天津市寶坻區(qū)新安鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 第二單元 第一章 第三節(jié) 觀察動(dòng)物細(xì)胞課件 新人教版.ppt

第三節(jié)觀察動(dòng)物細(xì)胞 診斷補(bǔ)償 1 制作臨時(shí)裝片的 七字步驟 擦 滴 取 展 蓋 染 吸 2 植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) 真棒 細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞核 葉綠體 液泡 細(xì)胞質(zhì) 保護(hù)和支持 保護(hù)并控制物質(zhì)的進(jìn)出 進(jìn)行光合作用 內(nèi)含遺傳物質(zhì) 內(nèi)含細(xì)胞液 新陳代謝的場(chǎng)所 觀察動(dòng)物細(xì)胞實(shí)驗(yàn) 目的要求 1 學(xué)習(xí)制作臨時(shí)裝片的基本方法 2 認(rèn)識(shí)動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) 3 練習(xí)畫(huà)細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖 方法步驟 一 制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片 1 準(zhǔn)備 2 制作 3 染色 二 觀察臨時(shí)裝片 三 練習(xí)畫(huà)細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖 1 擦拭載玻片和蓋玻片 2 用滴管在載玻片中央滴一滴生理鹽水 準(zhǔn)備 制作臨時(shí)裝片 2 用鑷子夾起蓋玻片 使它的一邊先接觸載玻片上的水滴 然后緩緩地放下 蓋在要觀察的材料上 這樣才能避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察 1 用牙簽從自己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁輕刮幾下 將牙簽帶有碎屑的一端放在載玻片上的生理鹽水中涂抹 染色 3 把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè) 用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引 使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部 注意事項(xiàng) 1 實(shí)驗(yàn)前一定要漱口 2 觀察時(shí)視野應(yīng)稍暗一些 3 刮取材料時(shí) 用力要適度 以免損傷口腔 4 避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡 5 涂抹時(shí)要均勻 1 取材于口腔內(nèi)側(cè)壁 細(xì)胞數(shù)量 但不易 2 取材于上顎 細(xì)胞數(shù)量 但較好 便于個(gè)體觀察 3 使用高錳酸鉀溶液染色的結(jié)果較有層次 細(xì)胞核呈 細(xì)胞質(zhì)呈 細(xì)胞膜呈 較多 分散 少 分散 棕色 紫紅色 無(wú)色 體驗(yàn)成功的喜悅 輕松時(shí)刻 讓我們?cè)賮?lái)認(rèn)識(shí)人體或動(dòng)物體一些其他的細(xì)胞 人和動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別 比較 動(dòng)一動(dòng) 制作動(dòng)植物細(xì)胞模型 1 進(jìn)行分組 一半學(xué)生做動(dòng)物模型 另一半學(xué)生做植物模型 2 準(zhǔn)備有關(guān)的材料 3 各小組按分工進(jìn)行操作 4 各小組進(jìn)行展示和交流 2 和植物細(xì)胞相比 人和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)都具有 和 而沒(méi)有 1 在生物的遺傳中具有重要作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 a 細(xì)胞壁