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第 1 頁 共 5 頁 20XX20XX 年中考作文指導(dǎo)寫作技法之虛實相生年中考作文指導(dǎo)寫作技法之虛實相生 1 化虛為實 例 1 于金池的 思念 結(jié)尾段 依稀中 我的眼前出現(xiàn)了一片草原 有一個女孩 她那隨風(fēng)飄 動的衣襟 猶如系在草原上的飄帶 這樣的文章結(jié)尾段 就把 思念 這一抽象的情 感化作了實的影象 既表現(xiàn)了深深的思念之情 起到 了言已盡而回味無盡的表現(xiàn)效果 又再現(xiàn)了女孩美麗 的形象 使文章生動 優(yōu)美 富有靈氣 例 2 王靈芝的 媽媽的愛 結(jié)尾段 媽媽 的愛 為我架起了一座美麗的彩虹橋 我踏著它走向 幸福 美好 媽媽的愛 是抽象的 文章用具體形象的事物 美麗的彩虹橋 來表現(xiàn)抽象的媽媽的愛 是化虛 為實的寫法 這樣 就賦予了媽媽的愛以優(yōu)美的形象 感 并由此順勢關(guān)聯(lián)了 踏著它走向幸福 美好 意 象 使中心鮮明 深刻 使結(jié)尾段優(yōu)美 形象 例 3 吳彥鵬的 作文片段練習(xí) 中的 我 的回憶被一道強烈的聲波所震碎 回憶被喚醒是虛的 震碎的是形象的實的 此句 運用了化虛為實的寫作技法 有文采 表現(xiàn)力強 第 2 頁 共 5 頁 例 4 張可的 作文片段練習(xí) 中的 媽媽 的這番話 猶如一陣清風(fēng)吹散了我心中的烏云 露出 了我那片晴朗的天空 而心里的石頭 也好像變成了 羽毛 使我變得輕松自在 媽媽的這番話 帶給我的感受 是抽象的難以直 接表達的 此處巧妙地化虛為實 烏云 明朗天空 羽毛 形象易感知 是實的 就增強了文章的表現(xiàn) 力 并且優(yōu)美 靈動 2 引實入虛 例 1 吳彥鵬的 作文片段練習(xí) 中的 我 全天都束縛在數(shù)字與 ABC 之間 一個人坐在桌子前 看著數(shù)學(xué)書上密密麻麻的阿拉伯?dāng)?shù)字 我的腦袋都大 了 此時 一陣微風(fēng)將我吹回童年時光 那時多么快 樂呀 和小伙伴們在藍天白云下玩耍 在綠草上 野 花旁平躺 一位滿頭白發(fā)的老翁 將我們帶到軟綿綿 的白云上 七彩繽紛的彩虹上 此語段中 寫學(xué)習(xí)的苦惱 受束縛是寫實 憶童 年的自由 快樂是寫虛 一陣微風(fēng) 巧妙的引實入 虛 形成對比 反襯效果強烈 增強了文章的表現(xiàn)力 當(dāng)然了 童話色彩也是此語段的一個特色 只不過 與本文話題無關(guān) 就免談了 例 2 沈琪的 一個母親的期待 結(jié)尾段 第 3 頁 共 5 頁 石英鐘上的分針轉(zhuǎn)了一圏又一圈 我多么希望你能 來看我 我趴在電話旁睡著了 夢到你在蛋糕旁為我 唱生日歌 睡著了 夢到 就由實引到了虛 既增強了 一個母親對兒子的期待之情 富有很強的表現(xiàn)力和感 染力 又為結(jié)尾段 具有了意味深長之妙 例 3 楊鳳君的 我送哥哥去死亡 中的 那高懸于醫(yī)生辦公室的 救死扶傷 招牌 我橫豎 看到的都是污垢 雖涂抹著欺世盜名的脂粉 卻依然 在它的背面 遮掩不住金錢的鬼影 此文段 由 救死扶傷 招牌的實 引到 污垢 脂粉 鬼影 的虛 增強了對某些醫(yī)院及醫(yī)生的金錢 勢力 冷漠虛偽 骯臟黑暗的揭露與鞭韃力度 例 4 野夫的 江上的母親 結(jié)束語 讀到 此時 我在北京紫竹院初春的月夜下大放悲聲 仿佛 沉積了一個世紀(jì)的淚水陡然奔瀉 我似乎也看見了我 母親在陽光下為我留下的那把鑰匙 此處明顯運用了 引實入虛 的寫法 再次表現(xiàn) 了追念深深母恩的感傷之情 增強了文章的余味 3 虛實相生 例 1 王靈芝的 作文片段練習(xí) 中的 我 發(fā)現(xiàn) 作文原來沒有那么難寫 我心頭的烏云散去了 第 4 頁 共 5 頁 天晴了 望著遠處 覺得一切都是那么的美好 一陣 微風(fēng)吹過 吹開我心中的花朵 把我吹進了作文的天 地 看著夕陽 是那么的美麗 而此時在我面前 忽 然出現(xiàn)一條寬廣的大路 路的彼端 寫滿了光明 此語段 實 我發(fā)現(xiàn) 作文原來沒有那么難寫 虛 我心頭的烏云散去了 實 天晴了 望 著遠處 覺得一切都是那么的美好 一陣微風(fēng)吹過 虛 吹開我心中的花朵 把我吹進了作文的天地 實 看著夕陽 是那么的美麗 虛 而此時 在我面前 忽然出現(xiàn)一條寬廣的大路 路的彼端 寫 滿了光明 可以說 真是把虛實相生 和移情 的 寫法用到了極致 絕佳 例 2 賈美慧的 苦 路 中的 在這時我 抬的每一次腳 感覺有千斤重 可一踏在地上 又感 到無比的堅硬 似乎有些硌腳 家在眼前 可感覺非 常遠 實 在這時我抬的每一次腳 虛 感覺有千 斤重 實 可一踏在地上 亦實亦虛 又感 到無比的堅硬 似乎有些硌腳 實 家在眼前 虛 可感覺非常遠 此文段主要運用了虛實相 生 和心理感受描寫 的寫法 例 3 楊鳳君的 我送哥哥去死亡 中的 第 5 頁 共 5 頁 哥哥的路 是走上死亡的路 哥哥在這條路上 正 虛弱痛苦地走著 他走得是那么凄涼 走得是那么的 無助 走得是那么地憂傷 他多么渴望親人能伸手拉 他一把 而我們 則木然地 縮回了手 我仿佛看到 哥哥的雙手抓向了虛空 如同溺水的人 身子已沉沒 手卻仍然向水面伸出 這種渴望與絕望 無助與掙扎 可憐與凄惻 又是怎樣的不幸與哀傷 亦實亦虛 哥哥的路 是走上死亡的路 哥哥在 這條路上 正虛弱痛苦地走著 他走得是那么凄涼 走得是那么的無助 走得是那么地憂傷 他多么渴望 親人能伸手拉他一把 而我們 則木然地 縮回了手 虛 我

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