2012年北京市普通高中會(huì)考考試說(shuō)明--化學(xué)(11年5月).doc

北京市普通高中會(huì)考考試說(shuō)明（試用）前言根據(jù)北京市教育委員會(huì)關(guān)于普通高中新課程會(huì)考制度改革的意見(jiàn)（試行）（京教基200735號(hào)）精神，北京市出臺(tái)了普通高中會(huì)考改革的有關(guān)政策。從2009年1月起將實(shí)施新的普通高中會(huì)考方案，以全面落實(shí)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高普通高中教育質(zhì)量，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力創(chuàng)造良好環(huán)境。普通高中會(huì)考是由政府設(shè)立的、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的水平考試，側(cè)重考核學(xué)生是否達(dá)到有關(guān)學(xué)科高中畢業(yè)合格標(biāo)準(zhǔn)，也是檢查和評(píng)價(jià)高中學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的手段之一。會(huì)考成績(jī)是頒發(fā)北京市普通高中會(huì)考合格證的唯一依據(jù)，是考生取得高中畢業(yè)資格的必備條件之一。高中會(huì)考成績(jī)將記入高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)，為高等院校招生提供重要基礎(chǔ)性信息。依據(jù)教育部頒布的各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和北京市教委制定的學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)和模塊學(xué)習(xí)要求，結(jié)合本市普通高中必修課教學(xué)的實(shí)際情況，北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心組織編寫了高中會(huì)考各學(xué)科會(huì)考說(shuō)明，作為考試命題的主要依據(jù)。會(huì)考說(shuō)明對(duì)會(huì)考的考試性質(zhì)與功能、考試范圍、考試要求、考試內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)、考試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)均做出了明確規(guī)定，供廣大教師、考生和命題人員使用。北京市普通高中新課程改革還處于實(shí)驗(yàn)階段，對(duì)于學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、課堂教學(xué)、考試評(píng)價(jià)方面的研究正在逐步深入，會(huì)考說(shuō)明也要在研究、實(shí)踐基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)。希望廣大教師、學(xué)生、教育研究人員在使用過(guò)程中，能夠及時(shí)提出寶貴的意見(jiàn)，以便不斷地修訂、完善。北京市教育委員會(huì)2011年5月目 錄一、會(huì)考的性質(zhì)與功能 （）二、會(huì)考范圍 （）三、會(huì)考基本要求（）四、會(huì)考內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)（）五、會(huì)考等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)（）六、會(huì)考形式與試卷結(jié)構(gòu)（）附錄一 題目示例 （）附錄二 化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查說(shuō)明 （）附錄三 2010年北京市夏季普通高中會(huì)考（新課程） 化學(xué)試卷 （） 2010年北京市夏季普通高中會(huì)考（新課程） 化學(xué)試卷答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（）附錄四 2011年北京市春季普通高中會(huì)考 化學(xué)試卷 （） 2011年北京市春季普通高中會(huì)考 化學(xué)試卷答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（） 2012年北京市普通高中會(huì)考化學(xué)考試說(shuō)明一、會(huì)考的性質(zhì)與功能北京市普通高中化學(xué)會(huì)考，是考核考生化學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)是否達(dá)到國(guó)家要求的高中畢業(yè)合格標(biāo)準(zhǔn)的水平考試，也是檢查和評(píng)價(jià)高中化學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的手段之一。北京市普通高中化學(xué)會(huì)考的對(duì)象主要是具有北京市普通高中學(xué)籍的高中學(xué)生。化學(xué)學(xué)科高中會(huì)考成績(jī)達(dá)到合格以上等級(jí)，考生方可獲得北京市普通高中會(huì)考合格證，北京市普通高中會(huì)考合格證是考生取得高中畢業(yè)資格的必備條件之一?；瘜W(xué)學(xué)科會(huì)考成績(jī)將記入高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)，為高等院校招生提供重要基礎(chǔ)性信息。二、會(huì)考范圍高中化學(xué)會(huì)考的考試范圍，限定為普通高中化學(xué)學(xué)科必修學(xué)分相對(duì)應(yīng)的模塊教學(xué)內(nèi)容，即以教育部頒布的普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）規(guī)定的化學(xué)1化學(xué)2兩個(gè)必修模塊和一個(gè)選修模塊（化學(xué)與生活有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)反應(yīng)原理三個(gè)模塊中的一個(gè)）的內(nèi)容為依據(jù)，以人民教育出版社編輯出版的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書化學(xué)1化學(xué)2和化學(xué)與生活有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)反應(yīng)原理的正文部分（包括“實(shí)驗(yàn)”“科學(xué)探究”“思考與交流”和“學(xué)與問(wèn)”四個(gè)欄目）為考試的基本范圍。