二年級下冊品德教案第12—18周.docVIP

第四單元：中國人了不起主題一：中國人了不起教學目標：了解中華民族的文化和中國人創(chuàng)造的各種成就，為自己是中國人而自豪。教學重難點：了解中華民族的文化和中國人創(chuàng)造的各種成就。教學時數：兩課時。第一課時教學目標：了解中華民族的文化和中國人創(chuàng)造的各種成就，為自己是中國人而自豪。教學重難點：了解中華民族的文化和中國人創(chuàng)造的各種成就。教學過程：一導入。中華民族是一個有著悠久歷史和燦爛文化的民族，五千年的文明哺育了一代又一代的炎黃子孫。二講授新課。.出示插圖。.交流插圖內容。（小組內）.全班匯報交流。三出示兒歌。.指名讀。.齊讀。.說說所兒歌內容。四總結。英勇智慧善良的中國人一次次地向世界證實了自己的偉大和富強。第二課時教學目標：復習鞏固。教學過程：.指導填寫有關練習冊。.全班交流。注：本周機動一課時。主題一：我是中國人教學目標：.初步了解自己作為中國人的外貌特征，體會作為中國人的一種自豪感。.通過比較，講故事來感受中國人的偉大智慧和文化。教學重難點：初步了解自己作為中國人的外貌特征，感受中國人的偉大智慧和文化。教學時數：三課時。教學設計：第一課時教學目標：初步了解自己作為中國人的外貌特征，體會作為中國人的一種自豪感。教學重難點：初步了解自己作為中國人的外貌特征，感受中國人的偉大智慧和文化。教學過程：一我是中國人。.讓學生用鏡子來觀察自己，發(fā)現自己的外貌特征。.小組互相觀察，發(fā)現共同點。.小結。.出示插圖，比較和外國人的不同點。二我們是炎黃子孫。.交流收集的關于龍的傳入和炎黃子孫來歷的資料。.召開故事會，講故事。.小結。三總結四作業(yè)。收集有關資料來了解中國人的偉大。第二課時教學目標：通過比較，講故事來感受中國人的偉大智慧和文化。教學重難點：初步了解自己作為中國人的外貌特征，感受中國人的偉大智慧和文化。教學過程：一導入。上節(jié)課我們認識了自己，進行了比較，了解了作為中國人的外貌特征。今天我們再來了解一下中國人的偉大。二欣賞歌曲龍的傳人。.播放歌曲龍的傳人.學著唱一唱。配動作表演。.小結。三了解我們的祖先。.搜集整理這段時間學習收獲和體會的資料進行簡單的分類和整理。.以小組為單位裝訂一本小冊子。.交流相關的信息。三自己四作業(yè)。預習下一課向人民英雄敬禮。第三課時教學目標：復習鞏固。教學過程：.指導填寫有關練習冊。.全班交流。主題三：向人民英雄敬禮教學目標：了解人民英雄的事跡，養(yǎng)成良好的生活習慣，珍惜今天的幸福生活。教學重難點：養(yǎng)成良好的生活習慣，珍惜今天的幸福生活。教學時數：三課時。教學設計：第一課時教學目標：了解人民英雄的事跡，養(yǎng)成良好的生活習慣，珍惜今天的幸福生活。教學重難點：養(yǎng)成良好的生活習慣，珍惜今天的幸福生活。教學過程：一導入。今天我們來了解一下關于解放戰(zhàn)爭中人民英雄的事跡，向他們表示敬禮。二講授新課。.出示插圖。.講解圖畫內容。國旗，人民英雄紀念碑，井岡山會師，八一南昌起義，紅軍過草地，延安寶塔，董存瑞，邱少云，雷鋒。.向人民英雄敬禮。分類整理資料，寫上自己的感受和想說的話。.談感受。.小結。三總結。我們今天的幸福生活是和他們分不開的，我們要崇敬他們。四作業(yè)。選擇你喜歡的故事講給家長聽。第二課時教學目標：復習鞏固。教學過程：.指導填寫有關練習冊。.全班交流。注：本周機動一課時。主題四：我們的希望和驕傲教學目標：.了解祖國的發(fā)展變化和豐富的民族文化，感受到祖國的偉大。.培養(yǎng)學生熱愛祖國的情感。教學重難點：了解祖國的發(fā)展變化和豐富的民族文化。教學時數：三課時。教學設計：第一課時教學目標：了解祖國的發(fā)展變化和進步。教學重難點：了解祖國的發(fā)展變化和豐富的民族文化。教學過程：一導入。中華民族不僅有著悠久的歷史和燦爛文化，進行了成功的嘗試和探索。