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1120各數(shù)的認(rèn)識(shí)練習(xí)一 姓名 ( )2、填空。(1)1個(gè)十和5個(gè)一組成( )。 2個(gè)十是( )(2)17是由( )個(gè)十和( )個(gè)一組成的。(3)從右邊起,第一位是( )位,第二位是( )。(4)寫出下面各數(shù)。 十三( ) 十七( ) 九( ) 二十( )(5)一個(gè)兩位數(shù)的十位上的數(shù)字是1,個(gè)位上的數(shù)字是4,這個(gè)數(shù)是( )。(6)一個(gè)兩位數(shù)的十位上的數(shù)字是1,個(gè)位上的數(shù)字是7,這個(gè)數(shù)是( )。(7)16前面的一個(gè)數(shù)是( ),后面的一個(gè)數(shù)是( )。(8)從小到大排列下面各數(shù)。 5 8 2 12 0 15 11 7 18 7 20 (9)在5,0,8,12,17,20,15,1,9,14中,最大的數(shù)是( ),最小的數(shù)是( ),從左邊數(shù)20是第( )個(gè)數(shù),20的右邊有( )個(gè)數(shù)。(10)( )個(gè)十和( )個(gè)一組成15。3、先找規(guī)律,再填數(shù)。157912171713121120各數(shù)的認(rèn)識(shí)練習(xí)二 姓名 1、按順序填數(shù) 811142、1個(gè)十和6個(gè)一合起來是( ),個(gè)位上的數(shù)是( ),十位上的數(shù)是( )。3、7個(gè)一和1個(gè)十合起來是( ),個(gè)位上的數(shù)是( ),表示( )個(gè)( ),十位上的數(shù)是( ),表示( )個(gè)( )。4、18里面有( )個(gè)一和( )個(gè)十。 5、( )個(gè)一是1個(gè)十。10個(gè)一就是( )6、20里面有( )個(gè)十。20里面有( )個(gè)一。7、5個(gè)一和1個(gè)十組成的數(shù)是( ),和他相鄰的數(shù)是( )和( )。 8、16的相鄰數(shù)是( )和( )。9、13后面的第4個(gè)數(shù)是( )。10、按照從大到小的順序?qū)懗霰?0大比20小的5個(gè)數(shù) 11、 156919203114(1)一共有( )張數(shù)字卡片,有( )個(gè)一位數(shù),有( )個(gè)兩位數(shù)。(2)從左數(shù)第4張卡片是( ),它的右邊有( )張卡片。(3)從右數(shù)第4張卡片是( ),它的左邊有( )張卡片。(4)從左往右數(shù),第二個(gè)數(shù)是( ),第( )個(gè)是11。(5)把從左數(shù)的第3張和第4張卡片圈起來,它們的差是( )。(6)最大的數(shù)是( ),最小的數(shù)是( )。 (7)把上面的數(shù)按從大到小的順序排列 _ 12、寫出1-20中的單數(shù):_ 13、寫出1-20中的雙數(shù):_ 1120各數(shù)的認(rèn)識(shí)練習(xí)三 姓名 一、數(shù)一數(shù)1兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù),一共有( )個(gè)。2五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù),一共有( )個(gè)。二、填空(1)16里面有( )個(gè)十和( )個(gè)一。(2)13是由( )個(gè)十和( )個(gè)一組成的。(3)1個(gè)十和8個(gè)一組成的數(shù)是( )。(4)2和10合起來是( )。(5)17和19中間的數(shù)是( )。(6)18里面去掉( )還剩10。(7)10后面第7個(gè)數(shù)是( )。(8)10加( )得20。(9)和15相鄰的數(shù)是( )和( )。(10)比20少1的數(shù)是( )。三、排序1、在( )里填數(shù)。 2、按從大到小的順序,把數(shù)填上 19 4 11 18 208 7 1415 6 3、想一想,再往下接著寫(1)3、6、9、( )、( )、( )(2)19、17、15、( )、( )、( )、( )、( )(3)20、16、12、( )、( )、( )(4)5、10、( )、20被減數(shù)1016減數(shù)215差64四、算一算加數(shù)35加數(shù)648和6 1120各數(shù)的認(rèn)識(shí)練習(xí)四 姓名 12151816141、按順序填數(shù)2、 16里面有( )個(gè)十和( )個(gè)一。3、 十位上是1,個(gè)位上是8,這個(gè)數(shù)是( )。4、 19的個(gè)位上是( ),表示( )個(gè)一,十位上是( )表示1個(gè)( )。5、 ( )個(gè)十和( )個(gè)一合起來是15。6、 10個(gè)一是1個(gè)( )。7、 20里面有( )個(gè)十。8、 和18相鄰的數(shù)是( )和( )。9、 被減數(shù)和減數(shù)都是10,差是( )。10、兩個(gè)加數(shù)都是7,和是( )。11、在12、8、15、17、11、19、10這些數(shù)中:(1)其中最大的數(shù)是( ),最小的數(shù)是( )。一共有( )個(gè)數(shù)。(2)從左數(shù),第4個(gè)數(shù)是( );從右數(shù),19在第( )個(gè)。(3)十位和個(gè)位上的數(shù)相同的是( )。(4)比15大,比19小的數(shù)是( )。(5)把這些數(shù)從大到小排列。_12、( )5=13 ( )8=16 ( )4=10 7( )=5 ( )3=10 6( )=17 ( )4=5 2( )=9 ( )7=56 131=7( )13、1)數(shù)一數(shù): 有( )個(gè), 有( )個(gè)。2)比一比 比 多( )個(gè), 比 少( )個(gè)。 3)畫一畫:從左邊起第5個(gè)是( ),從右邊起第10個(gè)是( )。4)算一算: 一共有( )個(gè)。1120各數(shù)的認(rèn)識(shí)檢測 班級(jí) 姓名 一、 填空。(36分)1、看圖寫數(shù)。 ( ) ( ) ( )2、1個(gè)十和5個(gè)一組成( )。 2個(gè)十是( )3、19是由( )個(gè)十和( )個(gè)一組成的。4、從右邊起,第一位是( )位,第二位是( )。5、按從大到小的順序排一排。 6 13 20 2 18 11 6、16、 、 、13、 、 、10、 。 14、 、16、 、 、 、 。7、十位上是1,個(gè)位上是7,這個(gè)數(shù)是( )。8、19后面的一個(gè)數(shù)是( )。 18前面的一個(gè)數(shù)是( )。9、10和12中間的數(shù)是( )。10、在 里填上“”、“”或“”。 103 14153 10 20 1010188 1472 6 13 12111、比14多1的數(shù)是( )。 比20少1的數(shù)是( )。12、在 里填上“”或“”。 10 7178 2619 21720 02013、在( )里填上合適的數(shù)。10( )897( )14( )-4二、 寫出下面各數(shù)。(8分) ( ) ( ) ( ) ( )三、 畫出計(jì)數(shù)器上的珠子。(8分)11 20 5 14四、選擇,在正確答案的 里畫。(6分) 1、下面和18最接近的數(shù)是幾? 10 20 2、一個(gè)數(shù),十位和個(gè)位上的數(shù)都是1,這個(gè)數(shù)是幾? 11 10 3、一個(gè)數(shù),個(gè)位上的數(shù)字比十位上的數(shù)
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