高一家長會(huì)班主任發(fā)言稿3.doc

高一（1）班家長會(huì)發(fā)言材料 各位家長：你們好！感謝你們百忙之中能抽出時(shí)間來參加家長會(huì)。你的到來就是對我工作的最大支持，你的到來就是對孩子最大的鼓勵(lì)和關(guān)懷。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，增進(jìn)對你的子女的了解，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量；了解本屆學(xué)生在年級所處的位置和面臨著的艱巨的任務(wù)；同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使你們的孩子在今后的學(xué)習(xí)生活中能取得更好的成績，以實(shí)現(xiàn)家長、孩子、老師共同的心愿。今天的會(huì)議有六項(xiàng)議程：一、學(xué)校對高一年級的管理二、介紹班級情況三、期中考試匯報(bào)，分析，及好習(xí)慣的養(yǎng)成四、學(xué)生代表，家長代表發(fā)言五、共同探討：如何教育孩子（家校攜手，共創(chuàng)佳績）六、與個(gè)別家長單獨(dú)交流交流。一、學(xué)校對高一年級的管理進(jìn)入高一以來，學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)高度重視高一年級工作，給高一年級配置的老師都是有經(jīng)驗(yàn)的教師和班主任。先后三次召開高一年級教師會(huì)，商討大計(jì)，共謀發(fā)展。做了以下工作：1、 校服的管理 2、學(xué)生宿舍管理3、校外住宿生檢查及簽訂安全協(xié)議4、為了使學(xué)生能夠得到全面發(fā)展學(xué)校開展了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)5、教師日志 6、請假制度二，班級基本情況：本班共有學(xué)生65人，其中女生33人，男生32人，走讀生20人，住宿生45人。班風(fēng)情況： 開學(xué)以來，建立完善的班級管理制度，雖沒有明文條例的限制，但經(jīng)過學(xué)校嚴(yán)格的校規(guī)制度教育及班級前期紀(jì)律的嚴(yán)抓，使我班無論是課堂紀(jì)律或是晚自修紀(jì)律都能夠保持良好，很少出現(xiàn)違反學(xué)校規(guī)定或無紀(jì)律性的行為。良好的班風(fēng)帶動(dòng)積極的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，開學(xué)以來，我班學(xué)生均能較自覺地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，對待學(xué)習(xí)勤奮努力在班級管理工作中，我們主要抓了以下幾個(gè)方面的工作。1、嚴(yán)格管理，依法治班 ，不拋棄，不放棄 。一個(gè)班級沒有嚴(yán)格的紀(jì)律也不可能有好的成績。為此我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念，強(qiáng)化時(shí)間觀念早上要求7：10前進(jìn)入教室進(jìn)行早讀；晚上7:00前進(jìn)入教室自習(xí)，良好生活習(xí)慣衛(wèi)生習(xí)慣的重要性告訴學(xué)生習(xí)慣決定你的性格，性格決定你的命運(yùn)。要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做起，經(jīng)過一個(gè)多月時(shí)的努力，同學(xué)們逐漸養(yǎng)成了良好的紀(jì)律衛(wèi)生觀念。生活習(xí)慣也帶動(dòng)了學(xué)習(xí)，班內(nèi)逐漸形成了良好的班風(fēng)。2、既要全面抓，又要重點(diǎn)抓。一個(gè)班級65人，就每一個(gè)學(xué)生而言，在班中占65分之一，是微不足道的。但對每個(gè)家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)人的健康成長，但又要有所側(cè)重，尤其是基礎(chǔ)較好，對沖刺重點(diǎn)/名牌大學(xué)比較有希望的同學(xué)重點(diǎn)抓。我們將學(xué)習(xí)上的優(yōu)秀生（這其中當(dāng)然也包括在坐各位家長您的孩子）認(rèn)真分析，承包給所有任課教師，然后分期分批作工作，做到課上多提問他們，自習(xí)多耐心輔導(dǎo)，課下常做他們的思想工作，找他們談心，利用課間十分鐘了解他們學(xué)習(xí)生活狀況。生活學(xué)習(xí)上對這些同學(xué)既提出更嚴(yán)格要求，生活上還經(jīng)常鼓勵(lì)幫助他們。并且我們要求這些同學(xué)至少每兩星期主動(dòng)到辦公室向班主任或任課老師匯報(bào)一下近段時(shí)間的學(xué)習(xí)，經(jīng)過共同做工作，這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上明確了目標(biāo)，學(xué)習(xí)上有動(dòng)力，與老師打成一片，學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)。