職業(yè)素養(yǎng)開發(fā)規(guī)劃設(shè)計(jì)書(雷淇杰)

本科生實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)課程 專業(yè)素養(yǎng) 學(xué)院名稱 管理科學(xué)學(xué)院 專業(yè)名稱 工商管理 學(xué)生姓名 雷淇杰 學(xué)生學(xué)號(hào) 06 指導(dǎo)教師 周斌 實(shí)驗(yàn)地點(diǎn) 6C502 實(shí)驗(yàn)成績(jī) 二 年 月 二 年 月學(xué)生實(shí)驗(yàn) 心得職業(yè)生涯規(guī)劃可以說是是一個(gè)復(fù)雜的、系統(tǒng)的、擁有壓力和挑戰(zhàn)、更要切何實(shí)際的對(duì)未來學(xué)習(xí)，工作和生活的一種計(jì)劃。因此，我從中學(xué)到了要確立目標(biāo)，借助目標(biāo)不斷的修正完善自己。當(dāng)然通過對(duì)自身，職業(yè)的認(rèn)知，社會(huì)調(diào)查，讓我更加知道自己屬于哪一類工作，并且采用什么樣的途徑完成或達(dá)到自己的職業(yè)定位。學(xué)生（簽名）： 年 月 日指導(dǎo)教師評(píng)語成績(jī)?cè)u(píng)定：指導(dǎo)教師（簽名）： 年 月 日職業(yè)素養(yǎng)開發(fā)規(guī)劃設(shè)計(jì)書目錄前言1第一章自我認(rèn)知21.個(gè)人基本情況22.職業(yè)興趣23.職業(yè)能力34.個(gè)人性格55.職業(yè)價(jià)值觀66.家庭環(huán)境影響67.自我分析小結(jié)7第二章職業(yè)認(rèn)知71.教育環(huán)境分析72.社會(huì)環(huán)境分析83.職業(yè)環(huán)境分析8第三章職業(yè)定位91.SWOT分析項(xiàng)目經(jīng)理92.職業(yè)目標(biāo)項(xiàng)目經(jīng)理101)涉足項(xiàng)目管理102)成為項(xiàng)目經(jīng)理113)成為資深項(xiàng)目經(jīng)理11第四章職業(yè)素養(yǎng)發(fā)展規(guī)劃12第五章項(xiàng)目經(jīng)理素質(zhì)能力提高方法131.專業(yè)意識(shí)132.通用技能13結(jié)束語13前言在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，正確的適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃尤為重要。合理的職業(yè)生涯規(guī)劃可以使你更加了解自己，也是用人公司了解你的一種有效手段。對(duì)于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，如果不知道自己想要做什么、沒有合理的規(guī)劃和明確的目標(biāo)是不能在這個(gè)擁擠的社會(huì)中占有一席之地的。職業(yè)生涯規(guī)劃是每個(gè)大學(xué)生必須涉及的重要問題。這一方面是我國(guó)現(xiàn)今就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)制度所提出的要求，另一方面也是大學(xué)生根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)要求，有目的、有計(jì)劃地塑造自己的客觀要求。成功的人生，從職業(yè)生涯規(guī)劃開始。所以，我為自己擬定了一份職業(yè)生涯規(guī)劃，合理的規(guī)劃自己的未來。在大學(xué)期間向著自己規(guī)劃的未來前進(jìn)。有了明確的目標(biāo)我相信我會(huì)更加努力。第一章 自我認(rèn)知1. 個(gè)人基本情況生活中的我，是一個(gè)性格樂觀、做事有規(guī)劃的人，不喜歡懶散、沒目標(biāo)的狀態(tài)，也不想被約束，對(duì)有興趣的事很入迷。我喜歡交朋友并樂于傾聽他們的事情，我對(duì)人熱情、友善、有愛心更有耐心，很難拒絕有求于自己的人，更不會(huì)直接向別人表達(dá)自己不滿的情緒。我對(duì)各種組織活動(dòng)有著濃厚的興趣，從小參與各種校園活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。我的愛好廣泛，外向，友好，喜歡置身于人群當(dāng)中，善于激勵(lì)、領(lǐng)導(dǎo)他人完成任務(wù)。2. 職業(yè)興趣在我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中，職業(yè)興趣前三項(xiàng)是社會(huì)型（S型）-23分，傳統(tǒng)型（C型）-20分，企業(yè)型（E型）-19分。