同時(shí)，密切結(jié)合我市普通高中化學(xué)教學(xué)的實(shí)際情況。三、會(huì)考基本要求高中化學(xué)會(huì)考的基本要求，由低到高分為四個(gè)認(rèn)知層次，分別是知道、了解、理解、應(yīng)用，其基本涵義及可能包括的其他行為動(dòng)詞如下表所示：認(rèn)知層次基本涵義可能包括的其他行為動(dòng)詞知道（a）能夠說(shuō)出“是什么”。對(duì)所學(xué)知識(shí)有大致的印象。說(shuō)出、識(shí)別、舉例、列舉等了解（b）能夠明確“是什么”。能夠記住學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)要點(diǎn)，能夠根據(jù)提供的材料辨認(rèn)是什么。認(rèn)識(shí)、能表示、辨認(rèn)、比較、畫出等理解（c）能夠懂得“為什么”。能夠領(lǐng)會(huì)和掌握概念和原理的基本涵義，能夠解釋和說(shuō)明一些簡(jiǎn)單的化學(xué)問(wèn)題。掌握、正確書寫、解釋、說(shuō)明、分類、歸納等應(yīng)用（d）能夠?qū)W會(huì)“使用”。能夠分析知識(shí)的聯(lián)系和區(qū)別，能夠運(yùn)用知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的化學(xué)問(wèn)題。設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)、使用、檢驗(yàn)等四、會(huì)考內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)高中化學(xué)會(huì)考的內(nèi)容，包括兩個(gè)必修模塊化學(xué)1化學(xué)2和一個(gè)選修模塊（化學(xué)與生活有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)反應(yīng)原理任選一）的內(nèi)容。必修模塊 化學(xué)1主題會(huì)考內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)知層次認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)了解物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系b認(rèn)識(shí)物質(zhì)的量是描述微觀粒子集體的一個(gè)物理量，認(rèn)識(shí)摩爾是物質(zhì)的量的基本單位b了解阿伏加德羅常數(shù)的涵義b了解摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積、物質(zhì)的量濃度的涵義b了解物質(zhì)的質(zhì)量、摩爾質(zhì)量、物質(zhì)的微粒數(shù)、物質(zhì)的量、氣體摩爾體積、物質(zhì)的量濃度等物理量之間的關(guān)系，掌握其簡(jiǎn)單的化學(xué)計(jì)算c認(rèn)識(shí)化學(xué)與人類日常生活的密切關(guān)系b化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)了解常見(jiàn)物質(zhì)的檢驗(yàn)方法b了解物質(zhì)的分離和提純的常用方法（過(guò)濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃?。゜了解配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的方法b能識(shí)別化學(xué)品安全使用標(biāo)識(shí)；知道基本的安全措施和意外事故的緊急處理方法a能根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠涗泴?shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告b常見(jiàn)無(wú)機(jī)物及其應(yīng)用了解常見(jiàn)物質(zhì)及其變化的分類方法b知道膠體是一種分散系，能列舉生活中常見(jiàn)的膠體a知道膠體的丁達(dá)爾效應(yīng)；知道丁達(dá)爾效應(yīng)是區(qū)分膠體與溶液的一種方法a知道鈉及其重要化合物的物理性質(zhì)a知道鈉的物理性質(zhì)；了解鈉的主要化學(xué)性質(zhì)（與氧氣、水的反應(yīng)）b了解過(guò)氧化鈉的主要化學(xué)性質(zhì)（與水、二氧化碳的反應(yīng)）b知道碳酸鈉和碳酸氫鈉的物理性質(zhì)；了解碳酸鈉和碳酸氫鈉的主要化學(xué)性質(zhì)（與強(qiáng)酸的反應(yīng)，加熱分解反應(yīng)）b知道鋁的重要化合物的物理性質(zhì)a了解鋁的主要化學(xué)性質(zhì)（與氧氣、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿的反應(yīng)）b了解氧化鋁和氫氧化鋁的兩性b知道鐵的重要化合物的物理性質(zhì)a了解鐵的主要化學(xué)性質(zhì)（與非金屬、水、酸、鹽的反應(yīng)）b了解鐵的化合物和亞鐵化合物的相互轉(zhuǎn)變b知道常見(jiàn)的合金材料及其應(yīng)用a知道酸、堿、鹽是電解質(zhì)a能正確書寫強(qiáng)酸、強(qiáng)堿和可溶性鹽的電離方程式c認(rèn)識(shí)離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件；能正確書寫常見(jiàn)的離子方程式c了解、等常見(jiàn)離子的檢驗(yàn)方法b了解氧化還原反應(yīng)的涵義，能辨認(rèn)氧化劑和還原劑b知道氯氣的物理性質(zhì)；了解氯氣的主要化學(xué)性質(zhì)（與金屬、氫氣、水、堿的反應(yīng)）b了解氮?dú)獾闹饕瘜W(xué)性質(zhì)（與氫氣、氧氣的反應(yīng)）b知道一氧化氮和二氧化氮的物理性質(zhì)；了解一氧化氮的主要化學(xué)性質(zhì)（與氧氣的反應(yīng)）；了解二氧化氮的主要化學(xué)性質(zhì)（與水的反應(yīng)）b知道氨氣的物理性質(zhì)；了解氨氣的主要化學(xué)性質(zhì)（與水、氯化氫、氧氣的反應(yīng)）b了解銨鹽的主要化學(xué)性質(zhì)（受熱分解、與強(qiáng)堿的反應(yīng)）b了解硝酸的主要化學(xué)性質(zhì)（酸性、氧化性）b認(rèn)識(shí)氮及其化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系b了解氨氣的實(shí)驗(yàn)室制法b知道硫的物理性質(zhì)；了解硫的主要化學(xué)性質(zhì)（與氧氣的反應(yīng)）b知道二氧化硫的物理性質(zhì)；了解二氧化硫的主要化學(xué)性質(zhì)（與水、氧氣的反應(yīng)，漂白性）b知道濃硫酸的物理性質(zhì)；了解濃硫酸的主要化學(xué)性質(zhì)（脫水性、氧化性）b認(rèn)識(shí)硫及其化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系b認(rèn)識(shí)硫和氮的氧化物對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響b知道二氧化硅和硅酸的物理性質(zhì)；了解二氧化硅的主要化學(xué)性質(zhì)（與氫氟酸、氧化鈣、氫氧化鈉溶液的反應(yīng)）b了解常見(jiàn)無(wú)機(jī)物在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用b必修模塊 