班級活動策劃書 班級活動策劃書格式.doc

班級活動策劃書格式 班級是校內(nèi)行政部門依據(jù)一定的編班原則把幾十個年齡和學(xué)齡相當(dāng)、程度相近的學(xué)生編成的正式群體。以共同學(xué)習(xí)活動和直接性人際交往為特征的社會心理共同體。現(xiàn)在，就來看看以下兩篇關(guān)于班級活動策劃書的格式吧! 心理健康主題班級活動策劃案 一、活動思想：指導(dǎo)大學(xué)生對心理學(xué)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和心理健康知識的宣傳、普及。心理劇劇本創(chuàng)作及表演必須結(jié)合表演藝術(shù)(音樂、舞蹈、聲樂等)心理學(xué)與心理健康理論，以豐富大學(xué)生的第二課堂活動內(nèi)容。 二、活動目的：把大學(xué)生微妙的心理活動搬上舞臺，幫助同學(xué)們感悟生活，學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)，提高大學(xué)生的適應(yīng)能力。 三、活動主題：與陽光做伴、和健康同行 四、主辦單位：機電一體化1、2、3班，應(yīng)用電子5班 五、活動方案 (1)活動時間：XX年4月20日下午：14：10-15：30 (2)活動地點：民政學(xué)院休閑草坪 (3)參與人員：有關(guān)教師及全體學(xué)生 前期準(zhǔn)備： XX年4月1日：提交策劃書。 XX年4月5日通知各班班長進(jìn)行校園心理情景劇劇本創(chuàng)作。 XX年4月6日-14日：校園心理情景劇劇本創(chuàng)作階段。 XX年4月14日晚上十點之前在學(xué)生宿舍2-2-512上交心理情景劇劇本(打印稿)。 XX年4月15日-19日：各班心理情景劇排練階段，由應(yīng)電五班查找好有關(guān)心理學(xué)專業(yè)知識的資料和心理健康知識有獎問答的題目并確定好相應(yīng)的獎品。 XX年4月19日之前申請好活動場地。四個班的生活委員一起采購好布置會場的材料。 XX年4月19日晚上7點在6棟901教室進(jìn)行心理劇彩排，由各班組織委員負(fù)責(zé)審核(羅江圖谷福軍李金波毛智煒)。 活動開展： 13：00由各班班委會成員齊力布置好活動場地，由二班班長直接負(fù)責(zé)。 14：00各班學(xué)生進(jìn)場，由各班紀(jì)檢委員共同維持入場秩序，三班肖華虎負(fù)責(zé)。 14：10主持人宣布活動正式開始 15：30活動結(jié)束，各班學(xué)生有秩序的離場。 活動流程： 一、主持人介紹到場嘉賓、心理劇評委和活動主要流程，宣讀心理健康知識 二、機電一班情景劇表演 三、應(yīng)電五班節(jié)目 四、第一次心理知識競答 五、機電二班情景劇表演 六、機電三班節(jié)目表演 七、心理游戲 八、應(yīng)電五班情景劇表演 九、機電二班節(jié)目 十、機電三班情景劇表演 十一、第二次心理知識競答 十二、機電一班節(jié)目 十三、統(tǒng)計出比賽結(jié)果，由主持人對比賽分?jǐn)?shù)和名次進(jìn)行公布 十四、進(jìn)行頒獎儀式(一二三名、優(yōu)勝獎) 十五、主持人致閉幕詞 六、劇本要求 1、劇本創(chuàng)作：主題圍繞愛，如愛心、愛情、關(guān)愛、友愛等等，注重教育性、趣味性、知識性、藝術(shù)性。 2、心理劇表演：班級應(yīng)不少于一個節(jié)目進(jìn)行排練、表演，每個劇目表演時間在1015分鐘; 3、宣傳活動：各班應(yīng)進(jìn)行心理劇宣傳海報制作。要求有獨創(chuàng)性、新穎性，能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化，宣傳學(xué)院特色。 七：經(jīng)費預(yù)算： 物品數(shù)量單價總計 條幅1條20元20元 海報1張5元10元 會場布置無無50元 攝影及沖印無無30 獎品、獎狀無無50元 總計：160元 八、資金來源 四個班每班申請四十元班會，由機電一班生活委員管理 九、活動標(biāo)準(zhǔn)： 1，活動前準(zhǔn)備工作協(xié)調(diào)一致，無影響活動進(jìn)程的差錯。 2，主持人熟練把握節(jié)目表演進(jìn)度，無明顯錯誤及冷場現(xiàn)象。 