學校五年發(fā)展規(guī)劃2020.doc

學校五年發(fā)展規(guī)劃（2015年9月2020年7月）即墨市環(huán)秀城南小學2015.9為進一步貫徹的黨的教育方針、政策，按照新修訂的義務教育法的要求，深入開展新課程實驗，促進素質(zhì)教育的全面實施，特制定本發(fā)展規(guī)劃，作為學校未來五年的發(fā)展愿景。一、學校概況：即墨市環(huán)秀城南小學建于1990年，占地面積23175平方米,建筑面積5889平方米，運動場地17194平方米。2000年9月創(chuàng)建青島市規(guī)范化學校。學?，F(xiàn)有31個教學班，1854名學生；86名教職工，專任教師學歷達標率100，其中大專以上學歷81人。小學中級職稱教師達到28人，副高級教師4人，有37名教師被評為即墨市教學能手，13名教師分別被評為青島市教學能手、優(yōu)秀專業(yè)人才，1名教師被評為山東省教學能手。學校內(nèi)部教學設施完善，建有圖書室、儀器室、實驗室、音美室、微機室等20個專用室；學校共有微機229臺，存書23370冊；各種實驗儀器和音美、體育器材配備達到省頒標準。建校20年來經(jīng)過幾代人的努力，已積淀了比較深厚的文化底蘊，確立了“尊重自己，尊重他人，尊重規(guī)律，尊重自然”的尊重教育理念，注重挖掘和培養(yǎng)師生素養(yǎng)；提供多元化多層次的教育平臺；開展多樣性的教育活動；實行多種標準的教育評價，使師生得到了個性化的和諧發(fā)展。學校先后榮獲青島市“規(guī)范化學?！?、“教學工作先進單位”、 “藝術(shù)教育示范學?！薄?“體育傳統(tǒng)項目學?！?、“亞洲展望項目足球?qū)W?！焙蜕綎|省“科技教育示范學?！?、“全國藝術(shù)教育特色學校”等30多項地市級以上榮譽稱號。二、具體分析：（一）學校優(yōu)勢1.地理位置：學校位于即墨市湘江一路和湘江二路之間，交通便利，信息通暢，且我校是環(huán)秀辦事處中心小學，師資力量比較雄厚，因此學校具有地理、政治、信息等方面的優(yōu)勢。2.學生來源：我校位于即墨城南城郊結(jié)合部，除了9個辦學村外，學校周邊還有居民小區(qū)6處，且外來打工子女也較多，生源非常充足，隨著我市經(jīng)濟的發(fā)展，人口不斷聚集，這些都為學校帶來了大量的生源。3.傳統(tǒng)積淀：學校在24年的辦學歷程中積累了豐富的辦學經(jīng)驗。分別在藝術(shù)及足球教育、習慣養(yǎng)成教育、語文大閱讀等方面形成了自己的特色做法。4.領(lǐng)導班子：班子成員結(jié)構(gòu)相對合理，服務意識初步到位。班子成員的研究、實踐、服務意識更加濃厚，能夠正確引領(lǐng)學校教師團隊的發(fā)展。 5.硬件設施：學校教學用房和專用教室數(shù)量充足，內(nèi)設配備方面擁有現(xiàn)代化的教學設施，能夠為教師的教學提供方便，能夠為學生開展各項學習實踐活動提供有力支持。6.師資隊伍：學校的大多數(shù)教師能勝任本職工作，每個年級組均有一些師德高尚、業(yè)務很棒、責任意識到位的教師在起引領(lǐng)作用。教師的教育教學理念得到改善和提高，初步樹立了正確的的人才觀質(zhì)量觀。（二）學校劣勢1.基建和內(nèi)設：學校教學樓比較陳舊，部分內(nèi)設配備陳舊需要更換 ，影響了學校的發(fā)展。2.師資：師資質(zhì)量雖然較好，但建立一支師德優(yōu)良、業(yè)務精湛的教師團隊還是任重而道遠。我校教師學科帶頭人、優(yōu)秀教師覆蓋面較窄，部分老教師不能勝任新課程背景下的課堂教學工作，教師團隊結(jié)構(gòu)不夠合理，年輕教師、特長教師廖若晨星，使各線工作開展起來較吃力。3.生源：生源參差不齊，來源混雜。學校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，除招收本學區(qū)9個辦學村的學生外，還承擔著區(qū)域內(nèi)打工子女的入學教育工作，這部分孩子隨著父母打工地點的變化而頻繁轉(zhuǎn)學，學習缺乏系統(tǒng)性，而導致生源整體質(zhì)量不高。4.軟實力：（1）學校教師整體教研氛圍尚不夠濃厚，真實、有效的教研機制亟需建立；同時學校部分學科還缺少相應的領(lǐng)軍人物。 （2）學校還未形成與學校發(fā)展相符合的特色教育品牌、特色項目。（3）雖建校十幾年但沒有形成辦學的核心理念，沒有形成學校核心價值觀，教師教育教學實踐缺乏核心價值觀的引領(lǐng)，教學沒有形成個人風格，在此學習的孩子沒有鮮明的城南教育的烙印。三、基本思路：辦學總思路：文化引領(lǐng)方向，特色提升品質(zhì)，改革推動發(fā)展核心理念：讓每個人都擁有多彩的天空教育品牌：尊重教育辦學特色: 足球運動 書香校園辦學思想：尊重個性 和諧發(fā)展辦學理念：尊重自己，尊重他人，尊重規(guī)律，尊重自然辦學目標：讓每一名師生獲得尊重，打造師生共同成長的幸福家園，建設高質(zhì)量、有特色的現(xiàn)代化知名學校。育人目標：培養(yǎng)具有陽光心態(tài)、健康身體、良好習慣、廣博見識、發(fā)展?jié)摿Φ男W生。教師主流價值觀：我即代表學校；愛是通行證；有研究才有成長；幫助別人就是成就自己；快快樂樂干累活；創(chuàng)新使人年輕；讀書改變氣質(zhì)；細節(jié)決定成?。涣暧绊懸簧?。