胡蘿卜先生的胡子教學(xué)設(shè)計

1 大班語言活動大班語言活動 胡蘿卜先生的胡子胡蘿卜先生的胡子 活動設(shè)計活動設(shè)計 活動目標(biāo) 1 理解故事故事中胡蘿卜先生的所作所為 2 嘗試用較連貫的語言講述情境 3 懂得和氣待人 主動幫助有困難的人 活動準(zhǔn)備 教具 課件 知識經(jīng)驗 幼兒的想象能力 活動重難點 重點 懂得和氣待人 主動幫助有困難的人 活動過程 1 開始部分 一 你覺得他看上去是一位怎樣的老先生 這位老先生就是故 事的主人公胡蘿卜先生 二 胡蘿卜先生有著濃密的胡子 必須每天刮胡子 有一天 胡蘿卜先生匆匆忙忙刮了胡子 一邊吃著果醬面包一邊就上街去了 他忘了刮得胡子 正好吃到了果醬 果醬很有營養(yǎng)啊 這根胡子會 怎樣呢 一點一點地變長 二 基本部分 一 出示情境一 1 一個小女孩站在街口放風(fēng)箏 因為風(fēng)箏的線太短了 她的風(fēng) 箏怎么也飛不過屋頂 小女孩使勁地拉啊 拽啊 風(fēng)箏還是沒有飛 起來 她的心里可著急了 她會怎么說呢 2 當(dāng)胡蘿卜先生經(jīng)過的時候 小女孩看見了風(fēng)里飄動的長胡子 高興地說 我可以用它來做放風(fēng)箏的長線了 女孩剪了一段胡蘿 卜先生的長胡子用來放風(fēng)箏 風(fēng)箏一下子就越過了屋頂 望著越飛 2 越高的風(fēng)箏 小女孩的心情怎么樣呀 她又會怎么說 3 胡蘿卜先生看見小女孩笑得多開心啊 他也高興地笑了 胡 蘿卜先生的胡子越來越長 他繼續(xù)往前走 二 出示情境二 1 當(dāng)他走過鳥太太的樹下 鳥太太正在發(fā)愁呢 原來鳥太太的 寶寶們尿褲子了 她正找不到繩子晾寶寶的尿布呢 當(dāng)鳥太太看見 胡蘿卜先生風(fēng)里飄動的長胡子 高興地說 可以用它來晾寶寶的 尿布呀 鳥太太剪了一段胡蘿卜先生的胡子 系在兩根樹枝的中間 晾起了一長串鳥寶寶的尿布 2 鳥太太和鳥寶寶笑得多開心啊 再也不用擔(dān)心沒有干凈舒適 的尿布了 胡蘿卜先生看見鳥太太和鳥寶寶們笑得那么開心 他也 高興地笑了 胡蘿卜先生的胡子越來越長 他繼續(xù)往前走 三 出示情境三 1 鼴鼠老師帶著學(xué)生過馬路 他們挨著個 但不是前面的撞了 后面的 就是后面的踩了前面的 走起路來可真困難啊 2 這時 鼴鼠老師看見胡蘿卜先生的胡子 突然有了好主意 聰明的鼴鼠老師想到了什么 3 她剪下一段胡蘿卜先生的長胡子 讓每個小鼴鼠都拉住這段 胡子 自己牽著胡子走在最前面 這樣 小鼴鼠順利地過了馬路 現(xiàn)在 他們走的多 自在 多 輕松 多 開心啊 站在馬路旁邊 的胡蘿卜先生看見了 他是多么快樂啊 胡蘿卜先生的胡子越來越長 他繼續(xù)往前走 四 他的長胡子飄在后面 不知不覺被許多人剪下 派上了許 多用處 孩子們 趕快來找找胡蘿卜先生的胡子在哪 它又幫助了 誰干什么 胡蘿卜先生的胡子越來越長 他繼續(xù)往前走 三 結(jié)束部分 3 前面我們已經(jīng)知道了 胡蘿卜先生很愛他的胡子 他把自己的 胡子當(dāng)做了心肝寶貝呢 那為什么當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的胡子一次又一次 被別人用掉的時候 他不僅不生氣反而覺得很快樂呢 胡蘿卜先生