2018年高考語文一輪復習考點通關練第一部分語言文字運用考點四擴展語句壓縮語段.docx

考點四擴展語句壓縮語段考點名片考點內(nèi)容擴展語句：主要考查想象、聯(lián)想和語言表達能力，要求想象合理、語言生動、善于運用恰當?shù)男揶o手法。壓縮語段：語段內(nèi)容多取自日常生活，涉及國內(nèi)外重大事件、熱門話題，個別試題突出地域特色?？疾樾问綌U展語句一般為主觀表達(簡答)題?？疾樾问接校航M詞成句型；句子擴展型；段落擴充型(以段落擴充型為主)。壓縮語段較擴展語句考查力度更大一些。一般為主觀表達(簡答)題?？疾樾问街饕校簲M題目；擬一句話新聞；下定義；概括主要內(nèi)容。趨勢分析2018年擴展語句考查幾率不大，壓縮語段可能會與語言表達簡明、準確、鮮明等考點綜合考查。題組1 擴展語句1.請把“生命、季節(jié)、年輪”三個詞語擴展成一段話。要求：至少使用一種修辭手法；不少于80字。答：_ _答案我們的生長軌跡，如樹之年輪。隨著季節(jié)的一次輪回，我們的生命之樹，就會多出一道“年輪”。這些“年輪”或細細的、窄窄的，如軟細的發(fā)絲；或粗粗的、寬寬的，如盤曲的標尺。而我們，則在這些不一樣的“年輪”里，漸漸成熟起來。解析本題考查擴展語句的能力。本題的關鍵是把這三個詞聯(lián)系起來，然后擴展成一段話，表達一個完整的意思。尤其是詞與詞之間要有一定的關聯(lián)，并且一定要注意修辭手法的恰當使用。2請以“山水”和“文章”兩個詞為中心擴寫一段話。要求語意完整，合乎情理，不超過70字。答：_ _答案古人說：山水是地上之文章，文章乃案頭之山水。山水可以借文章以靈氣，文章亦能增山水之聲名。好山水與好文章一旦相遇，便注定雙雙走向不朽與永恒。解析本題考查擴展語句的能力。擴寫時，宜展開充分的聯(lián)想和想象，尋找“山水”和“文章”的相互關系，字數(shù)要控制好。3根據(jù)要求，分別寫一段話，每段話都要包括下面三個詞語(詞語順序可以不分先后)，30字左右。要求思想健康，語意連貫。想象霧傾聽(1)表現(xiàn)“歡快”：_ _(2)表現(xiàn)“憂愁”：_ _答案(1)林中霧氣彌漫開來，朦朧一片，但我們依然能傾聽溪泉，品嗅百草，想象不遠處瀑布的壯美(2)傾聽著泉水幽幽的哀鳴，看著如愁緒般久久不散的霧氣，你說，我們該如何想象它曾經(jīng)的歡樂年華？解析題中提供了兩種情景，擴展時要根據(jù)規(guī)定情景合理展開聯(lián)想和想象，使它們變得生動形象，豐富飽滿。需要注意的是，所寫情景要符合要求，且要分別融入題目提供的三個詞。4請從諸葛亮、文天祥或譚嗣同中任選一人，續(xù)寫下面的話。要求：緊扣首句觀點，符合所選人物境遇；至少運用一種修辭手法，引用與人物有關的一句詩；語意連貫，內(nèi)容充實；60100字。忠誠是一種信念、一種品質(zhì)、一種追求。_答案(示例一)諸葛亮為匡扶漢室，剿滅漢賊，鞠躬盡瘁，死而后已。其功績可追伊尹周公，其執(zhí)著可比屈子賈生，其人格可與日月爭輝。“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”便是其忠誠的見證。(示例二)文天祥面對風雨飄搖的南宋王朝，以扶大廈之將傾的勇氣起兵勤王，以“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”回應敵人的誘降，其凜然正氣如擎天利劍，令敵人膽寒。(示例三)譚嗣同面對清政府的屠刀，高唱著“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪言，勇敢地用死亡表達了自己對變法事業(yè)的忠誠。有人說他是傻子，然而，如果中國沒有這樣的許許多多的傻子，又何來國民的覺醒？解析本題考查擴展語段的能力?？忌獯饡r要審清題干要求，明確對象，根據(jù)給出的起句，選用恰當?shù)谋磉_方式去擴寫。5以“北雁南飛”為開頭，按要求各寫一段話，每一段話均不少于50個字。(1)運用描述性語言和比喻的修辭手法。北雁南飛，_ _(2)運用議論性語言并蘊含一定的哲理。北雁南飛，_ _答案(1)(示例)(北雁南飛，)它們或呈“一”字形排開，或組成“人”字形，它們振翅翱翔于秋日碧藍的天空中，仿佛一首雋永美麗的小詩，又像一幅清新淡雅的國畫。