《旅行社業(yè)務(wù)》課程實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(1).docx_第1頁
《旅行社業(yè)務(wù)》課程實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(1).docx_第2頁
《旅行社業(yè)務(wù)》課程實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(1).docx_第3頁
《旅行社業(yè)務(wù)》課程實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(1).docx_第4頁
《旅行社業(yè)務(wù)》課程實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(1).docx_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

旅行社業(yè)務(wù)課程實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書旅行社業(yè)務(wù)課程實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書前言:旅行社業(yè)務(wù),是學(xué)生了解旅行社運(yùn)作的重要環(huán)節(jié),特別是對培養(yǎng)學(xué)生旅游意識和服務(wù)意識,順利的投入旅行社工作中有顯著作用。 本指導(dǎo)書以實(shí)用為目的,共分二個部分,第一部分緒論;第二部分為課程實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)。每個實(shí)踐均指明了實(shí)踐目的、實(shí)踐內(nèi)容、實(shí)踐注意事項(xiàng)等,并針對實(shí)踐活動內(nèi)容提出一定量的實(shí)踐要求,由學(xué)生參與過相應(yīng)實(shí)踐活動后來完成。這樣可進(jìn)一步幫助學(xué)生理解和鞏固課程理論的內(nèi)容,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,逐步提高學(xué)生的旅行社業(yè)務(wù)能力。目 錄第一部分 緒論 4一、實(shí)踐教學(xué)目的和要求4二、實(shí)踐教學(xué)的組織機(jī)構(gòu)4三、實(shí)踐教學(xué)學(xué)時與地點(diǎn)安排4四、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容形式4 五、課程實(shí)踐教學(xué)的基本要求5 六、實(shí)踐教學(xué)考核方法5 七、本課程實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目及要求5第二部分 基本實(shí)踐指導(dǎo) 7 實(shí)踐一 旅行社業(yè)務(wù)調(diào)查7 實(shí)踐二 旅行社部門劃分 7 實(shí)踐三 旅游產(chǎn)品設(shè)計8 實(shí)踐四 旅行社產(chǎn)品促銷9第一部分 緒論一、實(shí)踐教學(xué)目的和要求旅行社業(yè)務(wù)課程在旅游英語培養(yǎng)方案中處于承上啟下、統(tǒng)領(lǐng)全局的地位,起著培養(yǎng)職業(yè)能力的重要作用。旅行社業(yè)務(wù)是旅游英語專業(yè)重要的專業(yè)核心課程。也是崗位能力課程。它是其他專業(yè)課程的基石,具有對其他課程的強(qiáng)大引領(lǐng)、輻射作用。本課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)是實(shí)時、動態(tài)反映旅行社實(shí)際崗位群經(jīng)營業(yè)務(wù)的窗口,也是本專業(yè)接軌行業(yè),工學(xué)結(jié)合的重要平臺。二、實(shí)踐教學(xué)的組織機(jī)構(gòu)1.教務(wù)處為實(shí)踐教學(xué)的職能管理部門,負(fù)責(zé)審批旅行社業(yè)務(wù)課實(shí)踐教學(xué)計劃,協(xié)助聯(lián)系建設(shè)旅游英語專業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地,審核旅游英語專業(yè)教師實(shí)踐教學(xué)工作量,下達(dá)旅游英語專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的經(jīng)費(fèi)指標(biāo),檢查、督導(dǎo)、協(xié)調(diào)旅游英語專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)活動。2.