根據(jù)霍蘭德的職業(yè)興趣理論，職業(yè)興趣也稱職業(yè)傾向由六部分組成，現(xiàn)實(shí)型（R型），探索型（I型），藝術(shù)型（A型），社會(huì)型（S型），企業(yè)型（E型），傳統(tǒng)型（C型）。通過職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)得出以下圖表：根據(jù)霍蘭德的職業(yè)興趣理論分析得出我的職業(yè)興趣類型綜合總結(jié)如下：我具有較強(qiáng)的責(zé)任感，社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)，善于表達(dá)和周圍的人相處，喜歡處于集體的中心地位，對(duì)別人的事情很干興趣，樂于幫助別人解決難題。不喜歡需要?jiǎng)×疑眢w運(yùn)動(dòng)的工作，不喜歡與機(jī)器打交道。因此，我的職業(yè)傾向主要包括：內(nèi)務(wù)管理，生產(chǎn)合作，公共健康服務(wù)官員，劇場(chǎng)經(jīng)理，籌備文娛節(jié)目的人，信貸參考管理，酒店經(jīng)理和飯店老板等職業(yè)。3. 職業(yè)能力在我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中，職業(yè)能力測(cè)試主要包括觀察力、記憶力、思維力、領(lǐng)導(dǎo)能力、克制能力。測(cè)評(píng)結(jié)果如下：觀察力，較好。對(duì)于我自己而言，能較好地捕捉許多細(xì)節(jié)問題，如能夠修正自己不合時(shí)宜的言行，也能從他人的言談和體態(tài)語言中判斷對(duì)方的感受和需求。對(duì)于工作方面，比較仔細(xì)認(rèn)真，能夠較為迅速的發(fā)現(xiàn)問題的所在之處，并能夠采取相應(yīng)對(duì)的措施，進(jìn)行解決處理或者預(yù)防、補(bǔ)救，從而避免不必要的損失。一般情況下，團(tuán)隊(duì)工作中也能夠與他人良好協(xié)作，但是我自己有時(shí)會(huì)帶有較強(qiáng)的主觀色彩，因此我要注意不要讓自己的主觀情緒影響了與他人的關(guān)系，從而造成不必要的誤解。記憶力，一般。經(jīng)常需要借助一定的線索才能回憶起以前的記過的東西。結(jié)合自身而言，我主要對(duì)圖形，數(shù)字，一些規(guī)律性的視覺效果比較敏感，能快速記憶，而且不易遺忘。當(dāng)然，我大腦里建立的知識(shí)框架所含有的信息量太少，我需不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)內(nèi)容，盡量將無用的信息“遺忘”。思維力，優(yōu)秀。我可以自如的對(duì)圖形加工、處理，對(duì)各種圖案的理解相當(dāng)深刻。能夠?qū)D形符號(hào)進(jìn)行完善的表象加工、旋轉(zhuǎn)，能夠通過他人或文字的描述，在頭腦中形成實(shí)物外形或者事件情境的勾勒和描繪。但我可能不是很擅長(zhǎng)理解理論問題和復(fù)雜的機(jī)械原理。領(lǐng)導(dǎo)能力，理性參與式。我做事踏實(shí)、善于盤算、講究事實(shí)、有原則、周全、做事謀求方法、具分析能力且穩(wěn)健。在管理風(fēng)格上經(jīng)常要求相力求獨(dú)善其身、面對(duì)一切事情都以理性客觀標(biāo)準(zhǔn)來衡量，也期望我的下屬都能理性，都能遵守規(guī)則。我的領(lǐng)導(dǎo)模式屬放任式，使下屬做自動(dòng)自發(fā)地努力，能傾聽成員的意見看法。當(dāng)然，我會(huì)通過個(gè)人實(shí)力與愿景而讓成員對(duì)我的意見產(chǎn)生認(rèn)同感，通過全面分析事物的利害關(guān)系說服、影響他人，要求、督促成員按照自己設(shè)定的方向竭盡完成工作。克制能力，中等。我比較懂得如何得體的安排自己的生活，能夠制定近期目標(biāo)和遠(yuǎn)景規(guī)劃，有較好的積極性和主動(dòng)性，能在預(yù)定期限之內(nèi)完成任務(wù)。在工作中，具有明確自己的職責(zé)和任務(wù)，有條不紊的完成任務(wù)的特質(zhì)，能較好的處理各種矛盾沖突，懂得尊重他人，對(duì)人。4. 個(gè)人性格在我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中，我的性格類型屬于感情型。我的感情比較豐富，有同情心，敢做敢為，樂于助人，但是情緒有時(shí)反復(fù)無常、缺乏耐心和恒心。在生活中，有較強(qiáng)的自信，喜歡處于集體的中心地位，對(duì)別人的事比較感興趣。