(2)(示例)(北雁南飛，)是北方的寒冷在驅(qū)趕，還是南方的溫暖在呼喚？我們不知道。但至少有一點可以確定：它們始終朝著夢想、朝著希望的方向展翅飛翔！解析本題考查考生擴展語句的能力。由于兩個小題都要求以“北雁南飛”為開頭，所以考生可以先在腦海中對“北雁”這個意象進行簡單的想象，然后再看其他要求。第(1)小題要求考生寫一段描述性文字，而且所寫的句子還要運用比喻的修辭手法。第(2)小題要求考生寫一段議論性文字，且富有哲理。另外，考生要注意每一段文字都要符合“不少于50字”的要求。6請以下段文字的首句為論點，按照要求補寫一個事例。要求：請從達爾文、巴金、蘇武中任選一人續(xù)寫；緊扣首句觀點，符合所選人物事跡；運用反問的修辭手法，語意連貫，內(nèi)容充實；60100字。有堅持才會有奇跡。_ _答案(示例一)如果當初達爾文子承父業(yè)，那他后來就是一名普通的醫(yī)生；如果當初達爾文靠近神學，那他后來就是一名普通的牧師。幸好他堅持了自己的理想，堅持環(huán)球旅行進行實地考察和收集，不然又怎會有轟動全球的物種起源？(示例二)巴金用自己的文字構(gòu)建了一部異彩紛呈的人類心靈史，那里面有對美好理想不屈不撓的堅持，對人生真善美的堅持，以及對美好未來的堅持。沒有這些堅持，又怎能使他的作品沖破時間和空間的限制植根于廣大讀者的心底呢？(示例三)蘇武手持一節(jié)旄節(jié)游走在茫茫的草原，與羊群為伴，不戀富貴不怕艱苦，絕不背叛自己的國家，用19年的孤獨來堅持自己的承諾，最后終于回到了長安。如果沒有這份堅持，他又怎能一步步靠近夢中的故國？解析三個人物中，教材中有蘇武傳，也選錄了巴金、達爾文的作品。答題時可以選擇自己最為熟悉的一人，確保符合人物特點，并緊扣“堅持”進行敘述描寫，運用反問的修辭手法，以增強說服力。7按照以下思路概括說明：“中國的統(tǒng)一大業(yè)一定要實現(xiàn)。”臺灣的歷史地位。多數(shù)國家的表態(tài)。兩岸人民的心愿。中國的決心、能力。(文字應簡明、準確，字數(shù)不超過120個)答：_ _，中國的統(tǒng)一大業(yè)一定要實現(xiàn)。答案臺灣自古以來就是中國的領土，世界上絕大部分國家都承認中華人民共和國是中國的唯一合法政府，臺灣是中國領土不可分割的一部分，和平統(tǒng)一是海峽兩岸人民的共同心愿，中國政府有決心、有能力維護祖國的主權和領土完整，絕不容許臺灣從祖國分裂出去，(中國的統(tǒng)一大業(yè)一定要實現(xiàn)。)解析認真審題可知，題目要求擴展的是“中國的統(tǒng)一大業(yè)一定要實現(xiàn)”的原因，且提供了四個思考角度，學生依據(jù)這一思路，調(diào)動貯存在腦中的時事、地理、歷史知識，就不難做出答案了。8某出版社準備出版一冊陶詩畫意，請你為陶淵明雜詩十二首(其二)中的“風來入房戶，夜中枕席冷”構(gòu)思畫面內(nèi)容。要求：想象合理，語言生動，不超過50個字。答：_ _答案紗帳被風吹起，一片葉子在地上翻轉(zhuǎn)，瘦削的詩人披上衣裳坐了起來，一只小貓依偎在詩人身邊不愿離開。解析本題考查考生擴展語句的能力。題干中所給的詩句既是擴展的提示句，又是擴展的中心句。考生在答題時要展開豐富的想象，不要拘泥于詩句本身，而要把詩句的意境營造出來。9將下列語句擴展成借事言理的200字左右的語段。一串葡萄，有人挑好的先吃，有人則把好的留在后面吃，兩種吃法反映了兩種不同的人生。答：_ _答案一串葡萄，挑好的先吃，還是把好的留在后面吃，似乎都有道理，但細加推敲，卻大有講究。兩種吃法反映了兩種不同的人生。前一種人，先挑好的吃，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，殊不知自己的境遇卻在每況愈下，末了，只能在回憶中嘆息過去的人生。而后一種人呢，他們卻先挑壞的吃，不斷燃起新的希望，他們確信：生活將一天比一天更美好；唯有這種人，才真正懂得人生的真諦。要正視眼前的小小困難，勇敢地去追求更為美好的未來。這就是吃葡萄給人的啟示。解析材料提供給我們吃葡萄的兩種方式，意味深長，飽含哲理，反映了兩種截然不同的人生態(tài)度，學生只要從這兩種現(xiàn)象中挖掘下去，即可把握其人生哲理，表達時對這兩種人生感悟略作議論，就能擴展開來，組織出答案。