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八年級(jí)讀書筆記寫 導(dǎo)語(yǔ):讀書筆記一般分為摘錄、提綱、批注、心得幾種,格式及寫法并不艱深,那么,八年級(jí)讀書筆記怎么寫呢?下面由出的相關(guān)內(nèi)容,一起來(lái)看看吧。 閱讀一本好書,就如同再做一次身心的光合作用,在浩浩蕩蕩的書海中,最吸引人的也是最令人喜愛的,便是海明威所著的老人與海了。 這本書寫的是一個(gè)老人在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的風(fēng)雨之后,終于捕到了一條大魚的故事。但是他最后卻因?yàn)橐馔?,失掉了那條大魚,他非但沒有感到沮喪,反而更增強(qiáng)了生活的信心和信念!從此,更堅(jiān)定了自己的意志和步伐,用堅(jiān)毅來(lái)面對(duì)生活中的風(fēng)雨,用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)應(yīng)對(duì)生命中的挑戰(zhàn)。他的故事也給人們?cè)S多的啟迪。 其實(shí),我們?cè)谏钪腥狈Φ恼沁@種堅(jiān)強(qiáng)的品格。有些人一遇到什么事就會(huì)退縮,其實(shí)這種事不對(duì)的做法,他們應(yīng)該挺起胸脯,用堅(jiān)強(qiáng)的意志和果敢的品質(zhì)來(lái)面對(duì)這些困難和挫折,從而獲得成功。文中介紹的那個(gè)小男孩也是一個(gè)非常孝順的孩子。他雖然和這個(gè)老人素不相識(shí),但是他卻在每時(shí)每刻都幫助這個(gè)老人。其實(shí)這正是我們生活中缺乏的一種品質(zhì)關(guān)愛。 關(guān)愛,在我們生活中可謂是處處存在。但是我們現(xiàn)在的社會(huì)有些關(guān)愛,甚至成了利益的驅(qū)使!回想起老人與海老人與孩子那種淳樸的關(guān)愛之情,便使人想到了現(xiàn)在當(dāng)今社會(huì)上那些老年人品質(zhì)低下,非要和年輕人錢的種種不良事跡!所以我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛協(xié)會(huì),關(guān)心他人,這樣才能在生活中更好地施展自己! 書中還有非常迷人的景色描寫,以及趣味橫生的對(duì)話描寫,這些均表現(xiàn)了老人堅(jiān)強(qiáng)的品格和頑強(qiáng)不屈的意志,其實(shí)這些運(yùn)用到我的寫作中必定能使文章增色不少! 閱讀老人與海,更是一次心靈的享受,是一次獨(dú)特的閱讀體驗(yàn)! 漫長(zhǎng)的假期要用讀書來(lái)充實(shí)。利用這個(gè)暑假,我閱讀了駱駝祥子。很好奇它為什么那么出名,合上書的那一刻,我有了自己的答案。 書中的主人公一個(gè)好強(qiáng)、老實(shí),又富有理想的鄉(xiāng)下人祥子。來(lái)到北平后,干起了拉車這一行。他的理想就是買上一輛自己的車。為了車,他吃盡了苦頭。被搶、被詐,無(wú)奈成親,卻喪了妻,喜歡的人也走了。這一路上起起伏伏,坎坎坷坷。這樣無(wú)情的社會(huì)就像一瓢冷水,連希望的星火也被澆熄了。曾經(jīng)向上、不屈的祥子變了,他變得無(wú)賴、自私,變得沉淪自棄,吃喝嫖賭他都學(xué)會(huì)了,成了“個(gè)人主義的末路鬼”。 現(xiàn)實(shí)總是與祥子的理想過(guò)意不去,現(xiàn)實(shí)的殘酷最終使他的理想灰飛煙滅,甚至連他也不成人樣。 其實(shí),為祥子感到悲哀之外,我也很佩服他。他這一路上起起落落這么多次,其中有很多次想放棄拼搏,放棄理想,也想和別的車夫一樣過(guò)得腐敗,在那個(gè)時(shí)候可能是一種解脫吧!他們沒有能力改變現(xiàn)實(shí),空有理想有什么用。但祥子不一樣,他一次次用理想激勵(lì)自己站起來(lái),一次次為了自己心中的目標(biāo)而拼了命的向前,這應(yīng)該與他那老實(shí)的人品分不開吧。 這又讓我想起了我們。當(dāng)今的社會(huì)比起以前是很不一樣,沒有那么無(wú)情,更沒有那么多不公平的事。應(yīng)該說(shuō)每個(gè)人都能夠有機(jī)會(huì)達(dá)成自己的理想。而如今的那些“社會(huì)敗類”,他們一定奮斗過(guò),但吃不了苦,最終淪落到這種不堪的地步。我們既然有這個(gè)條件,為何不努力奮斗,去達(dá)成理想呢? 駱駝祥子文字上的特點(diǎn),則是它是活的。老舍先生注重人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言等,讓我們身臨其境去感受那些人物的心理,他們的情感。讓我們的心也為之震動(dòng)。我們?cè)谄綍r(shí)的寫作中也應(yīng)當(dāng)注意這一點(diǎn)。駱駝祥子也反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,以及人們面對(duì)生活的無(wú)奈。