四、發(fā)展目標：（一）總體目標：1.2016年，探索、總結(jié)出我校實施尊重教育的特點和規(guī)律，初步形成課程改革背景下的尊重教育基本理論體系、實踐操作模式和評價方法。2.2017年，通過尊重教育研究，全方位提升學校的辦學水平、管理水平和教育教學質(zhì)效。逐漸完善學校制度建設，努力實現(xiàn)制度約束人，制度促進人，制度造就人的新局面。3.2018年，學校要形成23項特色教育項目，爭創(chuàng)山東省體育傳統(tǒng)項目學校。同時以尊重教育帶動全?？蒲泄ぷ?，進一步規(guī)范學校教育科研的管理，全面促進實驗教師素質(zhì)的提高，造就高水平的教師隊伍。4. 2019年，通過教研和科研不斷地把干部和教師在實踐中總結(jié)出來的先進辦學經(jīng)驗和理論貢獻給社會。在追求實現(xiàn)辦學目標的過程中，重視教育的基礎研究，不斷明確辦學方向，辦成一流的先進學校。5. 至2020年，學校尊重教育研究實踐已取得一定成果，學校尊重教育特色較明顯，初步形成品牌學校。（二）具體表述：以科學發(fā)展觀重要思想為指導，以國家有關(guān)教育指導性文件為指針，以“讓每個人都得到不同的發(fā)展”為目標，以學校尊重教育文化為引領(lǐng)，踐行以“尊重自己，尊重他人，尊重規(guī)律，尊重自然”為內(nèi)涵的尊重教育理念，以學生陽光品行能力的培養(yǎng)、教師專業(yè)發(fā)展及面向家長的陽光家校的創(chuàng)建三項內(nèi)容的改革推動學校發(fā)展，突出特色項目活動，使學校主流文化更加突出，人文氛圍更加濃厚，師生發(fā)展更加全面，教育質(zhì)量不斷攀升。把學校建設成為文化品位較高，辦學特色鮮明，辦學成果突出在全市具有一定影響的即墨市品牌學校。五、具體目標及實施辦法：20152016學年度工作目標及具體措施指標工作目標具體措施分管領(lǐng)導責任教師完成時間C1身體素質(zhì)1.讓全校90%以上的學生具備積極參與體育鍛煉的意識，具備一些常見的健康常識；2.了解各種常見傳染病疾病。1.按上級要求開齊上足體育課；2.保證學生每天不少于一小時的體育鍛煉時間。王永濤體育組2016.7C2心理素質(zhì)學生喜歡學校生活，有開朗樂觀的性格、健康的人格，能正確看待學校和社會上的一些事。1.通過各種班、隊會活動，以點代面，培養(yǎng)學生開朗健康的性格；2.樹立正面典型，表揚為主，采用廣播、獎勵動畫片等形式培養(yǎng)學生積極向上的心態(tài)。宋振磊班主任2016.7C3道德品質(zhì)從學生的校園七件小事抓起，培養(yǎng)學生良好的行為習慣；利用廣播站和班會等形式大力表揚自覺維護校園設施、校園衛(wèi)生的好同學。郭雪梅班主任2016.7C4行為習慣確保85%以上的學生不帶零食進校園。以十四顆好習慣星的評比為抓手，鼓勵學生在各方面全面發(fā)展。李淑月教導處班主任2016.7C5學業(yè)成績學業(yè)水平測試合格率達到80%，優(yōu)秀率60%。1.加強教學研究，初步提高課堂教學效率；2.建立較為完善單元測試制度。管彩虹教研組長2016.7C6學習能力1.教育大部分學生主動學習；2.培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，會學習。1.加強研究性學習指導，初步建立學校研究性學習方案；2.開展社會實踐活動。周曉艷班主任2016.7C7藝術(shù)素養(yǎng)能認真上好音樂、美術(shù)等藝術(shù)類課程。1.開齊上足各類藝術(shù)課；2.利用周五社團活動和下午第三節(jié)課時間開展好各種藝術(shù)特長生的興趣小組的活動。郭雪梅藝體組2016.7C8生活技能使大部分學生具備基本的生活自理能力、適應環(huán)境能力。1.從低年級開展整理書包、穿衣服等小比賽，催進學生的自理能力發(fā)展；2.少先隊結(jié)合各種節(jié)假日組織一些社區(qū)勞動等活動，培養(yǎng)學生積極參加社會實踐活動的積極性。周曉艷班主任2016.7C9社會實踐能積極參加學校及社會組織的各種社會實踐活動。1.地方課程中加強學生生活技能的學習；2.根據(jù)我校的傳統(tǒng)文化課題，舉行系列活動，培養(yǎng)學生各項能力。周曉艷班主任2016.7C10德育機制建立完善的德育機制，各機構(gòu)分工明確，目標明確。1.建立德育領(lǐng)導小組和工作小組，每個人都有具體分工；2.檔案、制度齊全。李淑月班主任2016.7C11教書育人因“科”制宜，因“材”施教。深入挖掘教材的德育因素，把知識點和教育點結(jié)合起來，既要克服空洞說教，又要克服“自然完成”的傾向，才能完成教學的德育任務。孫珍志任課教師2016.7C12德育活動針對各年級學生特點，開展豐富多彩又符合學生年齡段特點的以感恩為主題的德育活動。1.成立完善的學校德育領(lǐng)導和工作小組，自上而下形成一套完善的德育工作機制，制定明確的德育目標和計劃，采取合適的德育措施，給德育工作提供保障；2.以“感恩教育”為主題貫穿全年的德育活動，讓學生在各種德育活動中學會感恩，學會愛人、愛自己、愛自然、愛社會，從而形成正確的人生觀和世界觀。郭雪梅班主任2016.7C13班集體建設規(guī)范學生在校、在家的行為，促使學生良好行為行為習慣的養(yǎng)成，使學生富有愛心。1.凈化、美化校園；2.加強班級文化建設，以環(huán)境育人，以文化熏陶人，從而形成各班良好的班風和鮮明的文化特色；3.以十四顆好習慣星的評比為抓手，鼓勵學生在各方面全面發(fā)展。