英語專業(yè)教研室為旅行社業(yè)務(wù)課實(shí)踐教學(xué)的組織實(shí)施單位,負(fù)責(zé)有關(guān)實(shí)踐教學(xué)大綱的編寫,確定實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容,制定實(shí)踐教學(xué)的學(xué)期開課計劃,組織實(shí)踐教學(xué)實(shí)施開展,檢查、督導(dǎo)任課教師的實(shí)踐教學(xué)活動,總結(jié)評價實(shí)踐教學(xué)效果等。三、實(shí)踐教學(xué)學(xué)時與地點(diǎn)安排根據(jù)學(xué)院有關(guān)課程設(shè)置安排規(guī)定,旅行社業(yè)務(wù)課程總學(xué)時為64學(xué)時,課堂講授48學(xué)時,實(shí)踐教學(xué)16學(xué)時。實(shí)踐環(huán)節(jié)原則上都在課堂上完成。所有學(xué)生在學(xué)習(xí)期間,必須通過實(shí)踐課程學(xué)習(xí),方能獲得相應(yīng)學(xué)科的學(xué)分。四、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容形式旅行社業(yè)務(wù)課教學(xué)具有鮮明的實(shí)踐性,學(xué)生必須要將所學(xué)習(xí)的理論知識應(yīng)用到真實(shí)的活動中去,與實(shí)踐活動密切相關(guān)。因此,實(shí)踐性教學(xué)必須突出該課程的實(shí)踐環(huán)節(jié),充分調(diào)動學(xué)生的所學(xué)知識,讓他們學(xué)以致用。通過實(shí)踐教學(xué),學(xué)生可以了解旅行社的經(jīng)營特點(diǎn)、業(yè)務(wù)范圍、組織結(jié)構(gòu),掌握旅行社管理的一般規(guī)律性,熟悉旅行社業(yè)務(wù)流程,掌握旅行社產(chǎn)品設(shè)計、旅行社促銷、銷售、計調(diào)、接待等基本業(yè)務(wù)操作知識,同時能熟悉旅行社財務(wù)、人力資源、電子商務(wù)、航空票務(wù)等方面操作與管理。能夠運(yùn)用所學(xué)的理論知識設(shè)計與分析旅游線路、對旅行社的經(jīng)營管理問題進(jìn)行一定的分析與處理,從而為日后從事相關(guān)工作奠定業(yè)務(wù)基礎(chǔ),成為高技能高素質(zhì)旅行社管理人才。五、課程實(shí)踐教學(xué)的基本要求(一)對教師的要求實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)教師在每次實(shí)踐教學(xué)前都必須對學(xué)生進(jìn)行專題培訓(xùn)。在實(shí)踐教學(xué)開展過程中,應(yīng)對學(xué)生的各項(xiàng)實(shí)踐活動進(jìn)行悉心指導(dǎo)。并根據(jù)學(xué)生在整個實(shí)踐教學(xué)活動中的表現(xiàn),綜合評定學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)成績。(二)對學(xué)生的要求1.接受實(shí)踐教學(xué)課開展前的培訓(xùn)與教育,在教師指導(dǎo)確定具體的實(shí)踐項(xiàng)目。2.充分利用課余時間,完成各實(shí)踐項(xiàng)目。3.撰寫實(shí)踐報告等。4.參加其他類型的實(shí)踐教學(xué)活動。5.向指導(dǎo)教師提交所撰寫的實(shí)踐報告等一系列成果材料。6.參加實(shí)踐教學(xué)活動成果匯報會和匯報展。 六、實(shí)踐教學(xué)考核方法為了確保各種實(shí)踐教學(xué)方式順利進(jìn)行,結(jié)合本課程考試模式改革方案,把實(shí)踐教學(xué)活動與課程考核結(jié)合起來。實(shí)踐教學(xué)成績由授課教師統(tǒng)一考核。實(shí)踐教學(xué)成績按總成績的30%于期末統(tǒng)一登錄。學(xué)生必須親自參加實(shí)踐教學(xué)活動,杜絕任何形式的抄襲、搭便車等行為。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),成績記為零分。七、本課程實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目及要求序號實(shí)踐項(xiàng)目名稱學(xué)時實(shí)踐要求實(shí)踐類型每組人數(shù)目的和要求1旅行社業(yè)務(wù)調(diào)查4必修調(diào)研每個學(xué)生目的:掌握目前我國旅行社的主要分類情況和各自的業(yè)務(wù)范圍;能夠?qū)烧叩闹饕a(chǎn)品和業(yè)務(wù)體系做對比分析。要求:學(xué)生設(shè)計調(diào)查表格,完成當(dāng)?shù)貎杉衣眯猩绲氖袌稣{(diào)查。2旅行社部門劃分4必修調(diào)研,模擬訓(xùn)練2-3人目的:了解旅行社組織機(jī)構(gòu)設(shè)計及部門分工。要求:了解各自旅行社的組織結(jié)構(gòu)形式、部門設(shè)置、各自分工等,并對比兩家旅行社在組織設(shè)計方面的優(yōu)缺點(diǎn)。