化學(xué)2主題會(huì)考內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)知層次物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)知道元素、核素、同位素、質(zhì)量數(shù)的涵義a知道核電荷數(shù)、核外電子數(shù)、質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、質(zhì)量數(shù)之間的關(guān)系a能畫出118號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖b能結(jié)合有關(guān)數(shù)據(jù)（原子核外電子排布、原子半徑、元素的主要化合價(jià)等）認(rèn)識(shí)元素周期律b了解元素周期表的結(jié)構(gòu)b認(rèn)識(shí)元素在元素周期表中的位置與其原子的電子層結(jié)構(gòu)的關(guān)系b了解金屬、非金屬在元素周期表中的位置及其性質(zhì)的遞變規(guī)律b以第三周期為例，了解同一周期內(nèi)元素性質(zhì)的遞變規(guī)律與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系b以IA和VIIA族為例，了解同一主族內(nèi)元素性質(zhì)的遞變規(guī)律與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系b認(rèn)識(shí)化學(xué)鍵、離子鍵和共價(jià)鍵的涵義b能識(shí)別典型的極性共價(jià)鍵和非極性共價(jià)鍵a了解離子化合物、共價(jià)化合物的概念，能識(shí)別典型的離子化合物和共價(jià)化合物b能用電子式表示常見(jiàn)物質(zhì)的組成b以甲烷、乙烯等為例，了解有機(jī)化合物中碳原子之間的成鍵特征b舉例說(shuō)明有機(jī)化合物的同分異構(gòu)現(xiàn)象a化學(xué)反應(yīng)與能量知道化學(xué)鍵的斷裂和形成是化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因a知道吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)a以銅-鋅原電池為例，了解化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化關(guān)系及其應(yīng)用b認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)的速率及其影響因素b認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)的限度，了解化學(xué)平衡的涵義，認(rèn)識(shí)化學(xué)平衡的特征b認(rèn)識(shí)化石燃料綜合利用的意義b化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展知道甲烷、乙烯、苯、乙醇、乙酸的物理性質(zhì)a知道甲烷的分子結(jié)構(gòu)；了解甲烷的主要化學(xué)性質(zhì)（可燃性、取代反應(yīng)）b知道乙烯的分子結(jié)構(gòu)及主要用途；了解乙烯的主要化學(xué)性質(zhì)（可燃性、與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)、加成反應(yīng)）b知道苯的分子結(jié)構(gòu)、物理性質(zhì)及主要用途；了解苯的主要化學(xué)性質(zhì)（可燃性、取代反應(yīng)、加成反應(yīng)）b知道乙醇的分子結(jié)構(gòu)及主要用途；了解乙醇的主要化學(xué)性質(zhì)（與鈉的反應(yīng)、氧化反應(yīng)）b知道乙酸的分子結(jié)構(gòu)及主要用途；了解乙酸的主要化學(xué)性質(zhì)（酸性、酯化反應(yīng)）b知道糖類、油脂、蛋白質(zhì)的元素組成，主要性質(zhì)及其在日常生活中的應(yīng)用a知道有機(jī)高分子化合物結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)a以海水、金屬礦物等自然資源的綜合利用為例，知道化學(xué)方法在實(shí)現(xiàn)物質(zhì)間轉(zhuǎn)化中的作用a化學(xué)1和化學(xué)2各部分知識(shí)的綜合d選修模塊 化學(xué)與生活主題會(huì)考內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)知層次化學(xué)與健康知道一些常見(jiàn)食品中的主要營(yíng)養(yǎng)素；認(rèn)識(shí)糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素等幾種常見(jiàn)的有機(jī)物b知道人體必需的幾種常見(jiàn)氨基酸；了解氨基酸、蛋白質(zhì)的組成和性質(zhì)特點(diǎn)b知道人體必需的幾種常見(jiàn)維生素及其主要來(lái)源；知道維生素C的組成和重要性質(zhì)a知道幾種常見(jiàn)的微量元素a知道食物的酸堿性a知道幾種常見(jiàn)的食品添加劑a知道某些常見(jiàn)的藥物a生活中的材料認(rèn)識(shí)金屬與合金在性能上的主要差異b知道生活中幾種常見(jiàn)合金的組成a知道金屬腐蝕的化學(xué)原理及金屬防護(hù)的常用方法a知道硅酸鹽材料（水泥、玻璃和陶瓷）的主要成分、生產(chǎn)原料及其用途a知道玻璃、陶瓷制品的新進(jìn)展（光導(dǎo)纖維、新型陶瓷等）a知道生活中常用有機(jī)高分子材料的分類、化學(xué)成分及其重要性能a化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展知道水污染造成的危害；知道污水處理中主要的化學(xué)方法及其原理a知道大氣主要污染物及其影響；知道減少或消除大氣污染物的原理和方法a知道甲醛、一氧化碳、氡等主要的空氣污染物對(duì)人體的危害a知道“白色污染”的危害和防治方法a以上各部分知識(shí)的綜合d選修模塊 