10請對下面一組畫面加以想象創(chuàng)造，進行解說，使之成為恰當?shù)漠嬐庖?。注意：解說時，注意主體和陪襯物、背景的關系，注意順序，要給人很強的可視性。畫面：FLASH動畫蒲公英老了；小蒲公英問媽媽，有什么遺產(chǎn)；媽媽默默地給每一個孩子帶上一把遠飛的小傘；孩子高興地在大地的懷抱里戲耍。答：_ _答案深秋，秋風瑟瑟。田野中一株蒲公英，葉子枯萎，枝上一簇簇的白白的“花”，在風中搖晃。漸漸露出的小小的蒲公英籽，在風中搖晃，仿佛在問媽媽什么。媽媽默默地給他們配上白色的小傘。小蒲公英籽一顆一顆離開媽媽，隨風飄去，宛如一群小傘兵，飄呀飄，飄在湛藍的天幕上。蒲公英在風中搖晃，用它那干枯的手向遠飛的孩子們揮手告別。解析本題主要考查擴展語句。做題時，要以FLASH動畫的畫面內(nèi)容為依托，展開合理的聯(lián)想和想象，運用描寫、抒情等表達方式，并恰當運用擬人、比喻等修辭手法擴寫。同時，應特別注意題目的提示與要求。題組2 壓縮語段11.將下面這段話壓縮成一條一句話新聞。(不超過15個字)前天，中央決定廢止勞教制度。這個決定對北京勞教場所、機構(gòu)帶來了哪些變化呢？記者昨天先后到本市多處勞教場所進行探訪，發(fā)現(xiàn)本市有兩處勞教場所已更換成了看守所監(jiān)獄的牌子。隨著牌子的更換，勞教所的職能也轉(zhuǎn)為收押因觸犯法律而被判處拘役、有期徒刑等短刑犯的場所。但是，關于勞教機構(gòu)工作人員的人事安排及北京勞教系統(tǒng)轉(zhuǎn)型問題，目前相關部門仍未予以回應。答：_ _。答案北京勞教場所改掛看守所監(jiān)獄牌(或：北京勞教場所改為看守所監(jiān)獄)解析把所供材料壓縮成一句話新聞，應當抓住所供材料的主要信息，即對象和中心事件。就對象而言，應當是“北京勞教場所”；就中心事件而言，應當是“改掛看守所監(jiān)獄牌”。12閱讀下面的新聞，提煉主要內(nèi)容，不超過30字。西班牙藥物管理部門已經(jīng)允許ZMapp作為特例進口，并將對一名感染埃博拉病毒的西班牙公民進行治療。ZMapp由美國馬普生物公司研制，仍處于初期試驗階段，先前僅在猴子身上做過試驗。兩名先前在利比里亞感染病毒的美國醫(yī)務人員曾接受ZMapp治療，隨后病情出現(xiàn)好轉(zhuǎn)。但醫(yī)療衛(wèi)生部門說，眼下尚無法斷定兩人情況好轉(zhuǎn)是否與使用這種藥物有關。是否冒險大規(guī)模使用這種藥物應對當前嚴重的埃博拉疫情，在醫(yī)學界引發(fā)一場倫理爭論。一些專家認為應將藥物提供給非洲國家使用；另一些專家則不同意匆忙擴大藥物使用范圍，理由是尚未確認這種藥有效并且安全。答：_ _答案西班牙決定使用抗埃博拉新藥，引發(fā)醫(yī)學界倫理爭論。解析本題考查壓縮語段的能力。解答該題一定要注意兩個方面的信息，一個是藥物的使用，另一個是對藥物使用的態(tài)度。與此同時，還要注意關鍵動作的發(fā)出者(施動者)與受動者之間的關系等。13用對聯(lián)的形式給下面這則新聞擬寫一個標題，不超過20字。11月21日，“漢語盤點2015”啟動儀式在央視網(wǎng)演播室舉行?！澳甓茸衷~”評選活動，旨在“用一個字、一個詞描述2015年的中國和世界”。除了公布年度字詞外，主辦方還將權威發(fā)布十大“年度流行詞語”“年度新詞語”“年度網(wǎng)絡用語”，力圖全面真實地展現(xiàn)中國語言生活現(xiàn)狀，描畫國人語言生活年度風景線?！澳甓茸衷~”評選活動分為網(wǎng)友推薦、專家評點和網(wǎng)絡投票三個階段。最終獲選字、詞將通過活動官網(wǎng)向大眾公布，并于12月20日舉辦揭曉頒獎儀式。自2006年以來，“漢語盤點”已舉辦至第八屆。它真實記錄了中國視野中的世界萬象與社會變遷，勾勒出萬千世態(tài)和百姓民心，更以特殊的方式書寫了漢語新詞新語、流行詞語的編年史，是國人語言生活的真實寫照。答：_ _答案(示例一)啟動“漢語盤點”，尋找年度字詞(示例二)征集年度流行字詞，描繪國人語言生態(tài)(能概括新聞內(nèi)容；符合對聯(lián)形式且表達得當即可)解析本題綜合考查壓縮語段和正確運用常見的修辭方法(對偶)的能力。