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文檔簡介
22.1.2二次函數y=ax2的圖象和性質教案1教學目標: 1、使學生會用描點法畫出y=ax2的圖象,理解拋物線的有關概念。2、使學生經歷、探索二次函數y=ax2圖象 性質的過程,培養(yǎng)學生觀察、思考、歸納的良好思維習慣重點難點:重點:使學生理解拋物線的有關概念,會用描點法畫出二次函數y=ax2的圖象是教學的重點。難點:用描點法畫出二次函數y=ax2的圖象以及探索二次函數性質是教學的難點。教學過程:一、提出問題 1,同學們可以回想一下,一次函數的性質是如何研究的? (先畫出一次函數的圖象,然后觀察、分析、歸納得到一次函數的性質) 2我們能否類比研究一次函數性質的方法來研究二次函數的性質呢?如果可以,應先研究什么? (可以用研究一次函數性質的方法來研究二次函數的性質,應先研究二次函數的圖象) 3一次函數的圖象是什么?二次函數的圖象是什么?二、探索圖象 例1、畫二次函數y=x2的圖象。解:(1)列表:在x的取值范圍內列出函數對應值表:x3210123y9410149 (2)在直角坐標系中描點:用表里各組對應值作為點的坐標,在平面直角坐標系中描點 (3)連線:用光滑的曲線順次連接各點,得到函數y=x2的圖象,如圖所示。提問:觀察這個函數的圖象,它有什么特點?讓學生觀察,思考、討論、交流,歸結為:它有一條對稱軸,且對稱軸和圖象有一個交點。拋物線概念:像這樣的曲線通常叫做拋物線。頂點概念:拋物線與它的對稱軸的交點叫做拋物線的頂點三、做一做 1在同一直角坐標系中,畫出函數y=x2與y=-x2的圖象,觀察并比較兩個圖象,你發(fā)現有什么共同點?又有什么區(qū)別? 2在同一直角坐標系中,畫出函數y=2x2與y=-2x2的圖象,觀察并比較這兩個函數的圖象,你能發(fā)現什么? 3將所畫的四個函數的圖象作比較,你又能發(fā)現什么? 對于1,在學生畫函數圖象的同時,教師要指導中下水平的學生,講評時,要引導學生討論選幾個點比較合適以及如何選點。兩個函數圖象的共同點以及它們的區(qū)別,可分組討論、交流,讓學生發(fā)表不同的意見,達成共識:兩個函數的圖象都是拋物線,都關于y軸對稱,頂點坐標都是(0,0),區(qū)別在于函數y=x2的圖象開口向上,函數y=-x2的圖象開口向下。 對于2,教師要繼續(xù)巡視,指導學生畫函數圖象,兩個函數的圖象的特點,教師可引導學生類比1得出。 對于3,教師可引導學生從1的共同點和2的發(fā)現中得到結論:四個函數的圖象都是拋物線,都關于y軸對稱,它的頂點坐標都是(0,0)四、歸納、概括函數yx2、y=-x2、y=2x2、y=-2x2是函數y=ax2的特例,由函數yx2、y=-x2、y2x2、y=-2x2的圖象的共同特點,可猜想: 函數y=ax2的圖象是一條_,它關于_對稱,它的頂點坐標是_。 如果要更細致地研究函數y=ax2圖象的特點和性質,應如何分類?為什么? 讓學生觀察yx2、y2x2的圖象,填空; 當a0時,拋物線y=ax2開口_,在對稱軸的左邊,曲線自左向右_;在對稱軸的右邊,曲線自左向右_,_是拋物線上位置最低的點。圖象的這些特點反映了函數的什么性質?先讓學生觀察下圖,回答以下問題; (1)XA、XB大小關系如何?是否都小于0? (2)yA、yB大小關系如何? (3)XC、XD大小關系如何?是否都大于0? (4)yC、yD大小關系如何? (XAXB,且XA0,XByB;XC0,XD0,yCyD) 其次,讓學生填空。 當XO時,函數值y隨X的增大而_;當X_時,函數值y=ax2 (a0)取得最小值,最小值y=_ 以上結論就是當a0時,函數y=ax2的性質。 思考以下問題: 觀察函數y-x2、y=-2x2的圖象,試作出類似的概括,當aO時,拋物線yax2有些什么特點?它反映了當aO時,函數y=ax2具有哪些性質? 讓學生討論、交流,達成共識:當aO時,拋物線y=ax2開口向下,在對稱軸的左邊,曲線自左向右上升;在對稱軸的右邊,曲線自左向右下降,頂點是拋物線上位置最高的點。圖象的這些特點,反映了當aO時,函數y=ax2的性質:當xO時,函數值y隨x的增大而減小,當x=0時,函數值yax2取得最大值,最大值是y0。五、課堂練習:練習1、在同一坐標系中,畫出函數,和函數的圖象并考慮這些拋物線有什么共同點和不同點。教師問:在同一坐標系內,拋物線和拋物線的位置有什么關系?如果在同一個坐標系內畫二次函數和的圖象怎樣畫更簡便? (拋物線與拋物線關于x軸對稱,只要畫出與中的一條拋物線,另一條可利用關于x軸對稱來畫)練習2:已知二次函數()的圖象經過點(-2,-3)。(1) 求a 的值,并寫出這個二次函數的解析式。(2) 說出這個二次函數圖象的頂點坐標、對稱軸、開口方向和圖象的位置。六、談收獲1.二次函數(a0)的圖象是一條拋物線.2.圖象關于y軸對稱,頂點是坐標原點3.當a0時,拋物線的開口向上
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