在工作中，對(duì)工作有一定的熱枕，敢于并樂衷于新鮮事物的嘗試，但這種熱情不能長(zhǎng)期維持下去，其注意力很容易被其他事物吸引過去，一定程度上缺乏恒心和耐心。5. 職業(yè)價(jià)值觀在我的職業(yè)錨分析報(bào)告中，我的職業(yè)價(jià)值觀屬于管理權(quán)力。我希望能賦予個(gè)人權(quán)力或者責(zé)任來策劃并分配工作給他人。通過高層管理活動(dòng)，我也希望能提高個(gè)人身份或名望，以及獲得優(yōu)厚的報(bào)酬。職業(yè)錨測(cè)試結(jié)果如下：6. 家庭環(huán)境影響我父親從事管理行業(yè)20余年，擔(dān)任過倉庫主管，物控經(jīng)理，生產(chǎn)副總，人力資源副總等職務(wù)，接受過領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)、戰(zhàn)略管理、變革管理、人力資源管理（HRM）、生產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)管理、歐洲CEP、國(guó)內(nèi)GMP知識(shí)等方面的培訓(xùn)，具有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。在他的教導(dǎo)下，我對(duì)管理行業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。而且，父親還時(shí)常鼓勵(lì)我參加社會(huì)活動(dòng)和學(xué)?；顒?dòng)，來鍛煉我的管理和組織能力，讓我為家族樹立榜樣，成為更具有管理潛質(zhì)的人。7. 自我分析小結(jié)通過對(duì)自我認(rèn)知的綜合測(cè)評(píng)與分析，客觀清晰地認(rèn)識(shí)了自身所存在的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，對(duì)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯有了更加準(zhǔn)確的方向把握?？偟膩碚f，我比較適合從事管理工作，人力資源、項(xiàng)目、運(yùn)營(yíng)等統(tǒng)籌力比較強(qiáng)行業(yè)。因此，在當(dāng)前學(xué)習(xí)與今后的工作中，趨利避害，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)自己的規(guī)劃目標(biāo)。第二章 職業(yè)認(rèn)知1. 教育環(huán)境分析我就讀于成都理工大學(xué)工商管理系，本專業(yè)主要培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代企業(yè)管理理論，具有較強(qiáng)企業(yè)管理能力，較強(qiáng)的語言文字表達(dá)能力，外語水平，知識(shí)面廣，能熟練利用計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等現(xiàn)代管理技術(shù)，能在工商企業(yè)從事各個(gè)方面管理工作性人才，同時(shí)具有較大的發(fā)展?jié)摿?，可以成為企事業(yè)單位的各級(jí)管理人才。就業(yè)前景廣泛，各大、中型企業(yè)、外資企業(yè)及跨國(guó)企業(yè)從事生產(chǎn)管理、營(yíng)銷管理和一般業(yè)務(wù)管理工作，也可從事人力資源管理、營(yíng)銷策劃、商品調(diào)研、市場(chǎng)預(yù)測(cè)和經(jīng)濟(jì)數(shù)量分析等工作。2. 社會(huì)環(huán)境分析1) 在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的情況下，用人單位，尤其是對(duì)畢業(yè)生而言具有較大的吸引力的用人單位挑選應(yīng)聘者的標(biāo)準(zhǔn)越來越高。他們不僅挑選名校和高學(xué)歷的應(yīng)聘者，而且注重應(yīng)聘者綜合素質(zhì)、身心健康、誠(chéng)實(shí)可信、踏實(shí)肯干、具有強(qiáng)烈事業(yè)心和團(tuán)隊(duì)精神?？傊萌藛挝辉谶x擇人才時(shí)更注重的是素質(zhì)、能力。2) 我國(guó)經(jīng)濟(jì)增速放緩、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)改變，國(guó)內(nèi)總需求低迷，實(shí)際上在總需求的引領(lǐng)下，總供給呈現(xiàn)疲軟趨勢(shì)，因此也標(biāo)準(zhǔn)著失業(yè)率的上升，導(dǎo)致很多人找不到工作，或者被解雇?？