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新人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)成語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練1. 先補(bǔ)充詞語(yǔ),再完成后面的練習(xí)。驚心動(dòng)_ 語(yǔ)重心_ 心_情愿專(zhuān)心_志座無(wú)虛_ 無(wú)緣無(wú)_ 安然無(wú)_ 平_無(wú)奇我發(fā)現(xiàn)第一行詞語(yǔ)中都含有“_”字,這樣的詞語(yǔ)還有_、_等。我發(fā)現(xiàn)第二行詞語(yǔ)中都含有“_”字,這樣的詞語(yǔ)還有_、_等。2. 填寫(xiě)數(shù)字補(bǔ)全詞語(yǔ)。_清_楚 _目_行_心_意 _面_方_湖_海 說(shuō)_是_3. 詞語(yǔ)積累含“笑”的四字詞語(yǔ):捧腹大笑、_、_、_、_、_、_4. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。_衛(wèi)_海 百_不_ _公_山_苦_絕 沖_陷_ _湯_火5. 寫(xiě)出帶有“風(fēng)”和“雨”的成語(yǔ)。_風(fēng)_雨 _風(fēng)_雨 _風(fēng)_雨_風(fēng)_雨風(fēng)雨_ 風(fēng)_雨_6. 按要求寫(xiě)詞語(yǔ),每小題最少寫(xiě)三個(gè)。(1)ABB式詞語(yǔ):_、_、_、_、_、_、_(2)描寫(xiě)色彩的詞語(yǔ):_、_、_、_、_(3)舉薦薦舉(意思相同):_、_、_、_(4)興亡(兩個(gè)字意思相反):_、_、_、_、_、_7. 積累運(yùn)用(1)按要求寫(xiě)成語(yǔ)或句子。過(guò)年了,大街小巷都聚滿(mǎn)了人,你可以用、等詞語(yǔ)來(lái)形容人多?!坝峦鼻啊笔琴潛P(yáng)勇敢頑強(qiáng)品質(zhì)的四字詞語(yǔ),我們學(xué)過(guò)的這類(lèi)詞還有、。思念久別的家鄉(xiāng)時(shí),你會(huì)用詩(shī)句“”來(lái)表達(dá)思鄉(xiāng)之情。(2)仿寫(xiě)句子。如果我是一朵鮮花,就給人們帶來(lái)一份溫馨;如果我是一株小草,就給人間增添一份春色。8. 根據(jù)意思找詞語(yǔ)疑惑不解全神貫注 一絲不茍融為一體泉白如玉 賞心悅目(1)注意力高度集中。_(2)融合在一起。_(3)注意力高度集中。_(4)null(5)null(6)null(7)null(8)null(9)注意力高度集中。(10)融合在一起。(11)看到美好的景物而心情舒暢愉快。(12)形容做事認(rèn)真、細(xì)致、一點(diǎn)兒也不馬虎。(13)泉水像玉石一樣晶瑩清澈。(14)心里不明白,困惑。9. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。心_如_ _不解如_如_ 愁_不_一_莫_ _如_下10. 補(bǔ)充詞語(yǔ),并選擇兩個(gè)詞語(yǔ)造句興 _勃 _ 爭(zhēng) _ _ 后 響 _ 云 _枯 _ 爛 _ 雜 _ _ 生 不 _ _ 客造句:_11. 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,然后再歸類(lèi)_ _不安 失_落_ _ _不休牽_掛_ _靈_巧 對(duì)_如_頭_尾 滔滔_ _ _心_血得意_ _ _耳_聾 興_采_帶有人體部位的成語(yǔ):_描寫(xiě)人物神態(tài)的成語(yǔ):_描寫(xiě)人物語(yǔ)言的成語(yǔ):_12. 補(bǔ)充成語(yǔ),并選用第二行關(guān)于藝術(shù)的成語(yǔ)填一填句子。_而漁 _可親 _大悟 飽經(jīng)_畫(huà)棟 _人口 _龍蛇 _行云早晨,我來(lái)到公園。_的古亭前,合唱隊(duì)的老人們正縱情歌唱,那歌聲嘹亮,真可謂_;不遠(yuǎn)處的小廣場(chǎng)上,兩個(gè)熱愛(ài)書(shū)法的老人正手握大大的水筆在地板上_,引來(lái)許多人駐足觀看,發(fā)出嘖嘖贊嘆;再遠(yuǎn)處的小樹(shù)林里,一位說(shuō)快板的老人正向圍過(guò)來(lái)的觀眾講著一個(gè)_的水滸故事。13. 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。