3，后勤人員能將舉目所需道具準(zhǔn)備到位，比賽過程無中斷現(xiàn)象。 4，評委以公平，公正，公開的原則評選出參加比賽的劇目。 5，觀眾對比賽的滿意度超過85%。 大學(xué)班級志愿者活動策劃 一、活動主題：團(tuán)結(jié)互助，服務(wù)他人 二、活動目的： 1、改變宿舍樓下車棚雜亂無序、擁堵的狀況，讓車棚有序化，方便同學(xué)存車、取車、護(hù)車，構(gòu)建良好的生活區(qū)環(huán)境，進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵廣大志愿者弘揚奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時代新風(fēng)。 2、減少各宿舍樓的積壓信件，為收信人省時省力，給同學(xué)們提供便利。充分發(fā)揮志愿服務(wù)在建設(shè)和諧校園中的重要作用，推動志愿者活動的深入開展，為志愿事業(yè)奉獻(xiàn)一份力。 三、活動對象：xx學(xué)院xx級xx支部全體成員 四、活動時間：20xx年x月x日 五、活動地點：xx學(xué)院學(xué)生公寓 六、活動形式： 活動一，整頓車輛，服務(wù)同學(xué)活動 活動二，溫情送信，服務(wù)同學(xué)活動 七、活動內(nèi)容： 活動前期準(zhǔn)備： 活動一： (1)了解xx學(xué)院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，并與院保衛(wèi)部保持聯(lián)系，商量共建和諧車棚，文明生活的相關(guān)事宜。 (2)通知本班級志愿者參加存之有序，取之有道整頓車輛活動。 (3)選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同的區(qū)域，做好準(zhǔn)備工作。 (4)安排人員負(fù)責(zé)拍攝及做好活動的宣傳工作。 活動二： (1)了解到xx學(xué)院生活區(qū)宿舍樓管咨詢臺有堆積信件，與咨詢臺相關(guān)負(fù)責(zé)人商量溫情送信，服務(wù)同學(xué)的相關(guān)事宜。 (2)調(diào)動本班同學(xué)積極踴躍的參加本次活動。 (3)選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同樓層的書信傳送工作，做好相關(guān)安排。 (4)安排人員負(fù)責(zé)拍攝等工作。 活動具體流程： (1)請全體成員在嘉樹園門口集中，總負(fù)責(zé)人做好點名工作以及綬帶的分發(fā)工作，分配各個小隊的工作。 (2)總的成員分成兩大組，一組負(fù)責(zé)整頓車輛的相關(guān)活動，二組負(fù)責(zé)溫情送信活動。 (3)一組的同學(xué)分成三個小隊，(每小隊12至13人)并有專門的拍照人員。分別負(fù)責(zé)b2-1、b1-2以及b2-2三個生活區(qū)樓下車棚的車輛整理工作。 (4)請各個小隊長將各組成員帶到指定的區(qū)域，并分配該小隊成員的工作。 (5)二組分成三個小隊，(每小隊5人)并有專門的拍照人員。分別負(fù)責(zé)b2-1、b1-2以及b2-2三個宿舍樓的書信工作。 (6)請各個小隊長將各組成員帶到指定的生活區(qū)，領(lǐng)取書信，并送到收信人的手中。 (7)負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。 活動后期總結(jié)： (1)讓每個小隊寫一份對本次活動的感想，以及收獲。 (2)做好相關(guān)的后期宣傳工作。 八、活動意義： (1)培養(yǎng)一種這樣的精神，那就是做有益于建立和促進(jìn)相互關(guān)懷、友善和諧的人際關(guān)系的社會 (2)肯定和確定個人的自我價值，促進(jìn)個人的成長和發(fā)展。 (3)充分利用社會的各種資源優(yōu)勢，特別是自身的資源優(yōu)勢。 (4)加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源于社會，又服務(wù)于社會的理念。也可以這樣說，志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志