèn)的車站上?！鞍⒕牛奂夷阕钣谐鱿?，外出讀書要學(xué)會(huì)自己疼自己?！彼f(shuō)。臨開車的時(shí)候，她塞給我一袋東西，我打開一看，是六個(gè)雞蛋。為了給我湊學(xué)費(fèi)，嫂子賣掉了所有的雞和雞蛋，這六個(gè)雞蛋，是我硬堅(jiān)持著留下來(lái)給小侄女的。抱著雞蛋，我無(wú)語(yǔ)而泣。那天，風(fēng)大，雪大。隔著車窗，嫂子跑著向我招手。我覺(jué)得是一團(tuán)火焰在雪地里跳躍，盡管她穿的棉襖是藍(lán)色的?，F(xiàn)在，我38歲，號(hào)稱作家。父親和大哥已相繼隨我母親去了。他們留下的最后一句話都是說(shuō)給嫂子的：“真有來(lái)世，我變把椅子，讓你坐著歇歇?！蔽遗c嫂子最末的相見，是去年春節(jié)攜妻帶小回老家去。那次，我特意到店里買了最好的蛋糕。嫂子養(yǎng)了一輩子雞，收了一輩子的雞蛋，自己，卻沒(méi)有正兒八經(jīng)地嘗過(guò)雞蛋的味道。嫂子捧著蛋糕，眼里有若隱若現(xiàn)的淚花。她沒(méi)有吃，全給了我那貪吃的兒子。那天，風(fēng)很大，雪很大。透過(guò)玻璃窗，我看見嫂子從屋外抱著柴草進(jìn)來(lái)給我燒炕，我覺(jué)得雪地里有一團(tuán)火焰永不熄滅。雖然她穿的棉襖是黑色的。晚上，嫂子坐在床上納鞋底，一雙鞋底可以到鎮(zhèn)上換上兩元錢。嫂子不斷地納鞋底，她納好的鞋底可以擺滿好幾個(gè)炕?！鞍⒕?，你腰疼是不是熬夜坐的時(shí)間太長(zhǎng)？”她說(shuō)：“都這歲數(shù)了，還不會(huì)疼自己?！蔽覜](méi)說(shuō)話。我盯著嫂子久看，我突然發(fā)現(xiàn)她的眼睛已經(jīng)深陷下去，像一眼枯井，而且頭發(fā)竟也全白。但那一刻我跟30年前一樣想：嫂子其實(shí)是最美的。后來(lái)，我在日記里寫過(guò)這樣的話：嫂子是弓，我們是箭，弓因箭而彎?！拔覀儭保匀灰埠业闹杜?，她現(xiàn)在在美國(guó)攻讀博士。（略有刪改）19.請(qǐng)概括“嫂子”這一人物形象的特點(diǎn)。（2分）20.文章通過(guò)哪幾件事情寫出了嫂子對(duì)我的關(guān)心？（4分）21.文中畫線的句子“嫂子是弓，我們是箭，弓因箭而彎”運(yùn)用了什么修辭手法？包含了哪些含義？（4分）22.這篇文章表現(xiàn)了哪幾種情感？在表現(xiàn)這