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20以內(nèi)的數(shù)及加減法(復(fù)習(xí)課)新鄉(xiāng)市外國語小學(xué) 朱華華復(fù)習(xí)內(nèi)容:120以內(nèi)數(shù)的讀寫,20以內(nèi)數(shù)的順序。220以內(nèi)數(shù)的組成。3加法、減法的意義及20以內(nèi)進位加法。 復(fù)習(xí)目標(biāo):1復(fù)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的順序,使學(xué)生熟悉0-20各數(shù)排列順序,以及各數(shù)間的相互關(guān)系。2復(fù)習(xí)序數(shù)的含義,進一步鞏固20以內(nèi)數(shù)的組成。3復(fù)習(xí)加減法含義,熟練計算20以內(nèi)加減法。復(fù)習(xí)重難點: 120以內(nèi)數(shù)的組成。 2加減法的含義。320以內(nèi)進位加法。教學(xué)過程:1. 課題引入 師:小朋友,本學(xué)期咱們共同學(xué)習(xí)和探究了許多數(shù)學(xué)知識,今天我們共同來復(fù)習(xí)一下“20以內(nèi)的數(shù)和加減法”(板書) 師:朱老師今天給大家?guī)硪晃豢腿?,想知道是誰嗎?(出現(xiàn)美洋洋的圖片) 生:美洋洋 師:她今天給大家?guī)硪恍┒Y物,想要嗎? 生:想。 師:你們必須回答美洋洋帶來的問題,才能拿到她的禮物,你們愿意嗎? 生:愿意。 2. 復(fù)習(xí)數(shù)的讀法和寫法。 師:我們首先看一下美洋洋給我們帶來的第一個問題:“1、你會讀數(shù)嗎?2、你知道20以內(nèi)數(shù)的順序嗎?” 師:我們首先來看第1個小問題:“你會讀數(shù)嗎?”。美洋洋給咱們帶來了一些數(shù)字卡片,看到卡片你能很快讀出這個數(shù)嗎?。屏幕依次出現(xiàn)數(shù)字:18、15、13、17、20、14、18、11、12、0、6、5、16(學(xué)生齊聲讀出)。 師:太棒了,孩子們,你們認得又快又準!你們會數(shù)數(shù)嗎?(1、咱們選擇一組小朋友,請他們按照由小到大的順序報數(shù)從1報到20(學(xué)生報數(shù))。2、下面再挑一組按照由大到小的順序從20報到1(學(xué)生報數(shù))。3、報20以內(nèi)(單)雙數(shù)(學(xué)生集體報數(shù)),挑一名學(xué)生從倒背20以內(nèi)單雙數(shù)(你真棒)。 師:你們讀的這么好,你們會按順序?qū)憯?shù)嗎?讓我們來試試吧! 師:(出示習(xí)題)按順序填數(shù):15、()、()、18、() 17、16、()、()、()、12、() 3. 復(fù)習(xí)數(shù)的組成。師:今天小朋友表現(xiàn)的真出色,我們順利通過了美洋洋提的第一個問題,下面我們來看第二個問題:你知道20以內(nèi)數(shù)的組成嗎?看到這個問題,我想起曾經(jīng)教過大家一首歌謠,11到20各數(shù)的組成,咱們一起來唱一唱好嗎? 生:好?!?個十,1個一,合在一起是11;1個十,2個一,合在一起是12;1個十,3個一,合在一起是13;1個十,4個一,合在一起是14;1個十,5個一,合在一起是15;1個十,6個一,合在一起是16;1個十,7個一,合在一起是17;1個十,8個一,合在一起是18;1個十,9個一,合在一起是19;2個十,合在一起是20” 師:小朋友,你們的聲音可真響亮,你們會在計數(shù)器上表示這些數(shù)嗎?我們來看13根小棒如何在在計數(shù)器上表示呢?我們要表示這個數(shù),先要知道“從右邊起,第一位是什么位?第二位是什么位?” 生:“從右邊起,第一位是個位,第二位是十位?。” 生:一捆小棒有十根,它表示1個十,在十位上撥一顆珠子,三根小棒,在個位上撥三顆珠子。十位上有一顆珠子,就在十位上寫1,個位上有三顆珠子,在個位上寫3,13是由1個十和3個一組成。 師:你的語言表達能力太強了。下面我們來挑戰(zhàn)一下,兩捆小棒是多少呢?怎樣在計數(shù)器上表示呢? 生:兩捆小棒表示20,20里面有2個十,應(yīng)該在十位上撥2顆珠子,個位上一顆珠子都沒有,十位上有2顆珠子就在十位上寫2,個位上1顆珠子都沒有就在個位上寫0,20由2個十組成。 師:你的語言組織能力太強了。美洋洋還想考考你們呢,你們愿意嗎? 生:愿意。 (出示幻燈)填空題(1)1個十和5個一合起來是( )。(2)19里面有( )個十和( )個一。(3)10里面有( )個十。(4)一個數(shù),十位上是1,個位上是6,這個數(shù)是( )。(5)一個兩位數(shù),它的個位是1,十位是1,這個數(shù)是( )。生:學(xué)生口答填空題。4.復(fù)習(xí)基數(shù)和序數(shù)。師:大家學(xué)了這么長時間,一定學(xué)累了,下面我們來做個小游戲吧!游戲的名字叫做猜猜看。在做游戲之前,我們先來復(fù)習(xí)一些小知識。請舉起你的右手,放下;請舉起你的左手,放下。分清了左右,我們大家再來數(shù)一數(shù)從右往左數(shù)第一排有幾位同學(xué),從左往右數(shù)呢?(師邊說邊指左右的方位,目的是幫孩子分清左右。)師:游戲開始了,猜猜這個小朋友是誰?第一排從右往左數(shù)第四位同學(xué)(孩子們齊聲說出同學(xué)的名字,你們猜的又快有準。第一排從左往右數(shù)第五個(同一個學(xué)生)我們數(shù)的方向不同,同一個同學(xué)的位次是不同的。我們通過這個游戲,復(fù)習(xí)了“第幾”。師:接下來,我們繼續(xù)來闖關(guān),復(fù)習(xí)基數(shù)和序數(shù)。師:在巧虎的帶領(lǐng)下我們馬上要登到城堡的最高處了,讓我們繼續(xù)加油吧!5.復(fù)習(xí)20以內(nèi)加法和減法。出示課件:復(fù)習(xí)一圖四式。出示課件:復(fù)習(xí)看圖列式。(訓(xùn)練孩子的語言描述能力,提醒孩子說完整的話。)出示課件:摘蘋果小游戲。(提高孩子運算能力,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。)出示課件:送信小游戲。(提高孩子運算能力,逆向思考能力。)6.小結(jié):今天我們在巧虎的帶領(lǐng)下,運用我們學(xué)的知
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