李淑月班主任2016.7C14心理健康教育按規(guī)定開展心理健康教育，普及心理健康知識，設立心理咨詢室，開展心理輔導和咨詢活動，關(guān)心特殊學生。1.加強心理咨詢室的建設；2.邀請專業(yè)心理咨詢師講課。宋振磊宮巧玲2016.7C15課程設置嚴格按照省課程標準開齊課程，上足課時，上好兩操，確保學生每天體育鍛煉時間。按照省課程設置標準安排好班級課程表，督促檢查教師備課、上課情況。管彩虹班主任2016.7C16體育衛(wèi)生藝術(shù)教育1.學校制定學校課程實施方案；2.以教研組為單位，各年級確定本級部學校課程開發(fā)綱要，并提供典型教學設計。1.期初按照課程設置方案安排好課程及教師任課安排；2.堅持貫穿學期的推門進聽課制度，監(jiān)控課程落實情況；3.堅持“兩操”每日檢查制度；4.值班領(lǐng)導督促檢查下午陽光體育活動；5.堅持冬季陽光長跑。王永濤體育組2016.7C17教學常規(guī)1.加強教學常規(guī)管理，監(jiān)控備課、上課等流程；2.教學質(zhì)量分析做到有的放矢。1.每月檢查一次教學常規(guī)工作，評選優(yōu)秀，通報結(jié)果；2.教師教學常規(guī)工作納入量化積分；3.評選“教學常規(guī)優(yōu)秀團隊”；4.推門進聽課，實施教學監(jiān)控；5.發(fā)放“給家長一封信”，由家長選擇教輔資料。管彩虹級部長2016.7C18課堂教學1.教師在課堂上具有親和力，學生喜歡學習；2.合理設計教學程序，重視探討教學策略。1. 實行單周集備、雙周研討、月主題活動相結(jié)合；2.教師間進行“你講我評”活動；3.教導處下發(fā)教研菜單；4.周五例會聽課制，加強課堂教學指導。管彩虹教研組長2016.7C19學生評價學生評價關(guān)注學習、習慣及能力，實現(xiàn)多元評價。1.各班建立“好習慣評比臺”；2.出臺城南小學學生評價辦法。李淑月教導處任課教師2016.7C20師德師風建設1.進一步提升全校教職工職業(yè)素養(yǎng)和師德水平教，促進學校健康、穩(wěn)步發(fā)展；2.職工關(guān)系融洽，積極參加學校優(yōu)秀團隊和陽光處室的評選，促進教師團結(jié)和諧發(fā)展。1.開展好每年3月和9月的“師德活動月”；2.學校開展自糾自查活動，倡導老師自覺抵制有償家教；3.完善師德師風考核辦法，學習并落實中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，教師簽訂師德師風建設承諾書；4.舉行師德活動月系列活動；5.評選“陽光處室”。宋振磊教導處2016.7C21教師結(jié)構(gòu)打造教育理念新、專業(yè)素質(zhì)高、執(zhí)教能力強的教師隊伍，70%的教師具有較強的教研能力。1.打造城南小學“陽光講壇”開展教育敘事和教學反思活動；2.鼓勵倡導教師參加學歷培訓。李淑月教導處級部長任課教師2016.7C22教師培訓）1.加強新教師教師的培訓； 2.強化現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓，全體教師會利用遠程資源下載、使用多媒體課件，能熟練使用多媒體；3.強化新課程培訓，讓新理念通過實踐真正轉(zhuǎn)化為我校教師的自覺行為。1.學期初，對新教師進行業(yè)務及常規(guī)培訓；2.開展單周集備，雙周講課的集備形式，讓全體教師參與到教研中來；3.鼓勵教師積極爭取并參加各級各類培訓、進修；4.邀請教研室各科教研員校對教師進行業(yè)務指導；5.利用好網(wǎng)絡教研平臺，指導教師積極上傳和下載教學資源，實施資源共享；6.鼓勵教師積極參與各學科的網(wǎng)絡教研。周曉艷新教師2016.7C23骨干教師青年教師培養(yǎng)1.加強骨干教師培訓，學習新的教育教學理念，50%的骨干教師具有教研能力；2.50%的青年骨干教師在即墨及以上各級教育教學比賽中獲獎。1.利用集備時間在教研組內(nèi)進行交流和學習；2.組織骨干教師進行微課的學習；3.骨干教師開放課堂，實施資源共享；4.實施青年教師專業(yè)發(fā)展跟蹤，督促能力發(fā)展；5.骨干教師外出學習，當好“二傳手”；6.鼓勵骨干教師進行新的教學理念的學習與實踐，例如：嘗試教育的教學實踐、翻轉(zhuǎn)課堂的教學實踐。周曉艷骨干教師2016.7C24班主任培養(yǎng)建立更加完善的班主任選聘制度，試行實行班主任競爭上崗，在培訓中切實提高班主任的治班能力。1.召開班主任經(jīng)驗交流會，堅持每月對班主任進行培訓一次；2.鼓勵班主任參加各級培訓和現(xiàn)場會；3.評選每學期的星級班主任。周曉艷班主任2016.7C25教育科研1健全科研制度，加強科研管理；2.每人都有校級研究課題，確立至少1個校級課題；3.探究、解決教學教學中存在的問題、困惑。1召開實驗教師會議，加強教師的科研意識；2.搜集資料，召開課題研究實驗教師專項會議，為階段性總結(jié)做好準備；3.邀請各科教研員進行講座；4.開展“我的困惑”教學問題征集活動，確定教科研菜單；5.堅持領(lǐng)導干部包教研組制度。管彩虹教研組長2016.7C26教研組建設1.形成良好的教研氛圍，制定教研組學科發(fā)展規(guī)劃；2.人人參與教研活動，每個教研組都有研究課題；3.健全教研組集體備課制度。1.各教研組制定學科教研計劃和教研活動計劃；2.開展單周一集備，雙周一講課的教研組活動； 3.按照“校本教研”優(yōu)秀團隊評選細則，評選“優(yōu)秀教研組”；4.