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)主題會(huì)考內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)知層次有機(jī)化合物的組成與結(jié)構(gòu)能根據(jù)有機(jī)化合物元素含量、相對(duì)分子質(zhì)量確定其分子式c了解常見(jiàn)有機(jī)化合物中碳原子的成鍵方式及其特點(diǎn)b了解依據(jù)官能團(tuán)對(duì)有機(jī)化合物進(jìn)行分類的方法b認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物分子中的主要官能團(tuán)及其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，并能根據(jù)官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)認(rèn)識(shí)常見(jiàn)有機(jī)化合物的主要化學(xué)性質(zhì)b能正確書寫常見(jiàn)有機(jī)化合物分子的結(jié)構(gòu)式和結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式c知道有機(jī)化合物的某些物理性質(zhì)（如溶解性、熔沸點(diǎn)等）與其結(jié)構(gòu)的關(guān)系a能根據(jù)簡(jiǎn)單有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)確定其同分異構(gòu)體的種類，并能書寫其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式c能根據(jù)有機(jī)化合物命名規(guī)則命名簡(jiǎn)單的烴類化合物、飽和一元醇、飽和一元醛和羧酸b知道同系物的涵義a知道常見(jiàn)有機(jī)化合物的習(xí)慣名稱a能以具體有機(jī)化合物為例，認(rèn)識(shí)基團(tuán)之間的相互影響b烴及其衍生物的性質(zhì)與應(yīng)用以烷、烯、炔和芳香烴的代表物為例，比較它們?cè)诮M成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)上的差異，并能正確書寫相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式c認(rèn)識(shí)鹵代烴、醇、酚、醛、羧酸、酯的典型代表物的組成和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)b了解鹵代烴、醇、酚、醛、羧酸、酯的化學(xué)性質(zhì)及其用途b知道鹵代烴、醇、酚、醛、羧酸、酯之間的相互轉(zhuǎn)化，并能正確書寫相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式c從有機(jī)化合物的組成、結(jié)構(gòu)上認(rèn)識(shí)取代、加成和消去反應(yīng)b知道常見(jiàn)有機(jī)化合物在日常生活中的應(yīng)用，及對(duì)環(huán)境、健康可能造成的影響a糖類、氨基酸和蛋白質(zhì)認(rèn)識(shí)糖類的組成和性質(zhì)特點(diǎn)；能辨認(rèn)常見(jiàn)的單糖、二糖和多糖b知道氨基酸的組成、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和主要化學(xué)性質(zhì)（兩性、成肽反應(yīng)）a了解蛋白質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)b合成高分子化合物了解合成高分子的組成和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；了解簡(jiǎn)單合成高分子的鏈節(jié)和單體b知道常見(jiàn)的塑料、合成纖維、合成橡膠a以上各部分知識(shí)的綜合d選修模塊 化學(xué)反應(yīng)原理主題會(huì)考內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)知層次化學(xué)反應(yīng)與能量了解化學(xué)鍵的斷裂和形成是化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因b知道常見(jiàn)的能量轉(zhuǎn)化形式a知道反應(yīng)熱和焓變的涵義a知道熱化學(xué)方程式的意義，能正確書寫熱化學(xué)方程式，并掌握其簡(jiǎn)單計(jì)算c知道蓋斯定律的涵義；掌握有關(guān)化學(xué)反應(yīng)熱的簡(jiǎn)單計(jì)算c了解原電池工作原理，并能正確書寫原電池的電極反應(yīng)和電池反應(yīng)的化學(xué)方程式c 知道常見(jiàn)化學(xué)電源的種類及應(yīng)用a了解電解池工作原理，并能正確書寫電解池的電極反應(yīng)和電解反應(yīng)的化學(xué)方程式c知道電解的應(yīng)用a 理解電化學(xué)腐蝕發(fā)生的條件，并能解釋金屬發(fā)生電化學(xué)腐蝕的原因c認(rèn)識(shí)鋼鐵吸氧腐蝕和析氫腐蝕的發(fā)生條件及原理，并能正確書寫有關(guān)的電極反應(yīng)和電池反應(yīng)方程式c知道常見(jiàn)的金屬防護(hù)的方法及其原理 a化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡知道化學(xué)反應(yīng)速率的概念及其定量表示方法；掌握有關(guān)化學(xué)反應(yīng)速率的簡(jiǎn)單計(jì)算c認(rèn)識(shí)溫度、濃度、壓強(qiáng)和催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率影響的一般規(guī)律b認(rèn)識(shí)化學(xué)平衡移動(dòng)原理；知道化學(xué)平衡常數(shù)和轉(zhuǎn)化率的涵義；掌握有關(guān)化學(xué)平衡常數(shù)和轉(zhuǎn)化率的簡(jiǎn)單計(jì)算c溶液中的離子平衡了解強(qiáng)電解質(zhì)、弱電解質(zhì)在水溶液中電離程度的差異；能辨認(rèn)常見(jiàn)的強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)b了解電離平衡概念；能正確書寫常見(jiàn)弱電解質(zhì)的電離方程式c知道水的離子積常數(shù)Kw及其與溫度的關(guān)系a了解溶液的pH、溶液中氫離子濃度和氫氧根離子濃度的大小及溶液酸堿性三者之間的關(guān)系 