二講授新課。.嘗試插圖。.介紹圖片內容。.小結。中國人取得的一次又一次的輝煌，向世界證明了我們中國人的雄厚實力。三出示兒歌。.自由讀一讀。.談一談讀后的感受。.出示有關的一些圖片，介紹。.小結。）出示剪紙謠。）邊讀邊感受西部的傳統(tǒng)文化。四總結。第二課時教學目標：評價和推崇學生對英雄人物和事跡的了解。教學重難點：了解祖國的發(fā)展變化和豐富的民族文化。教學過程：一連一連。.出示傳插圖，觀察。.出示英雄人物的事跡。.自由連一連。.談一談這些英雄人物的事跡。二寫一寫。.我看到西部的發(fā)展變化。）討論，交流。）自主完成。.我的感受和希望。）自由討論交流。）獨立填寫。三總結。今天，我們?yōu)樽鎳湴粒好魈?，祖國為我們自豪。四作業(yè)。預習下一課我要上三年級了。第三課時教學目標：復習鞏固。教學過程：.指導填寫有關練習冊。.全班交流。第五單元：我要上三年級了主題一：我要上三年級了教學目標：感受自己的成長和進步，有自豪感。教學重難點：感受自己的成長和進步，有自豪感。教學時數：三課時。教學設計：第一課時教學目標：感受自己的成長和進步，有自豪感。教學重難點：感受自己的成長和進步，有自豪感。教學過程：一導入。兩年的學習生活馬上就要結束了，在本學期中歐冠，你有哪些收獲和進步。二講授新課。.學生自由交流自己的收獲和進步。.全班交流匯報。小結。4.出示插圖和兒歌。5.引導學生讀一讀，想一想。6.請同學們結合自己的實際，繼進行創(chuàng)作和改編。把自己的想法融進去。三總結。同學們都總結了自己兩年的進步和成長，感受到了自豪感，望今后同學們再接再厲，更上一層樓。第二課時教學目標：復習鞏固。教學過程：.指導填寫有關練習冊。.全班交流。主題二：快樂的成長教學目標：1.感受自己的成長和進步，對未來生活充滿期望和向往。2.發(fā)現不足，能正確評價自己，樹立信心和上進行。教學重難點：感受自己的成長和進步，能正確評價自己。教學時數：三課時。教學設計：第一課時教學目標：感受自己的成長和進步，對未來生活充滿期望和向往。教學重難點：發(fā)現不足，能正確評價自己，樹立信心和上進行。教學過程：一導入。同學們，一年前的我們是什么樣的，你們想不想知道，下面我們就進行“一年級的我”這一活動。二講授新課。1.小組內互相說一說一年級的別人，并回憶一下自己的過去。2.全班交流。3現在的我是怎樣的。1）說一說自己在生活中和學習中的收獲。2）自由交流。4.猜一猜他是誰。1）猜謎語活動。每次請13名同學一起來描述班級內一名同學的進步和優(yōu)點，請其他同學猜一猜這個人是誰，依次輪流進行。2）談一談自己的感受，體會自己的進步和不足。三總結。第二課時教學目標：發(fā)現不足，能正確評價自己，樹立信心和上進行。教學重難點：發(fā)現不足，能正確評價自己，樹立信心和上進行。教學過程：一導入。1.游戲：粘粘樂。師：口香糖。生：粘哪里。師：粘肩膀。生：迅速把手放在肩膀上。2.。小結。二還要繼續(xù)努力。1.找一找自己身上的不足和還想做好的一些事情。2.交流。3.匯報。三載著理想，一起努力吧！1.想一想自己的理想是什么？2.交流。3.匯報。4.小結。四總結。五作業(yè)。預習下一課成長發(fā)表會。第三課時教學目標：復習鞏固。教學過程：.指導填寫有關練習冊。.全班交流。主題三：成長發(fā)表會：教學目標： 能把自己的成長和收獲與同學交流分享。教學重難點：分享別人的成長和收獲。教學時數：三課時。教學設計：第一課時教學目標：能把自己的成長和收獲與同學交流分享。教學重難點：分享別人的成長和收獲。教學過程：一導入。經過兩年的奮斗，我們都有自己的收獲，每個人都在不知不覺中成長了，哪你們能感受到自己的成長和進步嗎？二議一議，做一做。1.出示插圖，觀察同學們的交流會。2.分組交流，進行成長發(fā)表會。3.匯報交流。4.小結。我們每個人都在成長，都在進步，今天和同學們共同分享了進步的喜悅。三畫一畫，寫一寫。1.出示插圖，觀察同