3旅游產(chǎn)品設(shè)計4必修調(diào)查,模擬訓(xùn)練每個學(xué)生目的:熟悉旅游線路,并能獨(dú)立地進(jìn)行簡單的旅游線路的設(shè)計要求:能夠獨(dú)立的進(jìn)行簡單的旅游線路的設(shè)計。4旅行社產(chǎn)品促銷4必修社會實(shí)踐2-3人目的:掌握旅行社產(chǎn)品促銷的方法和技巧。要求:針對校園大學(xué)生旅游市場,設(shè)計綿陽旅游產(chǎn)品促銷方案。第二部分 基本實(shí)踐指導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目一:旅行社業(yè)務(wù)調(diào)查活動目的:掌握目前我國旅行社的主要分類情況和各自的業(yè)務(wù)范圍;能夠?qū)烧叩闹饕a(chǎn)品和業(yè)務(wù)體系做對比分析。訓(xùn)練方式:社會調(diào)查訓(xùn)練內(nèi)容:1、設(shè)計調(diào)查表格根據(jù)項(xiàng)目要求,設(shè)計一份有關(guān)旅行社基本情況的訪談提綱。2、走訪旅行社走訪學(xué)校所在城市或地區(qū)的兩家旅行社(國際旅行社和國內(nèi)旅行社各一家),完成下述工作: 訪談門市接待人員和主要部門的管理者,填寫設(shè)計好的調(diào)查表格,盡量填寫詳細(xì)。搜集兩家旅行社門市所展示的近期主推產(chǎn)品的宣傳品,如畫冊、彩頁、報價單、光盤等。 將訪談與搜集的資料進(jìn)行歸整,分析國際旅行社與國內(nèi)旅行社在經(jīng)營范圍和基本業(yè)務(wù)方面有哪些異同,寫出分析總結(jié)報告。實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目二:旅行社部門劃分技能訓(xùn)練1:調(diào)查旅行社組織結(jié)構(gòu)和部門設(shè)置目的與要求:了解旅行社組織機(jī)構(gòu)設(shè)計及部門分工。訓(xùn)練方式:社會調(diào)查訓(xùn)練內(nèi)容:分別走訪學(xué)校所在地或者家鄉(xiāng)所在地規(guī)模較大和很小的旅行社各一家,了解各自旅行社的組織結(jié)構(gòu)形式、部門設(shè)置、各自分工等,并對比兩家旅行社在組織設(shè)計方面的優(yōu)缺點(diǎn)。技能訓(xùn)練2:劃分旅行社部門目的與要求:了解旅行社組織機(jī)構(gòu)設(shè)計及部門分工。訓(xùn)練方式:課堂訓(xùn)練訓(xùn)練內(nèi)容:針對目標(biāo)市場,設(shè)計一份旅行社的組織結(jié)構(gòu)設(shè)置和部門分工方案。實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目三:旅游產(chǎn)品設(shè)計技能訓(xùn)練1:分析比較旅游線路目的與要求:熟悉旅游線路,并能獨(dú)立地進(jìn)行簡單的旅游線路的設(shè)計實(shí)訓(xùn)方式: 課外社會調(diào)查實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:(1)走訪市內(nèi)旅行社,了解該社的主要的市內(nèi)游、省內(nèi)游、國內(nèi)游及出國旅游線路。(2)了解該社的常規(guī)旅游線路、精品旅游線路和新開發(fā)的旅游線路。技能訓(xùn)練2:旅游線路設(shè)計目的與要求:能獨(dú)立地進(jìn)行簡單的旅游線路的設(shè)計實(shí)訓(xùn)方式: 課堂訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:(1)收集綿陽的旅游資源(主要包括景點(diǎn)、酒店、餐館、交通等方面的信息,課后進(jìn)行)(2)針對來自全國各地的大學(xué)校園新生,他們對綿陽的歷史、文化非常感興趣,想?yún)⒂^綿陽最具代表性的景區(qū),想品嘗綿陽的風(fēng)味小吃,想體驗(yàn)綿陽的夜生活,請根據(jù)該市場的具體要求,設(shè)計一條旅游線路。技能訓(xùn)練3:旅游線路評價目的與要求:能正確評價旅游線路實(shí)訓(xùn)方式:課堂訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:假設(shè)某某同學(xué)是旅行社的經(jīng)理,對我們設(shè)計的旅游線路“我的快樂周末仙海浪漫之旅”的優(yōu)劣進(jìn)行點(diǎn)評。實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目四:旅行社產(chǎn)品促銷技能訓(xùn)練1:分析比較旅行社產(chǎn)品促銷推廣方法策略目的與要求:掌握旅行社產(chǎn)品促銷的方法和技巧。訓(xùn)練方式:社會調(diào)查訓(xùn)練內(nèi)容:課外走訪學(xué)校所在地或者家鄉(xiāng)所在地一家經(jīng)營較好的旅行社,搜集該旅行社產(chǎn)品促銷的信息和資料。技能訓(xùn)練2:根據(jù)目標(biāo)市

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論