開展主題教研月活動，各科教師參與聽課與評課 ；5.邀請教研員進行學科講座，進行專業(yè)指導；6.教研活動納入教職工量化考核。管彩虹教研組長2016.7C27教師考核征求教師意見和建議，完善教職工量化評定方案。各級部組一起修訂教職工量化評估方案。孫珍志教導處2016.7C28教師激勵修改城南小學優(yōu)秀團隊評選細則，增強教職員工的團隊意識。 “學校發(fā)展我的責任金點子”征集活動。孫珍志教導處2016.7C29辦學宗旨和目標根據(jù)學校近幾年的實踐，修改、制定、深化符合素質(zhì)教育要求和學校特色的辦學理念、辦學思路和發(fā)展規(guī)劃。通過征集教師、學生對于學校發(fā)展的建議和對于學校辦學理念的表述，集思廣益，最終形成學校辦學理念。宋振磊教導處2016.7C30計劃與實施1.計劃的制定要符合上級主管部門和學?？傮w工作計劃的要求；2.計劃的制定一要以貫之，形成發(fā)展的脈絡。1.學校計劃完成初稿之后，向全體教職工公布，并進行充分討論，廣泛征求意見，在此基礎上進一步完善，研討實施策略； 2.在計劃修訂稿確定之后，根據(jù)總體戰(zhàn)略思路，成立工作小組，研制實施規(guī)劃的具體計劃； 3.各項計劃在實施過程中，本著求真務實、與時俱進、科學創(chuàng)新的原則，不斷完善，不斷修正。辛若祥班子成員2016.7C31規(guī)范辦學行為依法辦學，在辦學行為上符合上級政策規(guī)定，社會和家長滿意度高。規(guī)范學生作息時間、作業(yè)量、招生、考試、收費等項目。李淑月教導處班主任2016.7依法辦學，在辦學行為上符合上級政策規(guī)定，社會和家長滿意度高。1.邀請家長學校部分家長進行座談；2.廣泛征求家長意見。管彩虹班主任2016.7C32章程與管理制度建立各項管理制度。制定學校章程及各項管理制度，匯編成環(huán)秀城南小學現(xiàn)代學校管理制度專集，并提交學校教代會討論通過后實施。辛若祥班子成員2016.7C33民主決策與民主管理建立健全學校管理制度，規(guī)范學校管理。積極探索對教職工進行科學評價的有效途徑，逐步形成我校特有的評價模式。 1.強化校長室教導處教研組三級管理的制度建設； 2.加強干部培養(yǎng)，認真學習現(xiàn)代教育思想和教育基本理論，明確干部個人和分管工作的發(fā)展目標； 3.完善校園文化活動建設的評價指標，加強教師作風建設，營造用心育人的工作氛圍；4.完善教師成長的發(fā)展規(guī)劃。宋振磊教導處2016.7C34黨建工作以積極認真的態(tài)度做好黨的思想建設合組織建設工作，爭取每年發(fā)展1名青年新黨員，讓每一位黨員都成為學校工作的一面旗幟。1.加強黨的方針政策教育，提高對國家意識的認識。牢固樹立為黨的教育事業(yè)而工作的信念，以良好的政治意識來增強教師的成才意識；2.抓好入黨積極分子培養(yǎng)和黨員發(fā)展工作，按照“堅持標準、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，重點在中青年骨干教師中發(fā)展黨員。辛若祥全體黨員2016.7C35依法治校加強學生的法制宣傳教育，引導、保障和促進學生的健康成長，提高學生的實踐能力和自我保護能力，預防和減少犯罪，維護社會穩(wěn)定。1.將法制教育滲透到學校課堂教學之中，利用思品課等學科對學生進行有效的法制教育；2.充分利用主題班會、法律知識競賽、模擬法庭等，廣泛開展第二課堂學 法用法的社會實踐活動，進行生動、直觀、形象的法制宣傳教育；3.聘請派出所指導員為學校法制副校長，協(xié)助學校開展法制宣傳教育，使學校的法制宣傳教育搞 得生動活潑。宋振磊教導處2016.7C36師生權(quán)益保障運用法律手段調(diào)整、規(guī)范和解決教育改革和發(fā)展中出現(xiàn)的新關(guān)系、新情況和新問題。1.完善安全防護機制，依法保護學生權(quán)益。健全學校安全管理制度， 明確責任，加強對學校教學、生活、活動設施的安全檢查，落實各項安全防范措施，積極維護校園的安全與秩序；2.加強對師生的安全教育，預防和減少學生傷害事 故，保護學生、教師的人身和財產(chǎn)安全，建立應對各類突發(fā)事件的工作預案，增強預防和妥善處理事故的能力，健全學生安全和傷害事故的應急預案，完善處理機制和報告制度。宋振磊教導處2016.7C37校務公開推進學校民主建設和黨風廉政建設，確保我校教育工作健康、穩(wěn)定、快速發(fā)展。1.完善校務公開制度，設置信息公告欄，公開校務信息；2.落實學校領(lǐng)導接待日和學校開放日制度，設立校長信箱，搭建信息溝通平臺，聽取學生、教職工和家長的意見和建議。江志田總務處2016.7C38管理隊伍教育理念先進，講政策、講原則，廉潔勤政。堅持行政例會聽課一節(jié)、理論學習十分鐘制度。孫珍志教導處2016.7C39安全管理落實安全六個制度，培養(yǎng)提高師生安全意識和防護能力，維護校園安全。1.建立健全學校安全預警制度、責任制、追究制、預防制、教育制度、報告制；2.每月進行一次師生安全教育培訓；3.每月進行安全逃生演練管理到位。王永濤班主任2016.7C40后勤管理組織學習，強化后勤人員服務意識。1.不斷完善學校后勤管理制度，各種后勤制度健全；2.學校固定資產(chǎn)年度清查登記及時；3.困難教職工檔案實施動態(tài)管理。江志田總務處2016.7C41和諧校園加強環(huán)境建設,推進校風建設，形成和諧氛圍。1.二樓環(huán)境文化、一樓櫥窗文化；2.