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二年級(jí)上語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)-語(yǔ)文天地十四北師大版2014一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握漢字的筆順規(guī)則,練習(xí)如何寫中畫是豎的漢字,掌握字的間架結(jié)構(gòu),感受漢字的形體美。2、復(fù)習(xí)查字典的方法。3、通過(guò)組詞和造句積累詞語(yǔ)。4、讀詩(shī)歌,了解學(xué)習(xí)和工作也是游戲,學(xué)習(xí)用具和工具也是玩具。5、背誦古詩(shī),感悟古詩(shī)的意境。6、組織班級(jí)玩具交易會(huì),鍛煉學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生要帶新華字典和玩具。3、 教學(xué)時(shí)間:三課時(shí)第一課時(shí)(一)小小書法家1、出示“豐”字。學(xué)生觀察,說(shuō)說(shuō):你覺(jué)得這個(gè)字哪一筆最重要?學(xué)生練寫,教師巡視指導(dǎo)。2、出示“舉”字。指名板演,集體評(píng)議。學(xué)生練寫,教師巡視指導(dǎo)。3、練習(xí)寫其他中畫是豎的字,如“木”、“書”、“干”。(二)查字典比賽1、引導(dǎo)學(xué)生回憶查字典的方法。2、以“敞”字為例,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)如何在字典里查到這個(gè)字。全班一起查字典,再個(gè)別匯報(bào),復(fù)習(xí)查字典的方法。3、開(kāi)展查字典比賽,看誰(shuí)查得最快。(三)組詞、造句,積累詞語(yǔ)1、出示:功、迷、意、親。2、用這四個(gè)字組詞,看誰(shuí)組的詞語(yǔ)最多。3、選擇你最喜歡的三個(gè)詞寫在書上每個(gè)字的后面。4、出示詞語(yǔ):驚訝、親密、樂(lè)趣、熱鬧、制作、高明、印象、隨便。請(qǐng)小老師帶讀。5、從這些詞語(yǔ)中選擇自己喜歡的詞語(yǔ)說(shuō)一句話。比一比誰(shuí)的句子造得多、造得好。教師對(duì)句子造得多、造得好的同學(xué)要給予及時(shí)的鼓勵(lì)。6、將這些詞語(yǔ)抄寫在詞語(yǔ)積累本上。(四)作業(yè)設(shè)計(jì)1、選擇這一單元中自己喜歡的生字寫一寫,注意安排好字的間架結(jié)構(gòu),寫工整,寫美觀。2、用部首查字法再練習(xí)查幾個(gè)字。第二課時(shí)(一)讀一讀有趣的玩具1、讓學(xué)生自由輕聲讀這首小詩(shī),邊讀邊圈出自己不認(rèn)識(shí)的字。2、交流識(shí)字的方法。(看字形認(rèn)字、看上下文猜、讀半邊、查字典、問(wèn)別人)3、小組合作學(xué)習(xí),用自己喜歡的方法認(rèn)認(rèn)圈出來(lái)的生字。4、同桌互相讀詩(shī),糾正讀音。5、齊讀詩(shī)歌,邊思考:詩(shī)中有趣的玩具指的是什么東西?6、指名說(shuō)說(shuō)。7、小組討論后交流:“我”的玩具和爸爸媽媽的玩具有什么不一樣的地方?為什么說(shuō)爸爸媽媽的工作也是游戲?8、指導(dǎo)朗讀。9、說(shuō)說(shuō):你們?nèi)矣心男┯腥さ挠螒??(二)誦讀古詩(shī)1、出示古詩(shī)所見(jiàn)。2、自讀古詩(shī),試著解決不認(rèn)識(shí)的生字。3、和同桌一起讀讀這首古詩(shī),再看一看插圖,說(shuō)說(shuō):詩(shī)人見(jiàn)到了什么?4、播放歡快的音樂(lè),說(shuō)說(shuō)詩(shī)中寫了哪些景色?(牧童、黃牛、鳴叫的蟬)5、說(shuō)說(shuō):這個(gè)牧童給你留下了怎樣的印象?6、指導(dǎo)背誦這首古詩(shī)。自由背指名背齊背(三)作業(yè)設(shè)計(jì)1、向同桌介紹你從有趣的玩具那里得到了哪些快樂(lè)。2、自己在積累本上摘抄一首古詩(shī),在學(xué)習(xí)小組內(nèi)背一背。第三課時(shí)(一)選擇參加交易會(huì)的玩具1、激趣:你希望玩到更多的玩具嗎?你愿意和好朋友交換玩具玩嗎?今天我們一起來(lái)舉辦一次班級(jí)玩具交易會(huì)。2、學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己準(zhǔn)備拿出哪一樣玩具出來(lái)參加玩具交易會(huì)。3、指導(dǎo)學(xué)生用幾句話來(lái)介紹自己的玩具介紹了這樣玩具的特點(diǎn)、玩法以及玩這樣玩具的樂(lè)趣,還可以定出玩具的“價(jià)格”。(二)制作購(gòu)物券,定出活動(dòng)程序1、小組合作設(shè)計(jì)制作活動(dòng)需要用到的購(gòu)物券。2、組織討論,制定出交易會(huì)程序。教師指導(dǎo),學(xué)生自己總結(jié):(1)擺出自己的玩具;(2)向別人推銷自己的玩具;(3)用購(gòu)物券購(gòu)買自己中意的玩具;(4)為自己得到的新玩具寫幾句話。(三)開(kāi)展交易活動(dòng)1、按照制定出的程序開(kāi)展活動(dòng)。2、教師做相機(jī)指導(dǎo)。(四)總結(jié)1、說(shuō)說(shuō)自己在交易會(huì)上的收獲。讓學(xué)生展示自己得到的新玩具,說(shuō)幾句話介紹自己的新玩具。2、評(píng)選最佳推銷員,比一比誰(shuí)的介紹最清楚、最生動(dòng)、

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