b掌握有關(guān)溶液pH的簡(jiǎn)單計(jì)算c了解測(cè)定溶液pH的方法b了解酸堿中和滴定的原理；了解滴定管的使用方法b認(rèn)識(shí)鹽類水解原理；能正確書寫鹽類（強(qiáng)酸弱堿鹽和強(qiáng)堿弱酸鹽）水解的離子方程式；知道鹽類水解在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用c知道難溶物在水中的溶解情況及沉淀溶解平衡的建立過(guò)程；知道沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì)；知道沉淀溶解平衡在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用a以上各部分知識(shí)的綜合d五、會(huì)考等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)高中化學(xué)會(huì)考將考生的學(xué)業(yè)成績(jī)分為優(yōu)秀（A）、良好（B）、合格（C）、不合格（D）四個(gè)等級(jí)。A、B、C等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)描述如下：等級(jí)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)描述優(yōu)秀（A）處于優(yōu)秀水平的考生，應(yīng)具有系統(tǒng)的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；能正確理解化學(xué)基本概念和原理，認(rèn)識(shí)化學(xué)現(xiàn)象的本質(zhì)，理解化學(xué)變化的基本規(guī)律；能對(duì)化學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析、比較、綜合、判斷和推理；具有較強(qiáng)的吸收和整合化學(xué)信息的能力；具有較強(qiáng)的分析問(wèn)題和解決（解答）化學(xué)問(wèn)題的能力、化學(xué)實(shí)驗(yàn)和探究能力；了解化學(xué)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活以及現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用和化學(xué)學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)。良好（B）處于良好水平的考生，應(yīng)具有較系統(tǒng)的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；能正確理解化學(xué)基本概念和原理，初步認(rèn)識(shí)化學(xué)現(xiàn)象的本質(zhì)，理解化學(xué)變化的基本規(guī)律；能對(duì)化學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析、比較和綜合；具有初步接受和處理化學(xué)信息的能力；具有初步分析問(wèn)題和解決（解答）化學(xué)問(wèn)題的能力、化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?；初步了解化學(xué)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活以及現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用和化學(xué)學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)。合格（C）處于合格水平的考生，應(yīng)具有一定的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；能初步理解化學(xué)基本概念和原理，初步認(rèn)識(shí)一些化學(xué)現(xiàn)象的本質(zhì)；能對(duì)化學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析、比較；具有初步接受化學(xué)信息的能力，能初步解決一些簡(jiǎn)單的化學(xué)問(wèn)題；初步了解化學(xué)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活以及現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用。六、會(huì)考形式與試卷結(jié)構(gòu)高中化學(xué)會(huì)考包括書面筆答和實(shí)驗(yàn)操作考查兩部分。書面筆答采用閉卷考試的方式，考試時(shí)間為90分鐘，全卷滿分為100分。試卷由兩卷組成，第I卷為選擇題，在機(jī)讀答題卡上作答，第II卷為非選擇題，在試卷上作答。高中化學(xué)會(huì)考書面筆答試卷的基本結(jié)構(gòu)如下：（一）按模塊內(nèi)容分類：必修模塊（化學(xué)1和化學(xué)2） 約80分選修模塊（化學(xué)與生活有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)或化學(xué)反應(yīng)原理） 約20分 說(shuō)明：試題中聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行考查的題目約20分。（二）按題目類型分類： 選擇題 必答題 約50分 非選擇題必答題 約30分非選擇題選答題 約20分 說(shuō)明：選擇題均為必答題，只考必修模塊內(nèi)容。非選擇題包括必答題和選答題兩類，其中必答題只考必修模塊內(nèi)容，選答題只考選修模塊內(nèi)容。選答題包括三個(gè)選修模塊（化學(xué)與生活有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)或化學(xué)反應(yīng)原理）的若干試題，考生可任選其中一個(gè)模塊的試題答題，若選答了多個(gè)模塊的試題，以所答第一模塊的試題評(píng)分。（三）按題目難易分類：較易試題 約70分 中等難度試題 約20分較難試題 約10分 高中化學(xué)會(huì)考實(shí)驗(yàn)操作考查不做全市統(tǒng)一要求，由學(xué)校組織實(shí)施，區(qū)（縣）教研室負(fù)責(zé)檢查。由區(qū)（縣）教研室在考查范圍內(nèi)（見(jiàn)附錄二）確定考查課題，并將考查的具體時(shí)間一并由區(qū)（縣）有關(guān)部門向全區(qū)（縣）公布。考查成績(jī)只分合格與不合格兩個(gè)等級(jí)。