校園綠化、東院硬化美化。李淑月總務處教導處師生2016.7C42辦學條件教學裝備能滿足教育教學和師生的需求，使用率高。1.學校專用室使用記錄齊全；2.教師基本達到每人一機；3.學校藏書生均圖書接近30冊。江志田總務處2016.7C43經(jīng)費使用加強實物消耗核算。建立初步的財務制度和資產(chǎn)管理制度。江志田總務處2016.7C44辦學資源開發(fā)爭取政策和經(jīng)費支持，開發(fā)各類教育資源，為學生發(fā)展創(chuàng)造條件。積極爭取辦事處、村莊和即墨市相部門的經(jīng)費、物資支持，不斷改善辦學條件江志田總務處2016.7C45信息化建設2015年完善校園網(wǎng)、班班通。進一步改善校園信息化環(huán)境，重點在局域網(wǎng)的優(yōu)化配置。采用適用的網(wǎng)絡管理軟硬件，提高學校網(wǎng)絡安全和管理效率，改善內(nèi)網(wǎng)運行速度。在部分建筑物、辦公室構(gòu)建無線網(wǎng)接入設備，逐步提升校園信息化環(huán)境。王永濤周守濤2016.7C46家校溝通加強家長委員會的培訓，發(fā)揮中堅力量的作用，使家長委員會成為學校工作的得力助手。 1.繼續(xù)加強對家長的培訓學習，采用校級培訓和級部培訓相結(jié)合的形式，提高每一位家長的素質(zhì)；2.增強家校交流，為家長提供經(jīng)驗和支持。宋振磊少先隊2016.7C47聯(lián)系社區(qū)聯(lián)系社區(qū)，爭取支持，挖掘可用資源，拓展學生實踐基地。組織學生到社區(qū)進行綜合實踐活動。李淑月班主任2016.7C48校際合作與即墨市名校交流合作，學習教育教學經(jīng)驗。1.與我市名校建立友好伙伴關(guān)系，學習探討如何提高教育教學質(zhì)量；2.請先進校領(lǐng)導、教師介紹先進經(jīng)驗；3.全校教師寫出心得。宋振磊少先隊2016.7C49自我評估與改進建立學校自評制度，是學校自我約束、自我調(diào)節(jié)、自我發(fā)展的有效機制。1.建立組織機構(gòu)，實行“一把手”負責制；2.每學年自評一次；3.實事求是，全面總結(jié)學校各方面工作，從嚴掌握標準，按評估方案的項目逐項嚴格打分。 辛若祥校長室2016.7C50理念和目標為教師持續(xù)發(fā)展服務，積極探索并構(gòu)建適合教師個性發(fā)展和潛能開發(fā)的現(xiàn)代學校管理制度。建設富有濃郁書香氣息的校園文化，讓校園處處洋溢著濃濃書香。學校核心理念的宣傳，文化的傳播，名著佳作的介紹，系列化的科技、自然、環(huán)境教育、名畫賞析等，讓教師駐足凝眸時涉取知識，精神漫游中汲取力量。孫珍志分管領(lǐng)導2016.7使校級聯(lián)賽趨于正規(guī)，校級聯(lián)賽水平得到提高。穩(wěn)固區(qū)級比賽名次，爭取青島市級比賽更好名次。1.每天組織校隊積極訓練，備戰(zhàn)各級比賽；2.繼續(xù)舉辦校內(nèi)聯(lián)賽，發(fā)掘校隊新生力量。王永濤體育組2016.7C51制度和措施構(gòu)建學校文化，形成文化特色，是書香校園建設的重要標志。1.單周集備、雙周研討、月主題活動相結(jié)合；2.例會聽課、推門進；3.一年一度讀書節(jié)、每月一次讀書活動、每周一次大閱讀、每天經(jīng)典誦讀。孫珍志管彩虹教導處2016.7加強足球運動管理，完善規(guī)章制度，營造濃厚的足球運動氛圍，加大資金投入。1.定期開展體育教學研究，不斷提高體育教師教學技能；2.落實體育與健康課程標準及有關(guān)規(guī)定，組織開展體育教學和校園足球工作。王永濤體育組2016.7C52社會效應學校特色取得一定成果并在社會上有一定影響。師生參與學校特色的創(chuàng)建工作，并普遍認同學校的特色項目和學校整體特色。孫珍志教導處2016.7打造品牌教育足球課堂影響社會，吸收有經(jīng)驗的社會力量進入校園。王永濤體育組2016.720162017學年度工作目標及具體措施指標工作目標具體措施分管領(lǐng)導責任教師完成時間C1身體素質(zhì)92%以上的學生身體素質(zhì)主要指標不低于國家學生體質(zhì)健康標準；。定時組織三姿的檢查和督導工作，督促學生正確的讀寫姿勢。王永濤體育組2017.7C2心理素質(zhì)充分發(fā)揮心靈驛站心理咨詢室的功能，解決學生的心理問題。 1.完善心理咨詢室；2.搞好個人心理咨詢。宋振磊班主任2017.7C3道德品質(zhì)學生具備自覺維護學校衛(wèi)生和公物的意識。結(jié)合各種節(jié)假日開展各種活動，在學生中樹立正面的典型，以表揚、鼓勵為主。郭雪梅班主任2017.7C4行為習慣根據(jù)學生特點實施分層教育。1.低年級學生，通過知識競賽，初步養(yǎng)成良好的行為習慣；2.中年級學生，利用行為規(guī)范，形成自律意識；3.高年級學生，利用獲得榮譽，形成自身使命感。李淑月教導處班主任2017.7C5學業(yè)成績第一學期學業(yè)水平測試合格率達到84%，優(yōu)秀率64%。第二學期學業(yè)水平測試合格率達到86%，優(yōu)秀率66%。1.力求教學目標節(jié)節(jié)清、單元清；2.進一步完善教學質(zhì)量反饋制度。管彩虹教研組長2017.7C6學習能力加強各班的研究性學習氛圍，成立研究性學習小組，能制定活動方案，開展學習，做好研究性學習筆記1.制定學校研究性學習方案，加強研究性學習指導；2.