栩栩_ 商旅_ 不計(jì)_作_禮 循_去 崇山_五彩_ 美_美_ 浩浩_形容貿(mào)易繁榮的詞語(yǔ)是_,寫(xiě)山嶺的詞語(yǔ)是_。在這些詞語(yǔ)中,我最喜歡_,我還會(huì)用它寫(xiě)句子呢_。寫(xiě)一寫(xiě)與“看”有關(guān)的詞語(yǔ),例如:循聲望去。_14. 讀一讀,把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。揠苗_ 筋疲_亡羊_ 自言_15. 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。日夜_ 無(wú)可_ 恍然_ 才華_料事_ 膽大_ _盡瘁 死而_難支 _善任 玉_冰_ 救_扶_16. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。_明能干 大_失色 _勝追擊 饑腸_倉(cāng)_逃竄 長(zhǎng)途_涉 剛正_明 明_善斷_果累累 _麗多彩 武藝超_ _起舞17. 按要求寫(xiě)成語(yǔ)描寫(xiě)天氣的四字詞語(yǔ):_描寫(xiě)海面的四字詞語(yǔ):_描寫(xiě)聲音的四字詞語(yǔ):_18. 把下列寓言故事補(bǔ)充完整,并根據(jù)句子選擇寓言成語(yǔ)填到句中的括號(hào)里。邯鄲_ 濫竽_ 杞人_ 刻舟_盜鈴 _矛盾 _添足 _之蛙早讀時(shí),我們小組背誦課文,有個(gè)同學(xué)光張嘴個(gè)出聲,這就是_老師說(shuō)這樣做對(duì)自己沒(méi)什么好處,自己騙自己,就像寓言故事_那樣。不好好讀書(shū),就如_,眼前的世界很小很小19. 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。泛濫_ 枯_敗_ _其詞 口若_炒語(yǔ)_ 高談_ 眉飛_ 提心_20. 判斷劃線(xiàn)詞語(yǔ)使用是否正確。(1)在年老久未修的廢棄工廠發(fā)現(xiàn)有生銹的鐵,是司空見(jiàn)慣的事。(2)表哥是個(gè)游手好閑的青年,每天除了上班,還看很多書(shū)。(3)小明同學(xué)來(lái)自五湖四海 , 所以大家都欺負(fù)他們。21. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。無(wú)_無(wú)_ _生機(jī) 語(yǔ)_心_名_妙 從_不_ _自在獨(dú)_自_ _風(fēng)_雨22. 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再按要求填空。(_)口(_)聲 (_)(_)經(jīng)心 富(_)堂(_)滿(mǎn)(_)遍(_)(_)饑(_)餓 流(_)失(_)風(fēng)(_)云(_)一(_)(_)人你還能分別寫(xiě)出兩個(gè)“一”字和“風(fēng)”字開(kāi)頭的四字詞語(yǔ)嗎?一(_)、一(_)、風(fēng)(_)、風(fēng)(_)23. 照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)例:又大又甜(ABAC式):_例:笑嘻嘻(ABB式):_24. 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。輕_舉 淺嘗_ _吞棗 浮_掠_不甚_ 天道_ 熟能_ 三顧_青翠_ 唯才_(tái) _頓開(kāi) 心_意_25. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空牽_掛_ _醉_癡 不求_ _津津_ _ 嘔_瀝_安_得_光_色_ _吞棗 毫不_ _形容不用心讀書(shū)的詞語(yǔ):_形容讀書(shū)認(rèn)真投入的詞語(yǔ):_形容果斷、不遲疑的詞語(yǔ):_26. 按要求寫(xiě)詞語(yǔ),每小題最少寫(xiě)三個(gè)。(1)含有動(dòng)物的成語(yǔ):_、_、_(2)描寫(xiě)春天的成語(yǔ):_、_、_(3)含有“春”字的成語(yǔ):_、_、_(4)AABC式成語(yǔ):_、_、_27. 補(bǔ)充詞語(yǔ),并選詞填空。手_足_ 弱不_ _不動(dòng)飽食_ 斬_截_ 目不_我祈求所有_的人們背著行囊在大漠中靜靜地走走。他越唱越高興,不知不覺(jué)就_起來(lái)。他真怕這位_的小姑娘被風(fēng)吹倒了。我知道太陽(yáng)就要從天邊升起來(lái)了,便_地望著那里。28. 把下
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