偠灾蜆I(yè)形勢(shì)相對(duì)嚴(yán)峻。3. 職業(yè)環(huán)境分析近年來，企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才在促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面做出了一定成績(jī)，但從全區(qū)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才的現(xiàn)狀看，還存在以下問題： （一）企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才的綜合能力亟待提高。目前，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子的綜合能力與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求還有一定差距，主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：一是文化程度。經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)目前經(jīng)營(yíng)情況較好的企業(yè)的董事長(zhǎng)和經(jīng)理學(xué)歷相對(duì)較低。二是決策能力有限。企業(yè)過分依賴市場(chǎng)的狀況十分嚴(yán)重，而企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員的決策作用相對(duì)較小。三是創(chuàng)新能力不強(qiáng)。多數(shù)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以能保證企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)為目標(biāo)，求穩(wěn)怕亂、守?cái)傋铀枷雵?yán)重，直接影響管理機(jī)制、技術(shù)等方面的創(chuàng)新，沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展。四是管理水平有限。從全區(qū)企業(yè)現(xiàn)狀來看，前景不很樂觀。全區(qū)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員中，能有效地運(yùn)用人、才、物、信息等要素，運(yùn)用科學(xué)的管理機(jī)制和管理理念，調(diào)動(dòng)各種積極因素，達(dá)到最大收益的管理者寥寥無幾。 （二）復(fù)合型經(jīng)營(yíng)管理人才匱乏。在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)有的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員中，對(duì)經(jīng)濟(jì)和法律知識(shí)的掌握欠缺。因此，在抓管理方面常常捉襟見肘，能力有限。全區(qū)大部分企業(yè)，引進(jìn)經(jīng)營(yíng)管理人才有一定的顧慮，這也是企業(yè)復(fù)合型經(jīng)營(yíng)管理人才匱乏的原因之一。 （三）企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才結(jié)構(gòu)不合理。一是平均年齡偏大，沒有完全形成梯形年齡結(jié)構(gòu)。二是知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，互補(bǔ)性差。三是缺少專業(yè)技術(shù)干部。現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)多數(shù)都是專業(yè)知識(shí)差，人才構(gòu)成中也缺少工程師、經(jīng)濟(jì)師、會(huì)計(jì)師及工藝師等專業(yè)人才。 （四）企業(yè)人才潰乏。特種企業(yè)專業(yè)人才嚴(yán)重短缺，人才資源潰乏已成為制約企業(yè)快速發(fā)展的“瓶頸”。