附錄一 題目示例必修模塊（必答題）題目示例第一部分 選擇題 1實(shí)驗(yàn)室盛裝濃硫酸的試劑瓶應(yīng)貼有的安全使用標(biāo)識(shí)是（ ） A B C D答案：A 考查內(nèi)容：能識(shí)別化學(xué)品安全使用標(biāo)識(shí)。層次：a難度：易 2下列關(guān)于氯氣的物理性質(zhì)描述正確的是（ ）A無(wú)毒 B無(wú)顏色 C無(wú)氣味 D有刺激性氣味答案：D 考查內(nèi)容：知道氯氣的物理性質(zhì)。層次：a難度：易3下列物質(zhì)中，屬于電解質(zhì)的是（ ）ANa2SO4 BCH4 CCu DH2 答案：A 考查內(nèi)容：知道酸、堿、鹽是電解質(zhì)。層次：a難度：易 4考古學(xué)上常用來(lái)測(cè)定文物的歷史年代。的原子核內(nèi)中子數(shù)是（ ）A6 B8 C14 D20答案：B考查內(nèi)容：知道質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、質(zhì)量數(shù)之間的關(guān)系。層次：a難度：易5下列各組物質(zhì)中，互為同位素的是（ ）AO2和O3 BCO和CO2 CH2O和H2O2 D和答案：D考查內(nèi)容：知道同位素的涵義。層次：a難度：易 6合金在生產(chǎn)及科研中具有廣泛的應(yīng)用。下列物質(zhì)不屬于合金的是A水銀 B青銅 C碳素鋼 D不銹鋼答案：A考查內(nèi)容：知道常見(jiàn)的合金材料及其應(yīng)用。層次：a難度：易7下列物質(zhì)中，只含共價(jià)鍵的是（ ） AHCl B. NaCl CNa2O DNaOH 答案：A 考查內(nèi)容：知道離子鍵和共價(jià)鍵的形成。層次：a難度：易8常溫下，下列溶液可以用鋁制容器盛裝的是（ ）A濃鹽酸 B稀硝酸 C濃硝酸 D氫氧化鈉溶液答案：C 考查內(nèi)容：了解硝酸的氧化性。層次：b難度：易9下列物質(zhì)中，既能跟鹽酸反應(yīng)，又能跟NaOH溶液反應(yīng)的是（ ）AMg BAl CSi DCl2 答案：B 考查內(nèi)容：了解鋁的主要化學(xué)性質(zhì)。層次：b難度：易 10空氣污染已成為人類社會(huì)面臨的重大威脅。下列氣體中，不會(huì)造成空氣污染的是（ ）ANO2 BSO2 CNO DN2 答案：D 考查內(nèi)容：認(rèn)識(shí)硫和氮的氧化物對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響。層次：b難度：易11目前人類已發(fā)現(xiàn)幾千萬(wàn)種物質(zhì)，對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類，有利于我們的學(xué)習(xí)。下列關(guān)于物質(zhì)的類別中，不正確的是（括號(hào)內(nèi)為類別）（ ）AH2O（氧化物） BH2SO4（含氧酸） CCH3COOH（混合物） DI2的CCl4溶液（混合物） 答案：C 考查內(nèi)容：了解常見(jiàn)物質(zhì)的分類方法。層次：b難度：易12下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，表示硫原子的是（ ） +927A +928B286+16CD288+16答案：C考查內(nèi)容：能畫出1-18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。層次：b難度：易13下列元素中，屬于第二周期的是（ ）A氫 B碳 C鈉 D氯答案：B考查內(nèi)容：認(rèn)識(shí)元素在周期表中的位置。層次：b難度：易14下列原子中，半徑最小的是（ ）AF BCl CBr DI 答案：A考查內(nèi)容：了解同一主族內(nèi)元素性質(zhì)的遞變規(guī)律與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系。層次：b難度：易15下列第三周期元素中，化學(xué)性質(zhì)最活潑的是（ ）A硅 B磷 C硫 D氯 答案：D考查內(nèi)容：了解同一周期內(nèi)元素性質(zhì)的遞變規(guī)律與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系。層次：b難度：易16當(dāng)光束通過(guò)下列分散系時(shí)，能觀察到丁達(dá)爾效應(yīng)的是（ ）A鹽酸 B蔗糖溶液 C氯化鈉溶液 DFe(OH)3 膠體答案：D 考查內(nèi)容：知道丁達(dá)爾效應(yīng)是區(qū)分溶液和膠體的方法。層次：b難度：易17下列有關(guān)第三周期主族元素的性質(zhì)，從左到右遞變規(guī)律不正確的是（ ）A原子半徑逐漸減小 B電子層數(shù)逐漸增多C最高正化合價(jià)逐漸增大 D元素的非金屬性逐漸增強(qiáng)答案：B考查內(nèi)容：了解同一周期內(nèi)元素性質(zhì)的遞變規(guī)律與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系。層次：b難度：易18下列措施中，能減慢化學(xué)反應(yīng)速率的是 A食物儲(chǔ)存在冰箱里B將塊狀固體藥品研細(xì)后再反應(yīng)C用MnO2作H2O2分解反應(yīng)的催化劑D用30% H2SO4溶液代替5% H2SO4溶液與鋅粒反應(yīng)答案：A考查內(nèi)容：認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)的速率及其影響因素。層次：b難度：易 19下列電子式中，不正確的是A B C D答案：C考查內(nèi)容：能用電子式表示常見(jiàn)物質(zhì)的組成。層次：b難度：易20下列物質(zhì)在一定條件下可與甲烷發(fā)生反應(yīng)的是（ ）A氯氣 B溴水 C氫氧化鈉溶液 D酸性高錳酸鉀溶液答案：A考查內(nèi)容：了解甲烷的主要化學(xué)性質(zhì)。層次：b難度：易21下列物質(zhì)中，不能發(fā)生水解反應(yīng)的是（ ）A油脂 B淀粉 C蔗糖 D葡萄糖答案：D考查內(nèi)容：知道糖類、油脂的主要性質(zhì)。層次：b難度：易22下列金屬中，通常采用還原法冶煉的是（ ）ANa BAl CFe DAg 答案：C考查內(nèi)容：知道金屬的冶煉方法。層次：b難度：易23在右圖所示的原電池中，下列說(shuō)法正確的是 AZn為負(fù)極，Cu為正極 B正極反應(yīng)為 Zn 2e C負(fù)極反應(yīng)為Cu 2e D該裝置能將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能答案：A考查內(nèi)容：以銅-鋅原電池為例，了解化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化關(guān)系及其應(yīng)用。