小二班半日活動(dòng)計(jì)劃

小二班半日活動(dòng)計(jì)劃14:00-14:15 幼兒起床1、幫助幼兒穿好衣服，鼓勵(lì)幼兒自己學(xué)穿衣。2、檢查幼兒衣服、鞋子是否整齊，提醒幼兒上廁所，。3、幼兒起床離開臥室后整理床鋪及開窗通風(fēng)；14:15-14:30 午間操指導(dǎo)要點(diǎn)：1、教師領(lǐng)操，引導(dǎo)幼兒有精神動(dòng)作有力，合拍做操。2、隨機(jī)練習(xí)個(gè)別做得不到位的環(huán)節(jié)。14:30-15:00 幼兒喝水、午點(diǎn)幼兒喝水：1、提醒幼兒喝茶，預(yù)防感冒。2、接水時(shí)排好隊(duì)，不擠不推，養(yǎng)成等待的行為習(xí)慣。幼兒盥洗：1、觀察幼兒洗手情況，是否手心手背搓干凈，是否在水槽中將水甩干等等。2、提醒幼兒用自己的毛巾，繼續(xù)講衛(wèi)生的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。幼兒午點(diǎn)：午餐活動(dòng)：1、幼兒能愉快、安靜的就餐，坐姿端正，正確使用筷子。2、保持桌面、身上干凈。3、關(guān)注個(gè)別挑食的幼兒，繼續(xù)不挑食的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。4、吃完午餐后漱口、擦嘴。5、餐后帶領(lǐng)幼兒戶外散步，幫助消化。15:00-15:20 教育活動(dòng)數(shù)學(xué)活動(dòng)：夾夾樂（附后）15:20-15:45 游戲活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)生活區(qū)：1、做糖果 ：橡皮泥、泥工板、范例等 第一層次：用團(tuán)、壓等方法制作糖果。 第二層次：運(yùn)用輔助材料裝飾糖果。2、包糖果：提供糖果、糖紙第一層次，提供貼有實(shí)物的糖罐第二層次，提供貼有數(shù)字的糖罐3、喂娃娃：提供娃娃四個(gè)，各類食品第一層次，提供叉子若干 第二層次，提供調(diào)羹若干第三層次，提供筷子若干益智區(qū)：1、拼拼搭搭：第一層次：提供簡(jiǎn)單的8塊拼圖第二層次：提供比較復(fù)雜的范例：高樓、汽車拼圖第三層次：提供復(fù)雜的范例：直升機(jī)、大風(fēng)車2、配對(duì)游戲：食物、動(dòng)物、衣物、用具配對(duì)美工區(qū)：1、甜甜的糖果：第一層次：?jiǎn)紊可诙哟危憾嗌可Z言區(qū)：看看講講：提供圖片、圖書若干第一層次：提供小幅圖片第二層次：提供2幅圖片第三層次： 提供3幅圖片娃娃家：第一層次：日常生活，自主游戲第二層次：生日聚會(huì)，設(shè)置情境指導(dǎo)重點(diǎn)：1、介紹新游戲 包糖果。2、繼續(xù)引導(dǎo)幼兒自選喜歡的活動(dòng)并知道自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該多學(xué)本領(lǐng)?；顒?dòng)內(nèi)容：（一） 自由選擇1、 設(shè)置問題情景，引出新游戲 包糖果2、 引導(dǎo)幼兒自由選擇游戲：想一想，今天最想玩什么游戲，想好了，就輕輕地搬小椅子去玩。（二） 自主展開1、 重點(diǎn)指導(dǎo)游戲 包糖果2、 隨機(jī)指導(dǎo)觀察各區(qū)域活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦，知道自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該多學(xué)本領(lǐng)。（三） 分享交流1、 鼓勵(lì)幼兒講講今天最感興趣的活動(dòng)。2、 請(qǐng)玩 包糖果的幼兒展示，并引導(dǎo)其它幼兒觀察，激發(fā)幼兒下次再玩的愿望。15:45-16:00 幼兒整理、離園指導(dǎo)要點(diǎn);1、提醒幼兒入廁，喝水。2、幫助幼兒整理衣服，讓幼兒干凈、整潔、情緒愉快安全離園。3、組織幼