內(nèi)容上，可從事件本身(“漢語盤點”啟動)及其意義的角度概括；形式上，可考慮上下句均采用動賓結(jié)構(gòu)的句式(新聞標題常采用的句式)。注意字數(shù)限制。14請從下列材料中選取必要的信息，用一個單句為“網(wǎng)絡水軍”下定義?！熬W(wǎng)絡水軍”大都是隱藏身份的網(wǎng)民，大都“穿馬甲”和雇用者交易，其活動難以掌控。版主把主帖發(fā)出去后，獲得廣大“網(wǎng)民”的注意，進而營造出一個話題事件，所有網(wǎng)絡公關公司都必須雇用大批的分散在全國各地的人員來為客戶發(fā)帖回帖造勢。人民日報曾發(fā)表題為“謹防民意制造者利用網(wǎng)絡推手誤導輿論”的署名文章，批評“網(wǎng)絡水軍”制造“民意病毒”，指出“民意病毒”利用和裹挾健康民意，不僅傷害廣大網(wǎng)民的感情，也損害網(wǎng)絡民意表達的健康肌體。答：_ _答案“網(wǎng)絡水軍”是指受雇于網(wǎng)絡公關公司來發(fā)帖回帖造勢、活動難以掌控、會制造“民意病毒”的網(wǎng)絡人員。解析解答該類試題需掌握下定義的格式“是”，判斷句的形式，且必須是單句，能揭示事物的本質(zhì)特征。15為下面一則報道擬一個恰當?shù)臉祟}。(不超過15字)在瑞士日內(nèi)瓦國際會議中心，一名國際紅十字會的成員展示了聯(lián)合國即將更換的國際紅十字標志。新的標志稱為“紅水晶”，在本次有192個成員國家參加的為期兩天的會議上，“紅水晶”將作為國際紅十字運動的第三個標志被推廣。答：_ _答案國際紅十字將使用“紅水晶”標志解析首先分析語段的主要內(nèi)容，“聯(lián)合國即將更換的國際紅十字標志”“紅水晶將作為國際紅十字運動的第三個標志被推廣”。然后進行篩選概括，注意語言簡潔。16閱讀下面的文字，概括其主要信息。(不超過40字)近日，大校軍官劉聲東因思念過世不久的母親，夜不成眠，寫成了祭文媽媽。此文一出，很短時間就被網(wǎng)民轉(zhuǎn)載上千萬次。他為母子深情能得到如此多的共鳴倍感欣慰。有人認為五六十歲的人可能會重孝心，那些“80后”“90后”“00后”慢慢就不懂孝了。經(jīng)過這次不經(jīng)意的“民意測評”，發(fā)現(xiàn)跟帖點贊的不少是年輕人，讓人們對年輕一代的孩子充滿信心。空間的距離、時間的相隔會讓子女想起父母的次數(shù)少一些，但往往越是遠離、久別越是想念。對傳統(tǒng)文化的生命力不要懷疑，更不要從懷疑進入到冷漠，從而否定。答：_ _答案祭文媽媽引起共鳴；年輕一代不無孝心；傳統(tǒng)文化具有生命力。解析解答本題，先找出這段文字中的主要信息，“此文一出，很短時間就被網(wǎng)民轉(zhuǎn)載上千萬次”概括為：祭文媽媽引起共鳴?！敖?jīng)過這次不經(jīng)意的民意測評，發(fā)現(xiàn)跟帖點贊的不少是年輕人，讓人們對年輕一代的孩子充滿信心”概括為：年輕一代不無孝心?！皩鹘y(tǒng)文化的生命力不要懷疑，更不要從懷疑進入到冷漠，從而否定”概括為：傳統(tǒng)文化具有生命力。17閱讀下面一則報道，概括其主要信息。(不超過15個字)據(jù)京華時報報道，國務院總理李克強訪問泰國期間，中泰兩國簽署了關于深化鐵路合作的諒解備忘錄?？鐕F路激發(fā)“泛亞鐵路”聯(lián)想，高鐵所代表的“中國速度”，將為區(qū)域經(jīng)濟一體化注入新動力。鐵路專家、同濟大學教授孫章介紹，中國高鐵在國內(nèi)大發(fā)展的同時，也積極謀劃“走出去”。目前中國已經(jīng)與包括美國、巴西、白俄羅斯在內(nèi)的多個國家建立高鐵合作關系。他認為，中國高鐵能在短短幾年間駛出國門，主要源于三大優(yōu)勢。首先是性價比。一份研究報告顯示，國外建設高鐵每公里成本為0.5億美元，而中國只有0.33億美元；其次是技術；最后是安全性。答：_ _答案三大優(yōu)勢助中國高鐵走出國門。解析首先，找到語段的主要事件。語段中迷惑性語言很多。共兩個事件，一是李克強總理簽署備忘錄，另一個是對中國高鐵的介紹。如果是介紹李克強簽署協(xié)議，那么，在后文應該是簽署協(xié)議的具體情況，后文顯然不是。