安固小學(xué)教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃.doc

安固小學(xué)教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃 安固小學(xué)教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)“無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。 教師這種特殊的職業(yè)就決定了每一位教師成為“讀書(shū)人”是一種職業(yè)召喚，一種義務(wù)，一種責(zé)任，因此營(yíng)造書(shū)香校園，教師必須成為學(xué)生讀書(shū)的楷模。 為了加強(qiáng)“書(shū)香校園”的建設(shè)，增強(qiáng)教師的讀書(shū)意識(shí)，促進(jìn)教師的快速成長(zhǎng)，我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際，特制定教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃如下 一、讀書(shū)活動(dòng)目標(biāo) 1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。 2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，使教師提高理論和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。 3、以讀書(shū)構(gòu)建教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，成為教師成長(zhǎng)的主要途徑。 二、讀書(shū)口號(hào)讓閱讀成為一種習(xí)慣。 三、讀書(shū)活動(dòng)安排配合學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，安排主要活動(dòng)如下 1、文化早餐利用網(wǎng)上資源，由學(xué)校教導(dǎo)處每天推薦一篇文章，內(nèi)容涉及新課改、一線教師的教育隨筆等，發(fā)布在校園網(wǎng)，利用上午5-10分鐘的時(shí)間閱讀。 2、好書(shū)推薦學(xué)校每月向教師一本書(shū)籍，開(kāi)展網(wǎng)上閱讀，或由學(xué)校購(gòu)買(mǎi)。 3、讀書(shū)心得交流。 學(xué)期末由學(xué)校組織，每人撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，要求字?jǐn)?shù)不少于1000字。 四、讀書(shū)要求及措施 1、落實(shí)閱讀書(shū)目。 根據(jù)區(qū)教研室推薦的篇目，每人選擇一本自己感興趣的書(shū)，由學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)。 2、落實(shí)閱讀時(shí)間集中讀書(shū)時(shí)間為周五下午第一節(jié)課，與學(xué)生共同讀書(shū)。 3、及時(shí)做好讀書(shū)筆記。 學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)讀書(shū)筆記，包括摘記和感悟兩部分，每周不少于兩次。 一學(xué)期摘記不少于8000字，感悟不少于3000字。 4、結(jié)合自己的工作實(shí)際，撰寫(xiě)教育隨筆。 xx年4月附推薦教師閱讀的二十本教育著作給教師的建議蘇蘇霍姆林斯基著愛(ài)的教育意亞米切斯著陶行知教育名篇陶行知著做最好的老師李鎮(zhèn)西著窗邊的小豆豆日黑柳徹子著不跪著教書(shū)吳非著新教育之夢(mèng)朱永新著教育的理想與信念肖川著民主主義與教育美杜威著把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子蘇蘇霍姆林斯基著為了自由呼吸的教育李希貴著與青春同行李鎮(zhèn)西著多元智能美加德納著愛(ài)彌爾法盧梭著賞識(shí)你的孩子周弘著我的教育苦旅高萬(wàn)祥著玫瑰與教育竇桂梅著給教師的