第三章 職業(yè)定位1. SWOT分析項(xiàng)目經(jīng)理綜合第一章（自我認(rèn)知）及第二章（職業(yè)認(rèn)知）的主要信息得出我的職業(yè)定位的SWOT分析：自身因素優(yōu)勢(shì)因素（S）弱勢(shì)因素（W）l 具有較強(qiáng)的責(zé)任感l(wèi) 善于領(lǐng)導(dǎo)他人完成任務(wù)或目標(biāo)l 觀察力，思維力較好l 自信心強(qiáng)l 尊重別人意見l 做事有條理l 家庭環(huán)境l 記憶力差l 不擅長(zhǎng)解決理論問題l 缺乏恒心和耐心l 表達(dá)能力差l 缺乏過硬的專業(yè)技能和知識(shí)職業(yè)因素機(jī)遇因素（O）威脅因素（T）l 綜合性管理人才缺乏l 第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速l 快速積累人脈l 覆蓋行業(yè)廣l 近年來，前競(jìng)爭(zhēng)最激烈十大行業(yè)偏屬理工性，而相對(duì)文科性行業(yè)就業(yè)形勢(shì)較好l 競(jìng)爭(zhēng)激烈l 需要積累長(zhǎng)期工作經(jīng)驗(yàn)l 專業(yè)性不高l 人工智能的到來，勞動(dòng)力過剩2. 職業(yè)目標(biāo)項(xiàng)目經(jīng)理完成職業(yè)目標(biāo)過程：助理項(xiàng)目經(jīng)理，項(xiàng)目經(jīng)理，高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理、總監(jiān)、總經(jīng)理。1) 涉足項(xiàng)目管理涉足項(xiàng)目管理可以從助理項(xiàng)目經(jīng)理 項(xiàng)目經(jīng)理的“新手”開始。在一個(gè)項(xiàng)目中，除了本職工作，可以向項(xiàng)目經(jīng)理要求分擔(dān)一部分項(xiàng)目管理工作。這這個(gè)階段的重點(diǎn)是“掌握知識(shí)”和“學(xué)習(xí)技能”。第一， 系統(tǒng)地閱讀書籍和參加培訓(xùn)，掌握項(xiàng)目管理的知識(shí)，以及相關(guān)基礎(chǔ)的管理技術(shù)。第二， 學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理技能?？梢栽陧?xiàng)目經(jīng)理的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用各種管理工具，了解工作流程。第三， 學(xué)習(xí)軟技能。體驗(yàn)項(xiàng)目經(jīng)理的角色，觀察項(xiàng)目經(jīng)理每天都做什么、處理問題的方法、與人接觸的技能。2) 成為項(xiàng)目經(jīng)理在掌握了基本知識(shí)、熟悉了基本技能之后，如果有機(jī)會(huì)開始獨(dú)立負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目，就正式踏入項(xiàng)目經(jīng)理的范疇。 在這個(gè)階段的重點(diǎn)是掌握“實(shí)踐技能”和“軟技能”。第一， 實(shí)踐技能。獨(dú)立負(fù)責(zé)一項(xiàng)目時(shí)，要了解一個(gè)項(xiàng)目的多樣性，不能盲目照搬書本上的知識(shí)運(yùn)用于項(xiàng)目管理。根據(jù)實(shí)際情況選擇適當(dāng)?shù)姆椒?，將理論知識(shí)和具體實(shí)踐相結(jié)合來管理項(xiàng)目。第二， 軟技能。需要學(xué)會(huì)韌性和斡旋，通過溝通解決問題，要努力錘煉溝通和協(xié)調(diào)能力。3) 成為資深項(xiàng)目經(jīng)理在項(xiàng)目經(jīng)理的道路上經(jīng)歷不斷地經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于各種實(shí)踐技能和軟技能能精通之后，就進(jìn)入資深項(xiàng)目經(jīng)理的行列中。作為資深項(xiàng)目經(jīng)理要有能力管理大型復(fù)雜的項(xiàng)目。在這個(gè)階段主要是傳授和指導(dǎo)。通過對(duì)各個(gè)子項(xiàng)目的管理，幫助解決子項(xiàng)目中的具體難題，預(yù)見風(fēng)險(xiǎn)并提前幫助項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行防范，指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和塑造氛圍。第四章 職業(yè)素養(yǎng)發(fā)展規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)階段（本科到碩士）時(shí)間跨度4年規(guī)劃目標(biāo) 獲得本科畢業(yè)證，管理學(xué)士學(xué)位，企業(yè)管理碩士學(xué)位目標(biāo)細(xì)分1) 2016年12分參加英語四級(jí)考試2) 2017年03月參加英語六級(jí)考試，考研階段的初期準(zhǔn)備，制定考研計(jì)劃3) 2017年03 12月實(shí)施考研計(jì)劃4) 2018年07月順利畢業(yè)5) 本科階段完成相應(yīng)課程要求，GPA80. 