后一事件是中國高鐵走向世界，對其概括即可。18下面是兩段介紹環(huán)境考古學的材料，請概括其主要內(nèi)容，根據(jù)所給的開頭給“環(huán)境考古學”下定義，不超過50字?？脊艑W研究表明，人類社會是一步步由低級到高級逐漸發(fā)展起來的。許多地區(qū)都有人類社會復雜的興衰演化歷史。地質(zhì)學、古氣候?qū)W和古環(huán)境學的研究也表明，古代的自然環(huán)境面貌也發(fā)生過復雜的演變。古代人類居住和活動區(qū)域內(nèi)的自然環(huán)境如何？發(fā)生了什么樣的變化？古代的自然環(huán)境同當時當?shù)氐娜祟惢顒影l(fā)生了何種關系？這些問題的提出，成為環(huán)境考古學產(chǎn)生的思想淵源。環(huán)境考古學的研究內(nèi)容主要包括兩個方面：一是古代環(huán)境的復原，二是人地關系的分析研究。答：環(huán)境考古學_ _答案(環(huán)境考古學)是在復原古代人類生存環(huán)境的基礎上，探討古代人類社會及其演化同自然環(huán)境之間相互關系的學科。解析因為是下定義，所以首先要確定其基本句式，也就是“環(huán)境考古學是的學科”。然后根據(jù)“環(huán)境考古學的研究內(nèi)容主要包括兩個方面：一是古代環(huán)境的復原，二是人地關系的分析研究”，可以確定其基本內(nèi)容，一是“在的基礎上”，二是“探討關系”。19閱讀下面一段文字，提取四個四字短語，與短語“恐龍活動”一起概括恐龍足跡化石形成的過程。骨骼化石保存了恐龍生前身后一些支離破碎的信息，足跡化石保存的卻是恐龍在日常生活中的精彩一瞬?？铸堅谔傻牡胤交顒硬豢赡芰粝履_印，太濕的地方也無法留下腳印，只有在溫度、黏度、顆粒度非常適中的地表行走時才會留下足跡?？铸堅诘孛媪粝伦阚E后，如果馬上下雨，或者被水淹沒，尚未干燥的足跡很快就會在水中消融。因此，足跡在潮濕的地面形成后還需要一定時間的干燥過程，待保存足跡的地表干燥硬化后，再被外來的沉積物所覆蓋、掩埋，才能形成化石。_答案留下足跡干燥硬化覆蓋掩埋形成化石解析此題考查壓縮語段的表達能力。解答此題，可先整體感知文段內(nèi)容，然后根據(jù)恐龍足跡化石形成的過程，篩選出四個四字短語，提煉性地概括即可?！傲粝履_印”可概括為留下足跡；再根據(jù)后面的內(nèi)容篩選出的四字關鍵詞：“太濕的地方也無法留下腳印干燥過程”可概括為干燥硬化；“沉積物所覆蓋、掩埋”可概括為覆蓋掩埋；“才能形成化石”概括為形成化石。20閱讀下面這段文字，按要求回答問題。改革開放以來，人們的幸福指數(shù)明顯提高。要讓人們不斷增強幸福感，必須堅持發(fā)展，使財富更加豐饒充盈。人在社會中只有得到公正公平的對待，不受歧視，才會感到幸福。如果心理失衡，即使自己的經(jīng)濟收入比過去多，但看到在同樣付出的情況下別人卻拿得更多，也會感到不快樂。一個基本生活不愁的人，由于對錢財沒有貪欲就會知足常樂；而一個腰纏萬貫的人，將幸福完全物質(zhì)化，在錢財上總覺得比上不足，內(nèi)心就會長戚戚。請概括出“幸福指數(shù)”的三個要素。(每點不超過6個字)要素一：_ _；要素二：_ _；要素三：_ _。答案經(jīng)濟富裕社會公平心態(tài)良好解析概括“幸福指數(shù)”的三個要素，首先把文段分為三個層次：第一層是“要讓人們不斷增強幸福感，必須堅持發(fā)展，使財富更加豐饒充盈”，里面的關鍵詞是“財富”“充盈”；第二層是“人在社會中只有得到公正公平的對待，不受歧視，才會感到幸福”，里面的關鍵詞是“社會”“公正”“公平”；余下為第三層，關鍵詞為“心理失衡”，據(jù)此概括可得。 3年高考真題集訓12016浙江高考提取所給材料的主要信息，在橫線處寫出四個關鍵詞。引力全稱萬有引力，指具有質(zhì)量的物體之間加速靠近的趨勢，簡單說就是物體之間相互吸引的作用力。在愛因斯坦廣義相對論的視野里，引力等價于彎曲的時空。而引力波就是在彎曲的時空這個大背景下，當發(fā)生有質(zhì)量的物體加速運動導致的擾動時，由此產(chǎn)生的波動如波紋一樣向外傳播的現(xiàn)象。