2012計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)2(1).doc

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)報(bào)告綜合實(shí)驗(yàn)二：Word 2003的使用 實(shí)驗(yàn)序號(hào)：B0900650-2學(xué)號(hào)1204080104姓名凌星專(zhuān)業(yè)、班法制1201實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)媒教中心機(jī)房指導(dǎo)教師徐偉時(shí)間2012年12月6日一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙螅?）掌握文本的錄入與文本的選定、復(fù)制、移動(dòng)、刪除、剪切和粘貼；（2）掌握文本的查找與替換。（3）掌握word中分欄、分節(jié)的設(shè)置，中文本框的應(yīng)用，頁(yè)眉頁(yè)腳的設(shè)置。（4）熟練掌握Word圖文混排功能。（5）掌握表格在Word中的兩個(gè)作用：數(shù)據(jù)整理與版式編排，熟練掌握Word表格制作與修飾功能。（6）掌握word中的排版設(shè)置。二、實(shí)驗(yàn)設(shè)備（環(huán)境）及要求（1）計(jì)算機(jī)系統(tǒng)（2）MS Office 2003三、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)（第2 版），劉騰紅等主編，清華大學(xué)出版社，2011年8月四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（制作出滿足要求的文本和表格，不要求寫(xiě)步驟）參考第3章實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)51、 依照“范文1”進(jìn)行文本錄入 多媒體技術(shù)概論當(dāng)前多媒體中重點(diǎn)討論的是感覺(jué)媒體和表示媒體，即聲音、圖形、圖像、文字、視頻、動(dòng)畫(huà)等信息載體及其各種編碼形式。聲音、圖形、圖像、文字、視頻、動(dòng)畫(huà)等信息載體是信息的存在方式和表現(xiàn)形式，使用多種媒體表示和處理信息是現(xiàn)代文明和技術(shù)進(jìn)步的重要標(biāo)志，然而，多媒體不只是指媒體的多樣性，更包含著集成地交互處理多種媒體信息的手段和方法，也就是多媒體技術(shù)。 迄今為止，對(duì)多媒體尚無(wú)一個(gè)工人的權(quán)威定義，但是，我們可以從多媒體應(yīng)用的實(shí)踐中，從各種不同意見(jiàn)的討論中，對(duì)多媒體作出一個(gè)雖然并非嚴(yán)格，但卻是有價(jià)值的概括。這就是：多媒體是指綜合地處理文本、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音、視頻等兩種以上的媒體信息，并且能再多種媒體之間建立某種邏輯連接，集成為具有交互能力的系統(tǒng)。2、復(fù)制文本復(fù)制了第一自然段，并粘貼到第二自然段的后面。多媒體技術(shù)概論當(dāng)前多媒體中重點(diǎn)討論的是感覺(jué)媒體和表示媒體，即聲音、圖形、圖像、文字、視頻、動(dòng)畫(huà)等信息載體及其各種編碼形式。聲音、圖形、圖像、文字、視頻、動(dòng)畫(huà)等信息載體是信息的存在方式和表現(xiàn)形式，使用多種媒體表示和處理信息是現(xiàn)代文明和技術(shù)進(jìn)步的重要標(biāo)志，然而，多媒體不只是指媒體的多樣性，更包含著集成地交互處理多種媒體信息的手段和方法，也就是多媒體技術(shù)。 迄今為止，對(duì)多媒體尚無(wú)一個(gè)工人的權(quán)威定義，但是，我們可以從多媒體應(yīng)用的實(shí)踐中，從各種不同意見(jiàn)的討論中，對(duì)多媒體作出一個(gè)雖然并非嚴(yán)格，但卻是有價(jià)值的概括。這就是：多媒體是指綜合地處理文本、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音、視頻等兩種以上的媒體信息，并且能再多種媒體之間建立某種邏輯連接，集成為具有交互能力的系統(tǒng)。當(dāng)前多媒體中重點(diǎn)討論的是感覺(jué)媒體和表示媒體，即聲音、圖形、圖像、文字、視頻、動(dòng)畫(huà)等信息載體及其各種編碼形式。聲音、圖形、圖像、文字、視頻、動(dòng)畫(huà)等信息載體是信息的存在方式和表現(xiàn)形式，使用多種媒體表示和處理信息是現(xiàn)代文明和技術(shù)進(jìn)步的重要標(biāo)志，然而，多媒體不只是指媒體的多樣性，更包含著集成地交互處理多種媒體信息的手段和方法，也就是多媒體技術(shù)。3、查找與替換文本將輸入“范文1”中的“多媒體”替換為“Multimedia”。