對小學生綜合素養(yǎng)能力進行測評；3.學生優(yōu)秀作業(yè)評選。周曉艷班主任2017.7C7藝術(shù)素養(yǎng)能認真上好音樂、美術(shù)等藝術(shù)類課程，能積極參加學校舉辦的各種藝術(shù)活動。1.加強我校的器樂隊、合唱隊、舞蹈隊的訓練；2.結(jié)合藝術(shù)節(jié)、六一節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日開展各種藝術(shù)活動，給學生創(chuàng)造參與活動、提高藝術(shù)素養(yǎng)的機會。郭雪梅藝體組2017.7C8生活技能全面培養(yǎng)學生的生活自理能力、適應環(huán)境能力，掌握符合年齡段特點的生活和勞動技能。1.分級部開展活動；2.少先隊結(jié)合各種節(jié)假日組織一些社區(qū)勞動等活動，培養(yǎng)學生積極參加社會實踐活動的積極性。周曉艷班主任2017.7C9社會實踐能積極參加學校及社會組織的各種社會實踐活動。1.加強學生生活技能的學習；2.圍繞課題開展各項實踐活動并評選優(yōu)秀作業(yè)和學生。周曉艷班主任2017.7C10德育機制建立完善的德育機制，各機構(gòu)分工明確，目標明確，措施切實可行，扎扎實實開展好工作。建立德育領(lǐng)導小組和工作小組，每個人都有具體分工，檔案、制度齊全。李淑月班主任2017.7C11教書育人結(jié)合實際，有的放矢。了解學生的年齡特征和接受能力，掌握學生的生活實際和思想實際，注意學生的個別差異等，結(jié)合學生實際進行有的放矢的教育。孫珍志任課教師2017.7C12德育活動規(guī)范學生在校、在家的行為，促使學生良好行為行為習慣的養(yǎng)成，使學生富有愛心。1.成立完善的學校德育領(lǐng)導和工作小組，自上而下形成一套完善的德育工作機制，制定明確的德育目標和計劃，采取合適的德育措施，給德育工作提供保障；2.以“感恩教育”為主題貫穿全年的德育活動，讓學生在各種德育活動中學會感恩，學會愛人、愛自己、愛自然、愛社會，從而形成正確的人生觀和世界觀。郭雪梅班主任2017.7C13班集體建設打造以“陽光”為主題的班級文化，注重班干部的培養(yǎng)。1.凈化、美化校園；2.加強班級文化建設，以環(huán)境育人，以文化熏陶人，從而形成各班良好的班風和鮮明的文化特色；3.以十四顆好習慣星的評比為抓手，鼓勵學生在各方面全面發(fā)展。李淑月班主任2017.7C14心理健康教育心理健康教育成效明顯。 1.繼續(xù)開設心理健康教育課；2.發(fā)揮心理咨詢室的作用。 宋振磊宮巧玲2017.7C15課程設置1.上好“兩課”“兩操”；2.地方與學校課程與綜合實踐課程初步整合。1.期初按照課程設置方案安排好課程及教師任課安排；2.堅持貫穿學期的推門進聽課制度，監(jiān)控課程落實情況；3.堅持“兩操”每日檢查制度。管彩虹班主任2017.7C16體育衛(wèi)生藝術(shù)教育1.學校制定學校課程實施方案；2.以教研組為單位，各年級確定本級部學校課程開發(fā)綱要，并提供典型教學設計。1.開發(fā)足球課程；2.課堂展示。王永濤體育組2017.7C17教學常規(guī)1. 進一步規(guī)范、完善教學常規(guī)管理；2.實現(xiàn)教學質(zhì)量分析為提高教學質(zhì)量服務；3.學困生輔導顯成效；4.按規(guī)定選用教材，不私自為學生訂教輔資料。1.每月檢查一次教學常規(guī)工作，評選優(yōu)秀，通報結(jié)果；2.教師教學常規(guī)工作納入量化積分；3.評選“教學常規(guī)優(yōu)秀團隊”做交流；4. 推門進聽課，實施教學監(jiān)控；5.發(fā)放“給家長一封信”，由家長選擇教輔資料；6.完善教師候課制。管彩虹級部長2017.7C18課堂教學1.教師善于引導，營造民主平等的學習氛圍； 2.學困生學習態(tài)度有所轉(zhuǎn)變，有進步；3.初步探索各年級小組合作探究模式。1.實行單周集備、雙周研討、月主題活動相結(jié)合；2.堅持領(lǐng)導包學科和周五例會聽課制度，適時指導課堂教學；3.出臺新的教研菜單，進行教學策略研究；4.建立學困生課堂跟蹤記錄。管彩虹教研組長2017.7C19學生評價鼓勵引導學生爭當“好習慣星”、“三好學生”、“小標兵”等。1.教師評價表中關(guān)注學生發(fā)展；2.使用好小學生學業(yè)素質(zhì)評定手冊。李淑月教導處任課教師2017.7C20師德師風建設開展宣傳教育活動，教職工關(guān)系融洽，師生關(guān)系和諧。 1.開展踐行教師自律公約活動；2.評選師德標兵。宋振磊教導處2017.7C21教師結(jié)構(gòu)使每位教師都能在自己的專業(yè)特長上得到充分發(fā)展。1.開展學文摘用文摘等校本教研活動；2.邀請教研員進行學科教學培訓，提高教師教研能力；3.組織教師參加網(wǎng)上遠程培訓，利用好遠程教育資源網(wǎng)。李淑月教導處任課教師2017.7C22教師培訓）加強信息技術(shù)的應用研究和培訓，提供條件讓教師學習各種現(xiàn)代教學技能，不斷加強信息技術(shù)對課堂教學的支撐作用。1.對新教師進行業(yè)務及常規(guī)培訓；2.讓新教師和骨干教師結(jié)對字；3.加強與各兄弟學校間的相互交流，組織教研組長及骨干教師外出參加各級學習、培訓；4.堅持推門進聽課，實施教學監(jiān)控；5.