一個世紀前，愛因斯坦預測了引力波的存在，但近百年來，科學家們并未找到證明它存在的直接證據(jù)。華盛頓當?shù)貢r間2016年2月11日，美國激光干涉引力波觀測臺(LIGO)實驗組召開新聞發(fā)布會，宣布首次直接觀測到了由兩顆恒星級黑洞13億年前并合產(chǎn)生的引力波。這是科學史上又一次具有劃時代意義的發(fā)現(xiàn)。引力波的發(fā)現(xiàn)對普通人的生活會產(chǎn)生什么影響？科學家們表示，一個新的重大科學發(fā)現(xiàn)，總會給人類社會帶來無法預估的發(fā)展。18世紀描述電磁波的麥克斯韋理論確認的時候，也沒有人知道會給人類帶來什么，但是現(xiàn)在不管是電視機還是移動電話，都與電磁現(xiàn)象有關。_答案引力波首次(或“美國”)發(fā)現(xiàn)影響(或“意義”)解析提取新聞的主要信息，應抓住中心事件及其結(jié)果。該則材料分3段，第1段說明引力波的概念，第2段介紹引力波的發(fā)現(xiàn)，第3段闡述發(fā)現(xiàn)引力波的影響。根據(jù)段意去提取信息，第1段提取關鍵詞“引力波”，第2段提取關鍵詞“首次”“發(fā)現(xiàn)”，第3段提取關鍵詞“影響”。22015湖南高考根據(jù)首尾語句，發(fā)揮想象，有創(chuàng)意地補寫中間一段文字。100字左右。蒼天有裂，補天迫在眉睫；蒼生有苦，女媧憂心如焚！面對萬民翹盼，_ _。只見，青冥浩蕩，四海升平，萬物回春，人們載歌載舞。答案(示例)女媧端坐于云間，雙手合十，凝神靜氣，聚天地萬物之正氣，凝結(jié)五彩之石以補蒼天，頓時山呼地應，熊咆龍吟，正氣升騰，逆氣下沉，彩石凝結(jié)。正氣凝結(jié)愈快，蒼天裂痕愈大，最后關頭，女媧用銀河之心堵住裂口，天地澄澈。(所補寫文字須聯(lián)系上下文提供的情境并銜接自然)解析補寫時要聯(lián)系上下文提供的情景，上文是女媧補天的原因，下文是女媧補天的結(jié)果，要補寫的部分應該是女媧補天的過程。表述時，語言要連貫得體，與上下文風格一致，注意字數(shù)限制，想象合理。此外，要注意題干中的一個要求，即“有創(chuàng)意地補寫”，不能平鋪直敘，簡單介紹。32015天津高考漢字是中華文明的重要載體，許多漢字如山、日、水、火、土、木都具有豐富的文化意蘊。請參照例句，任選一個字寫一段話。要求100字以內(nèi)。例：“月”字形如彎彎的月牙，“月”加“日”是“明媚”的“明”。“月”在中華文化中總是與清純、靜謐、鄉(xiāng)情相聯(lián)系，“朗月清風”讓人神清氣爽，“月是故鄉(xiāng)明”則勾起人們對故鄉(xiāng)和親人的思念。答：_ _答案“火”字形如一堆燃燒的篝火，“火”加“人”是“伙伴”的“伙”?！盎稹痹谥腥A文化中總是跟燃燒、興旺、熱烈有著密切的關系。“紅紅火火”讓人感覺到生活的美滿幸福，“日出江花紅勝火”描摹了春天到來時百花盛開、春光爛漫的景色。解析回答本題時要注意把握示例的內(nèi)容和特點。示例以漢字“月”為例，先從“月”的字形方面說明了其意義，然后介紹“月”與“日”組合后的字義，接著解釋“月”在傳統(tǒng)文化中的意蘊，并列舉了一個詞語、一句詩歌來解說。仿寫時，注意這些內(nèi)容，任選一個漢字，注意字數(shù)要求。42015山東高考閱讀下面一段文字，以“志愿服務”為開頭，概括志愿服務的作用。要求：要點全面；不超過50字。志愿服務是一項以自愿且不圖物質(zhì)報酬為參與前提的社會事業(yè)，重在出力而不是出錢，致力于彌補政府服務和市場服務的不足。這項事業(yè)有上百年的歷史，在世界各地廣泛開展，是推動社會文明發(fā)展的一個重要方面。人的內(nèi)心都有向真、向善、向美的一面，都期望實現(xiàn)個人的美好價值，志愿服務是把這種期望變?yōu)楝F(xiàn)實的一種途徑。志愿者在從事服務的過程中，會獲得精神上的滿足。答：_ 答案“志愿服務”能夠彌補政府和市場服務的不足，推動社會文明發(fā)展，實現(xiàn)個人美好價值，使人獲得精神滿足。解析此題主要考查壓縮語段。解答此題，先要審清題目要求“概括志愿服務的作用”，再從文段中找出相關詞句：“彌補政府服務和市場服務的不足”“推動社會文明發(fā)展”“實現(xiàn)個人的美好價值”“獲得精神上的滿足”。