建立“以園為本”教學(xué)研究制度.doc

教學(xué)資料范本建立“以園為本”教學(xué)研究制度編 輯：_時 間：_在今天這個充滿挑戰(zhàn)和競爭的時代里.隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展和現(xiàn)代文明程度的提高.教育必須“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”.全面實施素質(zhì)教育。建立“以園為本”教學(xué)研究制度是深化教學(xué)研究改革的方向和重點.是全面推進基礎(chǔ)教育課程改革的實際需要。它對幼兒園創(chuàng)造性地實施課程改革.促進教師的專業(yè)素養(yǎng)的提高.全面提高基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的意義。而幼兒園的發(fā)展關(guān)鍵在教師.它要求教師應(yīng)具有良好的素質(zhì)和較高的專業(yè)水平；應(yīng)掌握一定的教育理論.具有一定的實踐能力；應(yīng)樹立終生學(xué)習(xí)的理念.并能持續(xù)發(fā)展專業(yè)能力和不斷提高專業(yè)水平。專業(yè)人士曾經(jīng)指出：“教師的成長是教育力量的源泉.沒有教師的成長.就沒有高品質(zhì)的教育。”為此.作為一名幼師必須全面提高質(zhì)量.實現(xiàn)自身專業(yè)化水平的發(fā)展一、教師專業(yè)發(fā)展與幼兒發(fā)展的關(guān)系：對一名幼師來說.如果不重視自身的專業(yè)發(fā)展.自身的成長就十分緩慢.教學(xué)和業(yè)務(wù)的整體水平就相對低下.幼兒園就不可能有較高的教育質(zhì)量.幼兒的素質(zhì)就得不到很好的發(fā)展.人民群眾對幼兒園的辦學(xué)就不會滿意。幼兒園就不可能有良好的社會信譽。二、個人發(fā)展規(guī)劃如何實現(xiàn)自身專業(yè)的快速發(fā)展？我根據(jù)自身的實際情況結(jié)合所學(xué)的理論知識首先制定出了切實可行的個人三年發(fā)展規(guī)劃。1、現(xiàn)狀分析本人1996年畢業(yè)于幼師班.畢業(yè)后一直在幼兒園工作.教齡12年.有著較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗。我熱愛幼兒.工作勤奮.責任心強.然而這些年在理論學(xué)習(xí)方面和專業(yè)發(fā)展方面沒有嚴格要求自己.工作中雖有一些想法.一些觀點.但總結(jié)的少.發(fā)表出去就更少了。在全面推進素質(zhì)教育的今天.只有不斷的學(xué)習(xí)研究.不斷進取.拓寬專業(yè)視野.提升專業(yè)水平.才能做一名優(yōu)秀的幼兒教師。2、發(fā)展目標 （1)通過三年完成大專學(xué)習(xí).盡可能學(xué)習(xí)多方面的知識技能.使自己的總體素質(zhì)有所提高.爭取早日成為區(qū)級骨干教師。（2)多看理論書籍.多學(xué)習(xí)理論知識.要學(xué)以致用.積極撰寫論文、案例、反思等.爭取在省、市、區(qū)級發(fā)表或獲獎。（3）積極參與課題研究.爭取研究出成果.提高自己的科研能力。（4）加強師德修養(yǎng).爭取做一名孩子喜愛.家長滿意的教師。（5) 努力學(xué)習(xí)計算機應(yīng)用技術(shù).提高自己的制作課件的水平。三、我的具體做法是：1、強化終身學(xué)習(xí)意識。樹立終生學(xué)習(xí).持續(xù)發(fā)展自己的理念.設(shè)計自己的發(fā)展藍圖.明確個人的發(fā)展目標。能結(jié)合工作實際.結(jié)合幼兒園發(fā)展實際.提出適合自己特點的個