從網(wǎng)絡教研平臺上學習先進的資源，指導教師積極上傳和下載教學資源，實施資源共享；周曉艷新教師2017.7C23骨干教師青年教師培養(yǎng)1.引導新教師深入理解教育教學新理念；2.70%的青年骨干教師在即墨及以上各級教育教學比賽中獲獎。1.讓骨干教師進行經(jīng)驗交流；2.組織青年教師積極參與教研及各項培訓；3.實施青年教師專業(yè)跟蹤發(fā)展。周曉艷骨干教師2017.7C24班主任培養(yǎng)實行班主任競爭上崗，完善班主任選聘制度，使80%的班主任具備較高的班主任素養(yǎng)。 1.堅持每月對班主任進行培訓，定期召開班主任經(jīng)驗交流會；2.鼓勵班主任參加道德講堂、等培訓活動，多聽名家講座，提高治班能力；3.評選每學期的星級班主任。周曉艷班主任2017.7C25教育科研1.每人都有校級研究課題，進一步加強校級課題的探究；2.50%的課題實驗教師提高教研能力。1.召開科研會議，教師們介紹自己的科研情況；2.課題實驗教師外出參與課題研討、學習；3.開展教學問題征集活動，修改、確定教科研菜單。4.堅持領(lǐng)導干部包教研組制度管彩虹教研組長2017.7C26教研組建設1.完善教研組集體備課制度；2.教研組建設與日常教學實踐相結(jié)合，逐步常規(guī)化；3.評選優(yōu)秀教研組。1.對教研組活動進行改革和創(chuàng)新；2.評選“校本教研優(yōu)秀團隊”；3.修訂并下發(fā)新的教研菜單；4.評選優(yōu)秀教研團隊；5.評選優(yōu)秀集體備課案例；6.教研活動納入教職工量化考核。管彩虹教研組長2017.7C27教師考核征求教師意見和建議，完善教職工量化評定方案。 各級部組進一步修訂教職工量化評估方案。孫珍志教導處2017.7C28教師激勵進一步修改城南小學優(yōu)秀團隊評選細則。根據(jù)團隊考核情況和教師量化評估情況，召集考核小組及教師代表，充分聽取老師建議。孫珍志教導處2017.7C29辦學宗旨和目標師生認同學發(fā)展規(guī)劃，并能落實到自己的教育教學和學習實踐中。通過基礎環(huán)境建設、校風建設、各種特色校園文化活動促使師生了解認同落實辦學理念學校發(fā)展規(guī)劃。宋振磊教導處2017.7C30計劃與實施1.計劃的制定要符合上級主管部門和學?？傮w工作計劃的要求；2.計劃的制定應切合實際，有很強的操作性。1.學校計劃完成初稿之后，向全體教職工公布，并進行充分討論，廣泛征求意見，在此基礎上進一步完善，研討實施策略； 2.在計劃修訂稿確定之后，根據(jù)總體戰(zhàn)略思路，成立工作小組，研制實施規(guī)劃的具體計劃；3.各項計劃在實施過程中，本著求真務實、與時俱進、科學創(chuàng)新的原則，不斷完善，不斷修正。辛若祥班子成員2017.7C31規(guī)范辦學行為依法辦學，在辦學行為上符合上級政策規(guī)定，社會和家長滿意度高。規(guī)范學生作息時間、作業(yè)量、招生、考試、收費等項目。李淑月教導處班主任2017.7進一步完善制定減輕學生課業(yè)負擔有關(guān)規(guī)定。1.組織教師廣泛討論；2.校委會討論定稿。管彩虹班主任2017.7C32章程與管理制度優(yōu)化內(nèi)部管理機制。1.把目標管理、制度管理、情感管理進行有機結(jié)合，實行“年級負責制”，與學科教研組雙管齊下；2.健全由黨組織、校委會、教代會三者責權(quán)明晰的學校領(lǐng)導系統(tǒng)，形成一個相互補充、相互制衡的有機協(xié)調(diào)系統(tǒng)。辛若祥班子成員2017.7C33民主決策與民主管理以人為本，形成學校共同愿景，營造用心教育的良好工作氛圍。 1.增強干部的目標管理意識，主動將目標任務落到實處;2.召開教代會增補管理制度;3.通過培訓，每位教師認真履行崗位職責。宋振磊教導處2017.7C34黨建工作堅持學習與實踐同步，加強全體黨員、教師的政治學習，建設學習型黨組織，以理論武裝頭腦、指導實踐、促進發(fā)展。1.以增強黨性觀念、發(fā)揮先鋒作用為目標，結(jié)合學校實際，號召廣大黨員體現(xiàn)時代要求，始終站在教育改革和發(fā)展的最前沿，做推進素質(zhì)教育、弘揚師德、關(guān)愛學生的典范，以黨性鑄師魂；2.黨支部統(tǒng)一安排由全體黨員參加的集中學習培訓活動，堅持每月一主題、季度一報告的中心組學習制度。辛若祥全體黨員2017.7C35依法治校加強學生的法制宣傳教育，引導、保障和促進學生的健康成長，提高學生的實踐能力和自我保護能力，預防和減少犯罪，維護社會穩(wěn)定。1.將法制教育滲透到學校課堂教學之中，利用思品課等學科對學生進行有效的法制教育；2.充分利用主題班會、法律知識競賽、模擬法庭等，廣泛開展第二課堂學 法用法的社會實踐活動，進行生動、直觀、形象的法制宣傳教育；3.聘請派出所指導員為學校法制副校長，協(xié)助學校開展法制宣傳教育，使學校的法制宣傳教育搞 得生動活潑。宋振磊教導處2017.7C36師生權(quán)益保障維護校園穩(wěn)定，維護學生、教師和學校的合法權(quán)益，保障教育方針的貫徹落實。創(chuàng)建“安全文明校園”，凈化環(huán)境心理干預。根據(jù)不同年齡段學生的生理、心理特點，立足于教育和保護，有針對性地開展預防犯罪教育，對未成年人不良行為進行預防和矯治。宋振磊教導處2017.7C37校務公開堅持和完善民主管理、民主監(jiān)督的學校管理形式，積極推行校務公開制度。1.完善校務公開制度，設置信息公告欄，公開校務信息；2.