描寫非??谡Z(yǔ)化。 我從其中的人物身上也學(xué)會(huì)了遇到問(wèn)題時(shí)應(yīng)當(dāng)具有的精神。無(wú)論再苦再難,都要奮斗下去。真正學(xué)會(huì)“不拋棄,不放棄!” 讀完名人傳這本書,我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書里的英雄,不是走遍天下無(wú)敵手的江湖豪杰,也不是功蓋千秋的大偉人,這里面的英雄具有一種內(nèi)在的強(qiáng)大的生命力,使他們勇敢地與困難作斗爭(zhēng)。 貝多芬出身貧寒,他很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平,他勇敢的與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。他孤獨(dú)的活著,他惟一的親人辜負(fù)了他,他內(nèi)心受到沉重的打擊,可他還堅(jiān)強(qiáng)活下來(lái)。他沒有一個(gè)朋友,他就像與世隔絕;雖然這位偉大的音樂(lè)家一直痛苦的活著卻創(chuàng)作了不朽的傳世之作,大部分都是他耳聾后創(chuàng)作的。他最后終于戰(zhàn)勝命運(yùn),戰(zhàn)勝疾病,戰(zhàn)勝痛苦,戰(zhàn)勝聽眾的平庸,戰(zhàn)勝困難和障礙,攀上生命的巔峰。貝多芬之所以能成功,是因?yàn)樗豢锨诿\(yùn),他改變了命運(yùn),他的精神震驚全世界。 米開朗琪羅出生在佛羅倫薩一個(gè)比較富裕的家庭。他有較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底。他的祖國(guó)多災(zāi)多難,他眼看外族入侵,人民受到奴役,自己的作品毀于戰(zhàn)亂,他受到別人的折磨,他的家族向他索要錢。他一生依附教皇,為教皇做事。教皇為自己樹立碑立傳,使米開朗琪羅達(dá)不到自己的理想。他一生遇到許多困難。他堅(jiān)持,為了自己的理想,他活到了70多歲。 托爾斯泰出生于富貴家庭。他有一個(gè)幸福美滿的家庭。他有很高的文學(xué)天賦。他曾經(jīng)獲得成功,但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活,不肯虛度年華,他想要通過(guò)照福人類來(lái)體現(xiàn)自己生命的價(jià)值。他弘揚(yáng)真正的基督精神,對(duì)自由主義的蔑視。 作者告訴我們要勇敢的與命運(yùn)作斗爭(zhēng),只要你不屈服于命運(yùn),總有一天你會(huì)改變命運(yùn)。人生就是奮斗,幸福就產(chǎn)生在奮斗之中,命運(yùn)是自己掌握的。 重要并不是偉大的同義詞,它是心靈對(duì)生命的允諾。 有多少次我們認(rèn)為自己是茫茫人群中最渺小的一筆,認(rèn)為我們即使逝去,世界依然還是原樣。我們可能真的只是廣袤大地上平凡的一個(gè)人,肯能你消失掉,世界也不會(huì)改變。但如果是對(duì)于父母呢,我們的每一滴成功,都如同經(jīng)過(guò)放大鏡,進(jìn)入他們的瞳孔,攝入他們的心底。假如我們先他們而去,他們的白發(fā)會(huì)從日出垂到日暮,他們的淚水會(huì)使太平洋為之漲潮。面對(duì)這無(wú)法承載的親情,我們還敢說(shuō)我不重要嗎? 是的,其實(shí)我們每個(gè)人都很重要。一個(gè)個(gè)體形成了龐大的群體,涓涓細(xì)流匯成江河,我們應(yīng)該由不習(xí)慣說(shuō)到大聲地說(shuō),從“我對(duì)自己小聲地說(shuō)”到“響亮地對(duì)世界宣布”,我們應(yīng)該有這份勇氣,因?yàn)槟艽舐曊f(shuō)出“我很重要”,就是心靈對(duì)生命的一種莊嚴(yán)地承諾。 其中在文章里讀過(guò)這樣一個(gè)故事,講的是一個(gè)日本食品公司就快要倒閉,這家公司為了起死回生,決定裁員三分之一。有三種人在名單內(nèi),一種是清潔工,一種是司機(jī),還有一種是倉(cāng)庫(kù)保管,經(jīng)理找他們談話,說(shuō)明了裁員的意圖,可這三種人都說(shuō)了同樣一句話“我們很重要”并說(shuō)出了自己重要的理由,經(jīng)理從他們的話中得到啟發(fā),在企業(yè)門口掛了一塊大匾,上面寫著“我很重要”,結(jié)果公司的每個(gè)職員看到這四個(gè)字后,都認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)很重視他們,因此工作也很賣命,結(jié)果這家公司迅速崛起,成了日本有名的大公司之一。 讀了這個(gè)故事后,我們難道不應(yīng)該意識(shí)到,“我很重要”這句話對(duì)我們的重要性嗎?從今日起,讓我們意識(shí)到自己的重要
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