層次：b難度：易24下列試劑不能用來(lái)鑒別乙醇和乙酸的是 A蒸餾水 B碳酸鈉溶液 C紫色石蕊溶液 D酸性高錳酸鉀溶液答案：A考查內(nèi)容：知道甲烷、乙烯、苯、乙醇、乙酸的物理性質(zhì)。層次：a難度：中25下列關(guān)于硫的敘述中，正確的是（ ）A能溶于水 B是一種白色固體 C在空氣中燃燒生成二氧化硫 D在純氧中燃燒生成三氧化硫答案：C 考查內(nèi)容：知道硫的物理性質(zhì)；了解硫的主要化學(xué)性質(zhì)。層次：b難度：中26下列反應(yīng)中，不屬于氧化還原反應(yīng)的是（ ）A2 H2O2 催化劑 2 H2O + O2 B2 Al(OH)3 Al2O3 + 3 H2OCFe2O3 + 3 CO 高溫 2 Fe +3 CO2 DCl2+2 NaOH NaCl + NaClO + H2O答案：B 考查內(nèi)容：了解氧化還原反應(yīng)的涵義。層次：b難度：中27下列化學(xué)方程式中，能用離子方程式 H + OH = H2O 表示的是 A2H2 + O2 點(diǎn)燃 2H2O BHCl + NaOH NaCl + H2O C2HCl + Cu(OH)2 CuCl2 + 2H2O DBa(OH)2 + H2SO4 BaSO4+ 2H2O答案：B考查內(nèi)容：認(rèn)識(shí)離子反應(yīng)；能正確書寫常見(jiàn)的離子方程式。層次：c難度：中28下列離子方程式正確的是（ ）AFe粉加入稀鹽酸中：2 Fe + 6 H+ 2+ 3 H2B金屬鈉投到水中：Na + H2O + + H2C石灰石投入到稀鹽酸中：CO32- + 2 H+ CO2 + H2OD氫氧化鈉溶液加入到稀硫酸中： + H2O 答案：D 考查內(nèi)容：能正確書寫常見(jiàn)的離子方程式。層次：c難度：中29下列說(shuō)法正確的是（ ）AN2的摩爾質(zhì)量為28 gB17 g NH3的物質(zhì)的量是1 molC18 g H2O在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是22.4 L D將40 g NaOH溶于1 L水中，所得溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度為1 mol/L答案：B 考查內(nèi)容：了解物質(zhì)的量、摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積、物質(zhì)的量濃度的涵義。層次：b難度：中30下列有關(guān)物質(zhì)用途的說(shuō)法中，不正確的是A液氨可用作制冷劑B氯氣可用于制漂白液C氧化鋁可用于制造耐高溫的實(shí)驗(yàn)儀器D氧化鈉可用作呼吸面具中氧氣的來(lái)源答案：D考查內(nèi)容:了解常見(jiàn)無(wú)機(jī)物在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。層次：b難度：中31現(xiàn)有3組混合物： 苯和水、 汽油和柴油、 碘和氯化鈉溶液，正確的分離方法依次是 A分液、萃取、蒸餾 B萃取、蒸餾、分液C分液、蒸餾、萃取 D蒸餾、萃取、分液 答案：C 考查內(nèi)容：了解物質(zhì)的分離和提純的常用方法；了解銨鹽的主要化學(xué)性質(zhì)。層次：d難度：中32下列反應(yīng)中，屬于加成反應(yīng)的是 A苯與溴反應(yīng)生成溴苯 B甲烷與氯氣反應(yīng)生成一氯甲烷C乙烯與氯化氫反應(yīng)生成氯乙烷 D乙醇與乙酸反應(yīng)生成乙酸乙酯答案：C考查內(nèi)容：了解乙烯的主要化學(xué)性質(zhì)。 層次：b難度：中33在一定條件下，對(duì)于密閉容器中進(jìn)行的可逆反應(yīng)：2HI (g) H2 (g) + I2 (g) ，下列說(shuō)法中，能說(shuō)明這一反應(yīng)一定達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是（ ）A正、逆反應(yīng)速率都等于零 BHI、H2、I2的濃度相等CHI、H2、I2在容器中共存 DHI、H2、I2的濃度均不再改變答案：D考查內(nèi)容：認(rèn)識(shí)化學(xué)平衡的特征。層次：b難度：中34下列說(shuō)法中，能說(shuō)明乙醇（酒精）作為燃料的優(yōu)點(diǎn)是（ ）燃燒時(shí)發(fā)生氧化反應(yīng) 乙醇是一種可再生能源燃燒時(shí)放出大量熱能 充分燃燒的產(chǎn)物不污染環(huán)境A B C D答案：D考查內(nèi)容：了解乙醇的主要化學(xué)性質(zhì)及用途。層次：b難度：中第二部分 非選擇題1銅與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cu + 2 H2SO4（濃） CuSO4+ SO2 + 2 H2O，其中銅元素的化合價(jià) （填“升高”或“降低”），被 （填“氧化”或“還原”，下同）；濃H2SO4作 劑，具有 性。在該反應(yīng)中，若消耗了1 mol Cu，則生成 mol SO2 。答案：升高 氧化 氧化 氧化 1考查內(nèi)容：了解氧化還原反應(yīng)的涵義，能辨認(rèn)氧化劑和還原劑；了解濃硫酸的主要化學(xué)性質(zhì)。層次：b難度：易2氨是一種重要的化工產(chǎn)品，通常是 色、 具有 氣味的氣體，其密度比空氣的 （填“大”或“小”）， （填“易”或“難”）溶于水。實(shí)驗(yàn)室收集氨氣應(yīng)采用 法，制取氨氣的化學(xué)方程式為 。答案：無(wú) 刺激性 小 易 向下排空氣 2 NH4Cl + Ca(OH)2 CaCl2 +2 NH3+ 2 H2O 考查內(nèi)容：知道氨氣的物理性質(zhì)；了解氨氣的實(shí)驗(yàn)室制法。層次：b難度：易3現(xiàn)有下列4種物質(zhì)： NH3、 SO2、 NaCl溶液、 H2SO4溶液。其中，能使品紅溶液褪色的是 （填序號(hào)，下同），焰色反應(yīng)呈黃色的是 ，遇氯化氫有白煙產(chǎn)生的是 ，與氯化鋇溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是 。答案： 考查內(nèi)容：了解常見(jiàn)無(wú)機(jī)物的性質(zhì)。層次：b難度：易4在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中經(jīng)常用到下列物質(zhì)：Si、(NH4)2SO4、Ca(ClO)2、Al(OH)3、 Fe2O3 。其中，可用于制造硅芯片的是 （填序號(hào)，下同）；可用于殺菌、消毒的是 ；可用作化肥的是 ；可用作紅色油漆和涂料的是 ；醫(yī)療上可用作胃酸中和劑的是 。答案： 考查內(nèi)容：了解常見(jiàn)無(wú)機(jī)物在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。