落實學校領(lǐng)導接待日和學校開放日制度，設立校長信箱，搭建信息溝通平臺，聽取學生、教職工和家長的意見和建議。江志田總務處2017.7C38管理隊伍有為師生服務、為教育教學服務的意識，責任心強。落實務實、公道、高效、和諧的班子作風，領(lǐng)導干部作研究者、服務者、引領(lǐng)者、實踐者。宋振磊孫珍志教導處2017.7C39安全管理落實安全六個制度，培養(yǎng)提高師生安全意識和防護能力，維護校園安全。建立健全學校安全預警制度、責任制、追究制、預防制、教育制度、報告制。每月進行一次師生安全教育培訓，每月進行安全逃生演練。王永濤班主任2017.7C40后勤管理加強考核，督促后勤人員服務行為。1.不斷完善學校后勤管理制度，各種后勤制度健全；2.學校固定資產(chǎn)年度清查登記及時；3.困難教職工檔案實施動態(tài)管理。江志田總務處2017.7C41和諧校園開展各種校園文化活動，彰顯學校特色。1.開展主題教育和文體活動；2.發(fā)揮專任教師特長，開發(fā)學校課程。李淑月總務處教導處2017.7C42辦學條件教學裝備能滿足教育教學和師生的需求，使用率高。1.學校藏書生均圖書30冊以上，年更新率達1%以上；2.學校實行開放圖書借閱；3.教室配備圖書角，圖書冊數(shù)達到人均1冊以上；4.每年進行一次校舍、設施大型維修，不斷改善育人環(huán)境。江志田總務處2017.7C43經(jīng)費使用建立規(guī)范的經(jīng)費，實物等管理程序。對新進物品及時登記入賬。江志田總務處2017.7C44辦學資源開發(fā)爭取政策和經(jīng)費支持，開發(fā)各類教育資源，為學生發(fā)展創(chuàng)造條件。積極爭取辦事處、村莊和即墨市相部門的經(jīng)費、物資支持，不斷改善辦學條件。江志田總務處2017.7C45信息化建設建好學校網(wǎng)站并配備專人定期更新，使學校網(wǎng)站形式較為豐富，具有自身特色的資源庫。學校將成立一個信息室，為學校的信息建設提供有力的技術(shù)保障,不斷健全、完善學校現(xiàn)有的校園網(wǎng)絡、信息技術(shù)設備管理等管理辦法和制度。形成學校齊全、規(guī)范的信息化實驗規(guī)章制度，納入我?？冃？己斯芾碇小Ｍ跤罎苁貪?017.7C46家校溝通創(chuàng)建優(yōu)秀家長學校。 1.家長積極參與學校管理；2.進行學習型家庭建設，推選優(yōu)秀家長參加培訓。宋振磊少先隊2017.7C47聯(lián)系社區(qū)聯(lián)系社區(qū)，爭取支持，挖掘可用資源，拓展學生實踐基地。1.到青少年實踐基地進行實踐活動；2.到博物館參觀，校內(nèi)勞動基地。李淑月班主任2017.7C48校際合作與青島、即墨名校交流合作，實現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢互補。1.與即墨名校建立手拉手互助關(guān)系，學習多媒體教學技術(shù)；2.分兩批次組織教研組長、備課組長、業(yè)務骨干到青島、即墨等先進學校學習；3.請青島、即墨等先進學校教師來我校進行優(yōu)秀課展示。宋振磊少先隊2017.7C49自我評估與改進建立學校自評制度，是學校自我約束、自我調(diào)節(jié)、自我發(fā)展的有效機制。1.每學年自評一次；2.學校認真制訂整改措施，逐步完善辦學條件，建立健全各項規(guī)章制度，不斷優(yōu)化學校管理。辛若祥校長室2017.7C50理念和目標打造新課程標準下的活力課堂，穩(wěn)步提升教學質(zhì)量；啟動經(jīng)典讀書工程，充分發(fā)展教師個性特長。強師資即強學校，建設一支熱愛讀書、酷愛學習的教師隊伍是學校工作的重中之重。我們號召全體教師做與書為伴的教師，并根據(jù)教師的不同年齡要求分別撰寫一定數(shù)量的讀書筆記。孫珍志分管領(lǐng)導2017.7學校重視校園足球氣氛的培養(yǎng)，加大對足球運動的宣傳和普及的推廣。1.學校需通過各種方式爭取家長的大力支持，成立校園足球家長志愿團，發(fā)揮家長志愿團的作用；2.在校園足球領(lǐng)導小組的統(tǒng)一領(lǐng)導下，組織學生開展校園足球一系列活動。王永濤體育組2017.7C51制度和措施學生素養(yǎng)及特長的培養(yǎng)，書香校園的深入化。1.各種形式研討；2.制定學生閱讀存折，下發(fā)給每一個學生，隨時記錄自已閱讀收獲。孫珍志管彩虹教導處2017.7發(fā)揮學校足球特色項目領(lǐng)導小組的作用，協(xié)調(diào)各方資源，保證足球活動的開展。1.開發(fā)足球課程資源，開展體育課程的校本化研究，逐步形成以足球為特色的體育教學；2.通過比賽取得優(yōu)異的成績，提高學生的競技水平，鍛煉學生的心理素質(zhì)。王永濤體育組2017.7C52社會效應學校特色取得一定成果并在社會上有一定影響。師生參與學校特色的創(chuàng)建工作，并普遍認同學校的特色項目和學校整體特色。孫珍志教導處2017.7打造品牌教育。足球課堂影響社會，吸收有經(jīng)驗的社會力量進入校園。王永濤體育組2017.720172018學年度工作目標及具體措施指標工作目標具體措施分管領(lǐng)導責任教師完成時間C1身體素質(zhì)學生各項身體素質(zhì)較前一年有所提高，近視眼、常見病等的發(fā)病率低于往年標準。加強學生與家長同鍛煉的活動開展，堅持寒假跑跑樂、跳跳樂活動的開展。王永濤體育組2018.7C2心理素質(zhì)