九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元第4課《祖國(guó)啊我親愛(ài)的祖國(guó)》課件4魯教版五四制.ppt_第1頁(yè)
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祖國(guó)啊 我親愛(ài)的祖國(guó) 70年代后期 一批年輕的詩(shī)人以新穎獨(dú)特的表達(dá)方式引起了詩(shī)壇的矚目 他們大膽開拓詩(shī)歌的藝術(shù)領(lǐng)域 用非傳統(tǒng)的新的審美觀念和表現(xiàn)手法來(lái)抒發(fā)感情 他們強(qiáng)調(diào)詩(shī)人主觀的感覺(jué)世界 追求詩(shī)的內(nèi)在旋律 他們的一些詩(shī)作選擇奇特的形象 捕捉瞬間感受 運(yùn)用跳躍式的結(jié)構(gòu) 用象征和隱喻的手法 使人們讀起來(lái)不再像過(guò)去那樣明晰易懂 這種詩(shī)被稱作 朦朧詩(shī) 北島 回答 紅帆船 舒婷 祖國(guó)啊 我親愛(ài)的祖國(guó) 雙桅船 致橡樹 顧城 詩(shī)集 黑眼睛 北島顧城詩(shī)選 梁小斌 中國(guó) 我的鑰匙丟了 代表人物 學(xué)習(xí)目標(biāo) 鑒賞詩(shī)人新穎豐富的意象 理解詩(shī)人復(fù)雜熱烈的情感 訓(xùn)練朗讀能力 意象 老水車 礦燈 稻穗 路基 駁船 感情 悲痛 悲哀 深沉 誦讀 沉重 緩慢 感情 欣喜 亢奮 意象 理想 胚芽 笑渦 起跑線 黎明 誦讀 高亢 熱情洋溢 第1節(jié)長(zhǎng)句式 多節(jié)拍 給人一種沉重感 第2節(jié)詩(shī)句簡(jiǎn)短急促 把憂患的情緒強(qiáng)化為深深的悲愴第3節(jié)詩(shī)句拉長(zhǎng) 節(jié)拍增多 全詩(shī)節(jié)奏反復(fù)回旋 抑揚(yáng)頓挫第4節(jié)節(jié)奏加快 運(yùn)用排比 加強(qiáng)了語(yǔ)言的力度 全詩(shī)的感情被推向高亢 激昂的高峰 誦讀要求 推薦閱讀 戴望舒 我用殘損的手掌 郭沫若 爐中煤 蔣光慈

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