新人教版二年級語文下冊一單元復(fù)習(xí)題及答案(三篇).docx

新人教版二年級語文下冊一單元復(fù)習(xí)題及答案(三篇)目錄：新人教版二年級語文下冊一單元復(fù)習(xí)題及答案一新人教版二年級語文下冊一單元強(qiáng)化訓(xùn)練及答案二新人教版二年級語文下冊一單元必考題及答案三- 1 -新人教版二年級語文下冊一單元復(fù)習(xí)題及答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、我會讀拼音，寫詞語。（20分）ch tng no dai hu s y w gu k du l y 二、比一比，再組詞。（10分）旺（_） 渾（_） 誰（_） 輕（_）汪（_） 軍（_） 難（_） 經(jīng)（_）三、讀一讀，連一連。（10分）春 節(jié) 去祭掃端午節(jié) 看花燈清明節(jié) 賽龍舟元宵節(jié) 放鞭炮四、想一想，選詞填空。（10分）心疼 疼愛1大家（_）朱德，就把他那根扁擔(dān)藏了起來。2這孩子長得虎頭虎腦的，真讓人心生（_）。敬愛 親愛3我和（_）的小伙伴一起度過了快樂的節(jié)日。4（_）的毛主席是人民的好領(lǐng)袖。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（1）例：梧桐樹葉像手掌。 _像_。（2）真美香山公園 的 啊 景色（連詞成句，加標(biāo)點） _。（3）把句子補(bǔ)充完整 _有時候_,有時候_。（4）照樣子，用劃線的詞語造句。 孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。_。（5）例：李紅是我們班的班長。我們班的班長是李紅。 王老師是我們的班主任。_。六、閱讀短文，回答問題。（20分）出汗小花貓看見人會出汗(hn),覺得很稀奇:“咦(y),我怎么沒汗呢?”它去問老牛。老牛指著自己汗淋(ln)淋的鼻子說:“汗?在鼻子上。”小花貓摸(m)摸鼻子,沒汗!小花貓再去問小馬。小馬在涼快的地方打滾(n)。它指著自己的身體說:“汗?在身上?！毙』ㄘ?zhí)蛱?tin)全身,沒汗!小花貓又去問小狗。小狗正吐著舌頭乘(chn)涼。它說:“汗?在舌頭上。”小花貓看不清舌頭。小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了:“你又不是狗,汗怎么會在舌頭上?”小豬把腳掌( zhn)翻(fn)開,又叫小花貓把腳掌翻開。哈!兩個都笑了:“原來,我們的汗藏在這里!”1短文共有（_）個自然段。2讀了短文,我知道老牛的汗在( ),小馬的汗在( ),小狗的汗在( ),小花貓和( )的汗都在 ( )。3在文中找出恰當(dāng)?shù)膭釉~填在下面括號里。（_）鼻子 （_）全身（_）舌頭 （_）腳掌七、看圖寫話。（15分）她們看見了什么?是怎么想的?又是怎么做的呢?_參考答案：一 池塘 腦袋 灰色 阿姨 烏龜 蝌蚪 鯉魚二 興旺 渾身 誰家 輕重 水汪汪 軍人 難題 詩經(jīng) 三 四 心疼 疼愛 親愛 敬愛 五 太陽 一個巨大的火球 香山公園的景色真美?。?我的爸爸 嚴(yán)厲 慈祥。 如果明天下雨，我們就不秋游了 我們的班主任是王老師。 六 152鼻子 身上 小豬 腳掌3 摸摸 舔舔 吐著 翻開 5 / 13新人教版二年級語文下冊一單元強(qiáng)化訓(xùn)練及答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、我會讀拼音，寫詞語。（20分） y chng k i xu bi q ui h l zhng d dng zhe s xin 二、比一比，再組詞。（10分）艘（_）鷗（_） 塘（_） 對（_） 艦（_） 歐（_）糖（_）隊（_）三、讀一讀，連一連。（10分）白日依山盡 近水遠(yuǎn)山皆有情 飛流直下三千尺 黃河入海流 有山皆圖畫 天連水尾水連天 清風(fēng)明月本無價 無水不文章 霧鎖山頭山鎖霧 疑是銀河落九天四、想一想，選詞填空。（10分）脫 奔 尋找 沖1. 我們幾個孩子（_）掉棉襖，（_）出家門，（_）向田野，去（_）春天。端午節(jié) 中秋節(jié) 元宵節(jié) 重陽節(jié)2.上面節(jié)日，按時間順序排列是：_ 美 入 長 奔 3.我神州，稱中華，山川（_），可（_）畫。黃河（_），長江涌，長城（_），珠峰聳。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）例：竹林熊貓在嬉戲。 