側(cè)重管理類學(xué)科的深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐。6) 2018 2020年完成研究生課程，參與校外實(shí)習(xí)，為進(jìn)入社會(huì)管理工作做準(zhǔn)備。7) 2020年7月順利畢業(yè)，進(jìn)入社會(huì)工作。第五章 項(xiàng)目經(jīng)理素質(zhì)能力提高方法1. 專業(yè)意識(shí)注意培養(yǎng)市場(chǎng)意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、變革意識(shí)、短板意識(shí)、成本意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、績(jī)效意識(shí)等，基本的理論知識(shí)要通過大學(xué)深入學(xué)習(xí)，還要進(jìn)行有效的社會(huì)實(shí)踐，從事于各個(gè)部分行業(yè)，進(jìn)而獲得相應(yīng)的真正社會(huì)意識(shí)。2. 通用技能交流能力：積極參加社會(huì)活動(dòng)，開展口才訓(xùn)練，外語能力：注重英語培養(yǎng)，參與對(duì)外活動(dòng)，必要時(shí)，可嘗試性學(xué)習(xí)其他語言。計(jì)算機(jī)能力：熟練操作Office辦公用品，以及電腦基本常識(shí)，必要時(shí)，進(jìn)行電腦深入學(xué)習(xí)。結(jié)束語馬云說：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是絕大部分人都死在明天晚上。所以你必須每天努力，才能看到后天的太陽?！庇辛寺殬I(yè)規(guī)劃書固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！附錄項(xiàng)目經(jīng)理素質(zhì)能力要求網(wǎng)上調(diào)查報(bào)告(一) 項(xiàng)目經(jīng)理定義從職業(yè)角度，是指企業(yè)建立以項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)任制為核心，對(duì)項(xiàng)目實(shí)行質(zhì)量、安全、進(jìn)度、成本管理的責(zé)任保證體系和全面提高項(xiàng)目管理水平設(shè)立的重要管理崗位。項(xiàng)目經(jīng)理是為項(xiàng)目的成功策劃和執(zhí)行負(fù)總責(zé)的人。項(xiàng)目經(jīng)理是項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，項(xiàng)目經(jīng)理首要職責(zé)是在預(yù)算范圍內(nèi)按時(shí)優(yōu)質(zhì)地領(lǐng)導(dǎo)項(xiàng)目小組完成全部項(xiàng)目工作內(nèi)容，并使客戶滿意。為此項(xiàng)目經(jīng)理必須在一系列的項(xiàng)目計(jì)劃、組織和控制活動(dòng)中做好領(lǐng)導(dǎo)工作，從而實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)。(二) 項(xiàng)目經(jīng)理的權(quán)力1 生產(chǎn)指揮權(quán)項(xiàng)目經(jīng)理有權(quán)按工程承包合同的規(guī)定，根據(jù)項(xiàng)目隨時(shí)出現(xiàn)的人、財(cái)、物等資源變化情況進(jìn)行指揮調(diào)度，對(duì)于施工組織設(shè)計(jì)和網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃，也有權(quán)在保證總目標(biāo)不變的前提下進(jìn)行優(yōu)化和調(diào)整，以保證項(xiàng)目經(jīng)理能對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)出現(xiàn)的各種變化應(yīng)付自如。2 人事權(quán)項(xiàng)目班子的組成人員的選擇、考核、聘任和解聘，對(duì)班子成員的任職、獎(jiǎng)懲、調(diào)配、指揮、辭退，在有關(guān)政策和規(guī)定的范圍內(nèi)選用和辭退勞務(wù)隊(duì)伍等是項(xiàng)目經(jīng)理的權(quán)力。