層次：b難度：易5在3種有機(jī)物 CH4、 CH2CH2、 CH3COOH中，屬于食醋的主要成分是 （填序號(hào)，下同），屬于沼氣的主要成分是_，可作為植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的是 。答案： 考查內(nèi)容：知道常見(jiàn)有機(jī)物的用途。層次：b難度：易6對(duì)于乙醇和乙酸兩種物質(zhì)，能與碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳的是 （填序號(hào)）；能與金屬鈉反應(yīng)生成氫氣的是 （填序號(hào)）。答案： 考查內(nèi)容：了解乙醇、乙酸的主要化學(xué)性質(zhì)。層次：b難度：易7. 粗鹽水經(jīng)過(guò)濾后仍含有少量、等雜質(zhì)離子。為除掉這些雜質(zhì)離子，常采用以下實(shí)驗(yàn)步驟：加入過(guò)量BaCl2溶液，沉淀后，過(guò)濾；在步驟所得濾液中加入過(guò)量NaOH溶液，沉淀后，過(guò)濾；在步驟所得濾液中加入過(guò)量碳酸鈉溶液，沉淀后，過(guò)濾；在步驟所得濾液中加入適量鹽酸，即可得到純凈的NaCl溶液。請(qǐng)回答：（1）步驟中加入BaCl2溶液必須過(guò)量，其目的是 ，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。（2）步驟發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 、 。答案：（1）保證能完全沉淀 BaSO4 （2） CaCO3 BaCO3考查內(nèi)容：了解常見(jiàn)物質(zhì)的檢驗(yàn)方法。層次：C難度：中8為除去下列各種物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，選擇除雜試劑填寫在下表中：物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑Na2SO4Na2CO3FeCl2CuCl2FeAl答案：物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑稀硫酸Fe粉NaOH溶液考查內(nèi)容：了解物質(zhì)的分離和提純的常用方法；了解常見(jiàn)物質(zhì)的主要化學(xué)性質(zhì)。層次：c難度：中9某些鐵、鋁制品的表面常生成一層氧化物，其主要成分分別是氧化鐵、氧化鋁。請(qǐng)回答：（1）兩種氧化物均能與鹽酸反應(yīng)，生成的兩種鹽的化學(xué)式分別為 、 。向這兩種鹽的溶液中分別滴加足量氫氧化鈉溶液，可觀察到：其中一種溶液中的現(xiàn)象是先產(chǎn)生白色沉淀，然后白色沉淀逐漸消失；另一種溶液中的現(xiàn)象是_（填序號(hào)）。 產(chǎn)生白色沉淀 產(chǎn)生紅褐色沉淀 產(chǎn)生白色沉淀，迅速變成灰綠色，最后變成紅褐色（2）鋁與氧化鐵的反應(yīng)可用于焊接鋼軌，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。答案：（1）FeCl3 AlCl3 （2）2Al + Fe2O3 2Fe + Al2O3 考查內(nèi)容：鐵及其重要化合物、鋁及其重要化合物的主要性質(zhì)。層次：b難度：中A10乙酸是食醋的主要成分，它具有以下化學(xué)性質(zhì)：（1）可使紫色石蕊溶液變 色，說(shuō)明乙酸具有 性。（2）能發(fā)生酯化反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室用右圖所示裝置制取乙酸乙酯，在試管A中加入的試劑有濃硫酸、冰醋酸（CH3COOH）和 （填寫名稱）。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。答案：（1）紅 酸 （2）乙醇 CH3COOH + C2H5OH CH3COOC2H5 + H2O考查內(nèi)容：了解乙酸的主要化學(xué)性質(zhì)。層次：b難度：中11某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在配制100 mL 0.1 mol/L的Na2CO3溶液時(shí)，進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作有： 將稱量好的Na2CO3固體放入小燒杯中，加適量蒸餾水溶解。為加速溶解，可用 （填儀器名稱）攪拌。 將所得溶液冷卻到室溫后，小心轉(zhuǎn)入 （填儀器名稱）中。 繼續(xù)加蒸餾水至液面距刻度線12 cm處，改用 （填儀器名稱），小心滴加蒸餾水至溶液凹液面最低點(diǎn)與刻度線相切。 用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒23次，每次洗滌的液體都要小心轉(zhuǎn)入容量瓶，并輕輕搖勻。 將容量瓶瓶塞塞緊，充分搖勻。請(qǐng)回答：（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)?（填序號(hào)）。（2）所配溶液中Na+ 物質(zhì)的量濃度是 。（3）取出20 mL配制好的溶液，此溶液中Na2CO3的物質(zhì)的量濃度為 。答案： 玻璃棒 100mL容量瓶 膠頭滴管（1） （2）0.2 mol/L （3）0.1 mol/L考查內(nèi)容：了解配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的方法。層次：b難度：中 12為探究 Na、Mg、Al的金屬活動(dòng)性順序，某課外小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí) 驗(yàn)1將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中。2將一小段用砂紙打磨后的鎂帶放入試管中，加入少量水，加熱至水沸騰，冷卻后，向試管中滴加酚酞溶液。3將一小段鎂帶投入稀鹽酸中。4將一小片鋁投入稀鹽酸中。 他們記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象劇烈反應(yīng)，迅速生成大量的氣體。浮在水面上，熔成小球，不斷游動(dòng)，小球漸小最終消失，溶液變紅。反應(yīng)不劇烈，產(chǎn)生無(wú)色氣體。有氣體產(chǎn)生，溶液變成紅色。 請(qǐng)幫助該小組同學(xué)補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的內(nèi)容： （1）在下表中填寫與實(shí)驗(yàn)相對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象序號(hào)：實(shí) 驗(yàn) 1 2 3 4實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 （2）寫出鈉與水