然后再考慮用“志愿服務”開頭，加以整合即可。52014四川高考請緊扣下面第一句話的觀點，結(jié)合論語和三國演義的有關內(nèi)容，運用排比修辭手法，繼續(xù)寫一段意思完整的話，不少于60字。“和”是中華文化精髓之一，不少名著都蘊含有尚和精神。_答案(示例一)論語中既有“禮之用，和為貴”的行事準則，也有“君子和而不同，小人同而不和”的諄諄告誡，也有“和無寡，安無傾”的社會理想，這部儒家經(jīng)典蘊含了仁愛和諧的尚和精神。(示例二)諸侯割據(jù)，群雄逐鹿，三國鼎立。生靈涂炭渴望休養(yǎng)生息，社會動蕩渴望和平安寧，戰(zhàn)亂頻仍祈求國家大治，宏偉的三國長卷蘊含了人們對天下歸一的追求。解析本續(xù)寫題不僅注重名著中所蘊含的文化內(nèi)涵，還要能夠正確理解中國人的核心價值觀“和”，這就要求考生對名著有很深的認知度，并且具備相應的對名著思想內(nèi)容的理解與感悟，還要能夠通過靈活地運用語言表達自己的思想感悟。62014湖南高考閱讀下面的文字，完成題目。一次，媽媽忽見阿必一臉狼狽相，鼻子上抹著一道黑。問她怎么了，她裝作若無其事，只說：“我囫圇著跌下來的。”“囫圇著跌下來”，用語是幼稚的創(chuàng)造，意思卻很明顯，就是整個人從樓上滾下來了。問她跌了多遠，滾下多少級樓梯，她也說不清。她那時才兩歲多，還不大會說，也許當時驚魂未定，自己也不知道滾了多遠。她是個乖孩子，只兩件事不乖：一是不肯洗臉，二是不肯睡覺。每當傭人端上熱騰騰的洗臉水，她便覺不妙，先還慢悠悠地輕聲說：“逃逃逃”等媽媽擰了一把熱毛巾，她兩腳急促地逃跑，一迭連聲喊：“逃逃逃逃逃！”總被媽媽一把捉住，她哭著洗了臉。(節(jié)選自楊絳記楊必)請為上文續(xù)寫一段阿必“不肯睡覺”的文字。答：_ _答案(示例)我在家時專管阿必睡午覺。她表示要好，盡力做乖孩子。她乖乖地躺在搖籃里，乖乖地閉上眼，一動都不動，讓我唱著催眠歌搖她睡。我把學校里學的催眠歌都唱遍了，以為她已入睡，停止了搖和唱。她睜開眼，笑嘻嘻地“點戲”說：“再唱喜旦婁(Sweet And Low，丁尼生詩中流行的搖籃曲)?！痹瓉硭恢痹谄吩u，選中了她最喜愛的歌。我火了，沉下臉說：“快點困！”(無錫話：“快睡！”)阿必覺得我太兇了，乖乖地又閉上了眼。我只好耐心再唱。她往往假裝睡著，過好一會兒又睜眼。解析本題考查文章續(xù)寫。解答該題，要扣緊題干中的“續(xù)寫”二字，圍繞“不肯睡覺”的主線，寫動作，寫語言；要著力表現(xiàn)兒童的性格特點；語言風格要與原作基本一致。72014浙江高考根據(jù)下面的情境，補寫答話。字數(shù)不超過30個。師父訓練徒弟爬樹，徒弟爬到高處時，師父喊道：“小心，小心！”第二次，徒弟爬到高處時，師父一言不發(fā)，等徒弟下到低處時，他才說：“小心，小心！”徒弟問：“師父，為什么上次在高處時提醒我，這次下到低處才提醒我？”師父回答：“_ _?！贝鸢?示例)沒經(jīng)驗時，容易在難處出錯；有經(jīng)驗了，往往在易處出錯解析注意抓住文中的關鍵句，聯(lián)系上下文語境。首先要理解，師父的回答是針對徒弟的提問“為什么上次在高處時提醒我，這次下到低處才提醒我”。其次是分析，問題暗含著兩方面的內(nèi)容，即第一次沒經(jīng)驗時高處小心和第二次有經(jīng)驗時低處小心。最后是概括，概括時要結(jié)合上述兩層內(nèi)容，準確揭示表象背后的意義?？忌梢酝瑫r結(jié)合自己的生活經(jīng)驗得出答案。82014遼寧高考概括下面語段的主要信息，不超過45個字(含標點符號)。長征三號丙改二型火箭將在今年下半年發(fā)射，屆時將搭載“嫦娥五號試驗器”，執(zhí)行探月工程三期再入返回驗證試驗的發(fā)射任務。為確保“嫦娥五號試驗器”準確進入預定軌道，長征三號丙改二型火箭進行了多項技術攻關。整體上火箭“身體長高、翅膀變長”，芯級火箭增高1.5米，兩個助推器加長0.8米。長征三號丙改二型火箭同時采用“天基測量”技術和最新的高碼率傳輸技術，可以向地面技術人員傳輸火箭飛行過程的實時遙測數(shù)據(jù)，實現(xiàn)了“實時問診”和“寬帶傳輸”。