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驚人的記憶力 三國演義第六十回講了這樣一個故事：張松去許都求見曹操，曹操見張松矮小，相貌又丑，便有意冷落他，邊洗足邊接見，使張松憋了一肚子氣。次日，曹操掌庫主簿楊修拿出曹操新著兵書孟德新書給張松看，意欲顯示曹操的才華。張松看了一遍即記了下來，故意笑曰：“此書吾蜀中三尺小童，亦能暗誦，何為新書？此是戰(zhàn)國無名氏所作?！睏钚薏恍?，張松說：“如不信，我試誦之?！彼鞂⒚系滦聲鴱念^至尾朗誦一遍，并無一字差錯。楊修大驚，就去告知曹操，曹操奇怪地說：“莫非古人和我想的都一樣？”認(rèn)為自己的書沒有新意，就讓人把那本書燒了。其實(shí)曹操上了張松的大當(dāng)：張松用他驚人的記憶力，把整部孟德新書硬是背了下來。 古今中外，類似張松這樣過目不忘的大有人在。我國東漢時的思想家王充，年輕時看書，“一見即能誦憶”。三國魏時的王粲，能“過目不忘”。有一次，他與朋友們看了路邊的一塊碑文，朋友們有意要考他一下，叫他把剛看過的很長的碑文背誦出來，他果然背得一字不差。 唐朝有個學(xué)士叫常敬忠，10多歲時已經(jīng)把五經(jīng)背得滾瓜爛熟。有一次，唐玄宗叫人對他進(jìn)行考試，拿出一本非常罕見的萬言書，要他閱讀10遍后背誦出來。結(jié)果，常敬忠讀到第七遍，就能一字不漏地背了出來。 唐朝還有個崔涓，剛到杭州做刺史時，為了熟悉衙門中的書吏、差役等人的姓名，便命每人以紙一幅，用大字寫上自己的姓名，縛于襟上。他看過一遍后，好幾百個書吏、差役，便都能直呼其名。 1983年，我國首屆民間文學(xué)一等獎的獲得者是一位66歲的老人，他就是瑪納斯的歌手朱素甫瑪瑪依。瑪納斯是我國柯爾克孜族流傳的一部英雄史詩，有25萬行詩句?？墒?，朱素甫瑪瑪依卻能完整地背誦出來。 歐洲核研究中心一位荷蘭的程序設(shè)計(jì)專家克萊因，也是個記憶高手。他能記住100100以下的乘法表，10001000以下的平方根，150以下數(shù)字的對數(shù)值，而且能記到小數(shù)點(diǎn)后面第十四位。此人還能記住歷史上任何一天是星期幾。 記憶超人 前蘇聯(lián)的尤里諾維科夫，被人們稱為“記憶超人”。他的記憶力表演是十精采的：舞臺上有5塊黑板，每一塊黑板上有30個小格子，這些格子里填滿了數(shù)字。諾維科夫只不過朝這些數(shù)字看了幾秒鐘，就輕松自如地從左到右把黑板上寫的150個數(shù)字都背了出來。接著，他又從右到左，由上而下，自下而上，甚至按斜角線方向分別流利地說出所有的數(shù)字。據(jù)心理學(xué)家的研究，人腦平均每次只能記住7個數(shù)字。諾維科夫竟然過目不忘這么多的數(shù)字信息，實(shí)在令人感到不可思議。 堪薩斯州立大學(xué)的心理學(xué)研究生拉詹馬哈德萬，也是個記憶力超群的人。這位來自印度的青年人，早在孩提時期就已經(jīng)顯示出非凡的背誦天賦。比如，他能背出加爾各答車站的整套火車時刻表，使小伙伴們大為驚訝。 法國數(shù)學(xué)家費(fèi)托在16世紀(jì)證明，圓周率是個永無終結(jié)的“無盡數(shù)”。于是，背誦它便成了人們檢測記憶力的一種方法。1957年，一個英國人在背誦圓周率的數(shù)值時，一直背到小數(shù)點(diǎn)后面5050位；1978年，加拿大一位17歲的學(xué)生一口氣背到了小數(shù)點(diǎn)后面8750位，打破了英國人的紀(jì)錄。 1981年7月5日，馬哈德萬在芒加羅耳一個擠滿人的會議廳里，開始背誦圓周率的數(shù)值。他輕松地背完了前面的768個數(shù)字，喝了幾口飲料，又滔滔不絕地背了下去。結(jié)果，他用3小時49分鐘，準(zhǔn)確無誤地背到了小數(shù)點(diǎn)后面31811位，登上了吉尼斯世界紀(jì)錄創(chuàng)造者的寶座，被譽(yù)為“過目不忘的天才”。如今，馬哈德萬正在奮力攻克圓周率小數(shù)點(diǎn)后面10萬位。 過目不忘之謎 人腦的記憶容量是相當(dāng)驚人的，據(jù)研究相當(dāng)于5億本書的知識總量。人腦把這么多信息存放在哪里呢？ 1951年，加拿大神經(jīng)外科醫(yī)生彭菲爾特在給一個癲癇病人做手術(shù)時，偶然刺激到病人右腦半球的顳葉。突然，病人回憶起過去欣賞管弦樂隊(duì)演奏的一幕。彭菲爾特又重復(fù)刺激時，病人再一次聽到了同樣的音樂。后來這位神經(jīng)外科醫(yī)生在給11歲的病兒做手術(shù)時，刺激了他的右腦半球的顳葉，這個孩子一下子回憶起過去跟小伙伴們玩耍的情景。事實(shí)表明，大腦顳葉是重要的記憶中樞。此后，科學(xué)家相繼發(fā)現(xiàn)，大腦邊緣系統(tǒng)的許多區(qū)域，也與記憶有關(guān)。 誰都希望自己具有出色的記憶能力，但是有超常記憶力的人畢竟只是少數(shù)。為什么這些人會過目不忘呢？諾維科夫曾經(jīng)說過：“講得確切些，與其說我是記憶超人，還不如說我發(fā)掘了自己的記憶潛力?！弊鳛橛洃浳镔|(zhì)基礎(chǔ)的大腦，每個人的個體差異是不大的。人們的記憶力之所以千差萬別，是由于記憶潛力的發(fā)掘程度各不相同。 要把記憶的潛力變成現(xiàn)實(shí)的記憶能力，需要長期鍛煉，需要下一番苦功夫。我國北宋歷史學(xué)家司馬光幼年時，記憶力并不好。一起念書的同學(xué)都把課文背熟，高興地去玩了，他還沒有記住。遇到這種情況，司馬光就插上門栓，放下窗簾，一遍一遍地讀下去，直到背熟為止。 此外，掌握記憶的秘訣也很重要。馬哈德萬善于在記憶中產(chǎn)生聯(lián)想。有一次，堪薩斯州立大學(xué)的湯普森教授對他進(jìn)行記憶檢測。教授任意選36個數(shù)字，把它們按橫六豎六的排法寫在黑板上。馬哈德萬目不轉(zhuǎn)睛地盯著這些數(shù)字。他發(fā)現(xiàn)里面