Multimedia技術(shù)概論當(dāng)前Multimedia中重點(diǎn)討論的是感覺(jué)媒體和表示媒體，即聲音、圖形、圖像、文字、視頻、動(dòng)畫(huà)等信息載體及其各種編碼形式。聲音、圖形、圖像、文字、視頻、動(dòng)畫(huà)等信息載體是信息的存在方式和表現(xiàn)形式，使用多種媒體表示和處理信息是現(xiàn)代文明和技術(shù)進(jìn)步的重要標(biāo)志，然而，Multimedia不只是指媒體的多樣性，更包含著集成地交互處理多種媒體信息的手段和方法，也就是Multimedia技術(shù)。 迄今為止，對(duì)Multimedia尚無(wú)一個(gè)工人的權(quán)威定義，但是，我們可以從Multimedia應(yīng)用的實(shí)踐中，從各種不同意見(jiàn)的討論中，對(duì)Multimedia作出一個(gè)雖然并非嚴(yán)格，但卻是有價(jià)值的概括。這就是：Multimedia是指綜合地處理文本、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音、視頻等兩種以上的媒體信息，并且能再多種媒體之間建立某種邏輯連接，集成為具有交互能力的系統(tǒng)。4、設(shè)置字符格式（1）標(biāo)題“多媒體技術(shù)概論”設(shè)置為黑體、四號(hào)字、加粗。（2）將第一自然段和第二自然段的文字全部設(shè)置為宋體、五號(hào)字。（3）將第一自然段的第一句話中的“感覺(jué)媒體”和“表示媒體”加著重號(hào)、設(shè)置成紅色、加粗。多媒體技術(shù)概論當(dāng)前多媒體中重點(diǎn)討論的是感覺(jué)媒體和表示媒體，即聲音、圖形、圖像、文字、視頻、動(dòng)畫(huà)等信息載體及其各種編碼形式。聲音、圖形、圖像、文字、視頻、動(dòng)畫(huà)等信息載體是信息的存在方式和表現(xiàn)形式，使用多種媒體表示和處理信息是現(xiàn)代文明和技術(shù)進(jìn)步的重要標(biāo)志，然而，多媒體不只是指媒體的多樣性，更包含著集成地交互處理多種媒體信息的手段和方法，也就是多媒體技術(shù)。 迄今為止，對(duì)多媒體尚無(wú)一個(gè)工人的權(quán)威定義，但是，我們可以從多媒體應(yīng)用的實(shí)踐中，從各種不同意見(jiàn)的討論中，對(duì)多媒體作出一個(gè)雖然并非嚴(yán)格，但卻是有價(jià)值的概括。這就是：多媒體是指綜合地處理文本、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音、視頻等兩種以上的媒體信息，并且能再多種媒體之間建立某種邏輯連接，集成為具有交互能力的系統(tǒng)。5、設(shè)置段落格式 （1）將標(biāo)題行設(shè)置為居中對(duì)齊，且段前、段后間距各為一行。（2）將兩個(gè)自然段設(shè)置為首行縮進(jìn)2個(gè)字符。（3）將第一段的行間距設(shè)定為15倍。 多媒體技術(shù)概論當(dāng)前多媒體中重點(diǎn)討論的是感覺(jué)媒體和表示媒體，即聲音、圖形、圖像、文字、視頻、動(dòng)畫(huà)等信息載體及其各種編碼形式。聲音、圖形、圖像、文字、視頻、動(dòng)畫(huà)等信息載體是信息的存在方式和表現(xiàn)形式，使用多種媒體表示和處理信息是現(xiàn)代文明和技術(shù)進(jìn)步的重要標(biāo)志，然而，多媒體不只是指媒體的多樣性，更包含著集成地交互處理多種媒體信息的手段和方法，也就是多媒體技術(shù)。迄今為止，對(duì)多媒體尚無(wú)一個(gè)工人的權(quán)威定義，但是，我們可以從多媒體應(yīng)用的實(shí)踐中，從各種不同意見(jiàn)的討論中，對(duì)多媒體作出一個(gè)雖然并非嚴(yán)格，但卻是有價(jià)值的概括。這就是：多媒體是指綜合地處理文本、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音、視頻等兩種以上的媒體信息，并且能再多種媒體之間建立某種邏輯連接，集成為具有交互能力的系統(tǒng)。6、設(shè)置分欄將第二段分成兩欄在此輸入編輯文本：迄今為止，對(duì)多媒體尚無(wú)一個(gè)工人的權(quán)威定義，但是，我們可以從多媒體應(yīng)用的實(shí)踐中，從各種不同意見(jiàn)的討論中，對(duì)多媒體作出一個(gè)雖然并非嚴(yán)格，但卻是有價(jià)值的概括。這就是：多媒體是指綜合地處理文本、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音、視頻等兩種以上的媒體信息，并且能再多種媒體之間建立某種邏輯連接，集成為具有交互能力的系統(tǒng)。7、表格制作編制出與下面相同的表格，并利用“表格”菜單中的“公式”計(jì)算出總分。在此制作表格：成 績(jī) 審 核 單 學(xué) 號(hào)成績(jī)姓名所 修 課 程總 分網(wǎng)絡(luò)原理C+語(yǔ)言大學(xué)英語(yǔ)高等數(shù)學(xué)概率統(tǒng)計(jì)01093101李 麗858287927842401093102何 敏8288908