答：_ _答案長征三號丙改二型火箭將搭載“嫦娥五號試驗器”執(zhí)行發(fā)射任務，它進行了多項技術攻關。解析本題所給的材料是一則新聞，對新聞內(nèi)容的壓縮，可以先找出其敘述的主要對象，即“長征三號丙改二型火箭”。然后分析新聞材料，篩選出關于這一對象的主要事件及其發(fā)展情況，即長征三號丙改二型火箭將搭載“嫦娥五號試驗器”執(zhí)行發(fā)射任務，它進行了多項技術攻關。原材料是一則新聞，因此抓導語是關鍵。該語段的導語是第一句話，是關鍵信息。為確保壓縮后的語段信息涵蓋全面，在不超規(guī)定字數(shù)的前提下，可以在導語之后的文字中抽取部分關鍵信息。2年全國模擬重組12017石家莊二中檢測請將所給的四個詞語擴展為一段文字，不少于40個字。家風濡養(yǎng)與眾不同好像答：_ _答案家風在中國傳統(tǒng)文化中源遠流長，它濡養(yǎng)了一代又一代的中國人。每一個大大小小的家族的家風都是與眾不同的。隨著傳統(tǒng)大家庭在現(xiàn)代社會的分解，家風好像離我們越來越遙遠。我們應該繼承歷史留給我們的這一寶貴精神遺產(chǎn)，讓家風這棵樹越長越壯。解析要明確題目要求，將這四個詞連成不少于40個字的一段話。由“家風”可以聯(lián)想家風是什么，“家風”“濡養(yǎng)”了什么人等內(nèi)容。后面的兩個詞語也可以這樣進行聯(lián)想。22017常德三校聯(lián)考請將下列句子擴展為中心明確、語意連貫的一段話，要有文采，不少于50字。事業(yè)是人生不朽的豐碑。答：_ _答案人類的歷史告訴我們，凡是留下英名的人，他們都創(chuàng)造了永存的事業(yè)?？鬃?、屈原、司馬遷等，他們?yōu)榍锶f代所傳頌，因為他們?yōu)槊褡逦幕瘜殠煸鎏砹素敻?，建起了對人類社會有益的事業(yè)大廈，筑起了他們?nèi)松杏来共恍嗟募o念碑。解析擴展時要圍繞所給中心句進行闡釋，使內(nèi)容更豐滿、生動，形成一個完整的語段。一要扣中心句，二要有文采，最好是運用修辭手法。32016天津南開中學三模使用下面的詞語，至少運用一種修辭手法，寫一段不少于60字且意思完整的話。節(jié)儉幸福行動務實中國夢答：_ _答案節(jié)儉是一種美德，像搖曳的花朵，用無聲的語言闡釋民族復興的幸福；務實是一種踏實的作風，似沉靜的高山，用實際行動解讀中國夢的內(nèi)涵。解析本題考查考生句意豐富式擴展語句的能力。題干中所給的五個詞語，其中“務實”“行動”和“中國夢”三者之間既具有一定的邏輯性，又具有一定的引申性，可依據(jù)三者的邏輯關系組織語言；而“節(jié)儉”是與“浪費”相對的行為，它是中華民族的一種美德，可依據(jù)一定的邏輯關系將“節(jié)儉”與“幸福”有機聯(lián)系起來，并和“中國夢”的有關內(nèi)容構(gòu)成意思完整的一段話。同時，還要注意題干中的修辭(至少運用一種修辭手法)及字數(shù)要求(不少于60字)。42016江西名校調(diào)研請閱讀下面的文字，然后圍繞“微笑”進行擴展。要求：運用比喻的修辭手法，語言表達連貫，60字左右。夏天的一個中午。炎熱，喧擾。車子還沒有來。百般焦急、無聊之際，忽見一個小男孩朝我微笑，這微笑，_。小男孩的微笑融化了我的煩躁，我的心漸趨平靜。答案(這微笑，)干凈、清澈，就像一陣清風吹過了炎熱喧擾的中午，吹過了我煩燥的內(nèi)心，讓周圍的空氣逐漸降溫，讓我如同沐浴在夏日早晨的清涼中。解析本題考查擴展語句、正確運用常見的修辭手法、語言表達連貫等考點，做到比喻恰當，符合特定情境，上下文連貫即可。52017嘉峪關摸底按要求把下面的句子擴寫成一段話。要求：語言要生動形象、豐富細膩；使用比喻和排比的修辭手法；不少于60字。一首好詩，總能刺激你的想象。答：_ _答案一首好詩，就像一朵浪花，叫你去想象大海的浩瀚；就像一鉤彎月，叫你去想象夜空的寧靜；就像一顆露珠，叫你去想象黎明的清新?？傊?，它能夠最大限度地刺激你的想象。解析擴展語句考查的是語言運用能力，需拓展思維空間，在原句的基礎上增添表述內(nèi)容，豐富語句內(nèi)涵。本題將語句擴展與修辭手法的運用結(jié)合起來考查，在擴展時要按照題目的要求，語言要生動形象、豐富細膩，使用比喻和排比的修辭手法。62017衡水中學調(diào)研吟誦古典詩歌，腦海中會