熊貓在竹林嬉戲。（1）枝頭黃鸝在唱歌。 _（2）叢林老虎在尋食。 _六、閱讀短文，回答問題。（20分）紅的不一定都甜一天，小猴子聽老師講課：“果子長得紅紅的，真甜”小猴子沒有聽完，就溜出教室向野外跑去。啊！他看到樹上的蘋果紅紅的，就去摘了一個大口大口地吃起來，真甜呀！他又看見桃子紅紅的，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想：老師說的對，紅果子都是甜的。他走著走著來到了蔬菜地，看見一片火紅火紅的“果子”，像一個個小燈籠，讓人喜愛。小猴子挑了一個又大又紅的，咬了一大口，啊，辣得小猴子直冒汗！他一邊吐舌頭一邊跺腳，跑到河邊一口氣喝了好多水。他拿著被咬過“紅果子”拼命地跑回學(xué)校問老師；“老師，這“紅果子”怎么不甜呀？”老師說：“紅的不一定都甜。你拿的不是水果，是一種蔬菜。開始我的課還沒有講完，你怎么就跑了呢？”小猴子聽了，不好意思地低下了頭1文章共有（_）個自然段。2第二自然段中小猴子跑到野外，看到（_）紅紅的，（_）紅紅的，這兩種果子吃起來都甜甜的。3讀第三自然段的畫線部分我猜小猴子吃到的是_。A草莓B柿子C辣椒4照樣子寫詞語又大又紅 _ 火紅火紅 _5讀第四自然段，用“ ”畫出老師說的話。你覺得這是一只怎樣的小猴子呢？答：這是一只_的小猴子。七、看圖寫話。（15分）仔細(xì)觀察，小兔子遇到了什么難題？請你替它想個辦法，并寫下來。_參考答案：一 蚜蟲 可愛 雪白 奇怪 葫蘆 種地 盯著 思想二 一艘 海鷗 魚塘 對號 軍艦 歐洲 糖果 隊伍 21比一比，在組詞。 三 四 五 黃鸝在枝頭唱歌。 老虎在叢林尋食。 六 152 蘋果 桃子 3C4 又高又壯 雪白雪白 5老師說：“紅的不一定都甜。你拿的不是水果，是一種蔬菜。開始我的課還沒有講完，你怎么就跑了呢？ 調(diào)皮好動9 / 13新人教版二年級語文下冊一單元必考題及答案三班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、我會讀拼音，寫詞語。（20分）yng mio png jing sh w zh chun y zh chng gn zi nn chng g 二、比一比，再組詞。（10分）該（_） 雷（_） 鉆（_）刻（_） 需（_） 沾（_）記（_） 評（_） 并（_）紀(jì)（_） 蘋（_） 形（_）三、讀一讀，連一連。（10分）碧綠的 腦袋 寬寬的 尾巴 明亮的 衣裳 大大的 肚皮 雪白的 眼睛 長長的 嘴巴 烏黑的 頭發(fā)四、想一想，選詞填空。（10分）電閃雷鳴 鵝毛大雪 冰天雪地 云霧繚繞（1）窗外下起了（_），地面一片白色。（2）天忽然暗了下來，不一會兒（_），下起了大雨。（3）雖然外面（_），教室里卻溫暖如春。（4）抬頭一看，山頂（_），十分壯觀。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）例：小青蛙歡快地說：“多好玩啊！”小兔子歡快地_ 。 2.例：清澈的湖水像一面鏡子。_像_ 。 3.例：他把小魚扔進(jìn)大海里。改為：小魚被他扔進(jìn)大海里。水把莊稼淹沒了。改為：_被_。六、閱讀短文，回答問題。（20分）小雪花冬天，瑞雪普降，雪花飄飄灑灑，可愛極了。雪花是（ ）的。它純潔晶瑩，玲瓏剔透，輕盈好看，宛如朵朵白蓮，從茫茫天空徐徐降落。看它漫天飛舞，令人神思飛揚。古人把它比成飄忽的“柳絮”、盛開的“梨花”，它是多么值得人們吟詠贊美啊！雪花是（ ）的。每一朵小雪花，都是一幅極其精美的圖案。它們既有共同之處，又各具風(fēng)姿。有的像明亮的星星，有的像細(xì)細(xì)的衣針，有的像六邊形的花瓣，有的又像張開的六把小扇真是千姿百態(tài)，美不勝收。世界上有不少雪花圖案的收集者，用畢生的精力拍下數(shù)千張雪花的照片，竟未發(fā)現(xiàn)彼此一樣的雪花圖案。雪花是（ ）的。它能降低土溫，凍死害蟲，又能滋潤土質(zhì)，使莊稼有充足的水分。它還含有很多氮的化合物，是莊稼的好肥料。瑞雪飄飄，大地分外嬌嬈，人們心頭無比歡愉，充滿新的希望。1把“奇異、寶貴、美麗”三個詞分別填入文中括號里，要注意與內(nèi)容吻合。2古人把漫天飛舞雪花比作_、_。3“千姿百態(tài)” 在文中就是雪花有的像_， 有的像_，有的像_，有的又像_。4雪花對農(nóng)作物有什么作用？用“”畫出來。七、看圖寫話。（15分）看看圖圖上畫的是什么時間？都有誰？他們在做什么？用用詞生病探望水果補(bǔ)課動動筆_參考答案：一 秧苗；評講；實物；紙船；野豬；秤桿；災(zāi)難；唱歌二 應(yīng)該 雷鋒