3 財(cái)權(quán)項(xiàng)目經(jīng)理必須擁有承包范圍內(nèi)的財(cái)務(wù)決策權(quán)，在財(cái)務(wù)制度允許的范圍內(nèi)，項(xiàng)目經(jīng)理有權(quán)安排承包費(fèi)用的開支，有權(quán)在工資基金范圍內(nèi)決定項(xiàng)目班子內(nèi)部的計(jì)酬方式、分配方法、分配原則和方案，推行計(jì)件工資、定額工資、崗位工資和確定獎(jiǎng)金分配。對(duì)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)變費(fèi)用、趕工措施費(fèi)用等都有使用支配權(quán)。4 技術(shù)決策權(quán)技術(shù)決策權(quán)主要是審查和批準(zhǔn)重大技術(shù)措施和技術(shù)方案，以防止決策失誤造成重大損失。必要時(shí)召集技術(shù)方案論證會(huì)或外請(qǐng)咨詢專家，以防止決策失誤。5 設(shè)備、物資、材料的采購(gòu)與控制權(quán)在公司有關(guān)規(guī)定的范圍內(nèi)，決定機(jī)械設(shè)備的型號(hào)、數(shù)量、和進(jìn)場(chǎng)時(shí)間，對(duì)工程材料、周轉(zhuǎn)工具、大中型機(jī)具的進(jìn)場(chǎng)有權(quán)按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)后決定是否用于本項(xiàng)目，還可自行采購(gòu)零星物資。但主要材料的采購(gòu)權(quán)不宜授予項(xiàng)目經(jīng)理，否則可能影響公司的效益，但由材料部門供應(yīng)的材料必須按時(shí)、安質(zhì)、按量保證供應(yīng)，否則項(xiàng)目經(jīng)理有權(quán)拒收或采取其他措施。(三) 項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)1 確保項(xiàng)目目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，保證業(yè)主滿意這一項(xiàng)基本職責(zé)是檢查和衡量項(xiàng)目經(jīng)理管理成敗、水平高低的基本標(biāo)志。2 制定項(xiàng)目階段性目標(biāo)和項(xiàng)目總體控制計(jì)劃項(xiàng)目總目標(biāo)一經(jīng)確定，項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)之一就是將總目標(biāo)分解，劃分出主要工作內(nèi)容和工作量，確定項(xiàng)目階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)標(biāo)志如形象進(jìn)度控制點(diǎn)等。3 組織精干的項(xiàng)目管理班子這是項(xiàng)目經(jīng)理管好項(xiàng)目的基本條件，也是項(xiàng)目成功的組織保證。4 及時(shí)決策項(xiàng)目經(jīng)理需親自決策的問題包括實(shí)施方案、人事任免獎(jiǎng)懲、重大技術(shù)措施、設(shè)備采購(gòu)方案、資源調(diào)配、進(jìn)度計(jì)劃安排、合同及設(shè)計(jì)變更、索賠等。5 履行合同義務(wù)，督促合同執(zhí)行，處理合同變更項(xiàng)目經(jīng)理以合同當(dāng)事人的身份，運(yùn)用合同的法律約束手段，把項(xiàng)目各方統(tǒng)一到項(xiàng)目目標(biāo)和合同條款上來。(四) 項(xiàng)目經(jīng)理的素質(zhì)和能力素質(zhì)：1 知識(shí)素質(zhì)知識(shí)是項(xiàng)目經(jīng)理素質(zhì)的基礎(chǔ)，項(xiàng)目經(jīng)理的知識(shí)水平主要表現(xiàn)在專業(yè)技術(shù)知識(shí)的深度、綜合知識(shí)的廣度和管理知識(shí)水平三個(gè)方面。2 品格素質(zhì)品格素質(zhì)是指品性、思想等方面的特征，項(xiàng)目經(jīng)理的品格素質(zhì)包括性格品質(zhì)和道德品質(zhì)。項(xiàng)目經(jīng)理除了具備一些基本素質(zhì)外，還必須有很強(qiáng)的的能力。1 領(lǐng)導(dǎo)力2 人際交流能力3 人員開發(fā)能力4 處理問題的能力5 建設(shè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的能力(五) 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