3、加強(qiáng)思想教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成材欲望。充分利用課堂，班會(huì)的機(jī)會(huì)給同學(xué)們加油充電。例如，班集體剛組建時(shí)，開展樹立遠(yuǎn)大理想，要有崇高的目標(biāo)與追求的主題班會(huì)。通過班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理。目標(biāo)明確了，信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也變的主動(dòng)了。成績也穩(wěn)步提高了。繼續(xù)開展并深化“三幫一帶促活動(dòng)”，以實(shí)現(xiàn)班級人人都在進(jìn)步，對于差生優(yōu)生一視同仁，因材施教!4、以學(xué)習(xí)為龍頭，抓好三操、兩休及衛(wèi)生，扎扎實(shí)實(shí)做好班級工作。利用“點(diǎn)圓式工作法”，確定：學(xué)習(xí)為點(diǎn)，三操、兩休及衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容。讓學(xué)生始終知道：三操、兩休及衛(wèi)生等日常性工作是我們學(xué)習(xí)的有利保障，屏障沒有了，想在學(xué)習(xí)上有很大的突破是不可能的。通過思想工作、學(xué)校制度、班級紀(jì)律，約束學(xué)生的行為，對于日常工作中的問題，采取適當(dāng)?shù)姆绞?，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。5、從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，客觀、科學(xué)評價(jià)每一位學(xué)生。在教學(xué)過程中，合理地引進(jìn)評價(jià)機(jī)制，可以做到預(yù)防各種學(xué)習(xí)弊病的發(fā)生；也可以通過反饋信息，檢查自己的教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的新問題。抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個(gè)階段呈現(xiàn)的本質(zhì)特征作為評價(jià)的依據(jù)，了解學(xué)生在接受新的知識(shí)中所表現(xiàn)的各種差異為做出公正的評價(jià)提供豐富的資料；了解學(xué)生的性格、態(tài)度，可以有針對性地對那些學(xué)習(xí)成績較差，而有微小進(jìn)步進(jìn)行各種誘導(dǎo)性和鼓勵(lì)性的評價(jià)，用評價(jià)的手段，激勵(lì)差生的轉(zhuǎn)化。三、1）考試成績匯報(bào)，分析 半學(xué)期以來，在各位家長的密切配合和大力支持下，在全體學(xué)生和任課老師的努力下，高一（1）班的各方面都好，可以說本班是一個(gè)積極向上、健康和諧的班集體。1、 本次期中考試成績優(yōu)秀的學(xué)生有（前10）2、 期中考試單科最優(yōu)秀的同學(xué)：（見成績表）3，考試中反映出的問題：1部分學(xué)生還不能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。學(xué)習(xí)環(huán)境的不適應(yīng) 人際關(guān)系的不適應(yīng) 學(xué)校班級管理的不適應(yīng)課程內(nèi)容的不適應(yīng) 學(xué)習(xí)方法的不適應(yīng)教師講課方法的不適應(yīng)，自己聽課方法的不適應(yīng)。自習(xí)、作業(yè)的不適應(yīng)2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)干勁不足。學(xué)習(xí)計(jì)劃不能落實(shí)。3、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，不會(huì)自主學(xué)習(xí)，只是等老師講，被動(dòng)地接受你，老師一放手，自己根本不知學(xué)什么。4、部分學(xué)生認(rèn)為剛上高中，離高考還有很長時(shí)間，有放松的心理；還有部分學(xué)生自認(rèn)為聰明，以為落下點(diǎn)知識(shí)沒關(guān)系，等到考試時(shí)再去努力，根本就不趕趟了。5、部分學(xué)生在自我管理上放松自己，課前不預(yù)習(xí)，課上不注意聽講，課下不復(fù)習(xí)，作業(yè)不及時(shí)完成，學(xué)習(xí)過程中不思考，不自主合作探究學(xué)習(xí)，不善于歸納總結(jié)，不積極主動(dòng)，不會(huì)的問題不研究而把它擱置一邊等等，最終導(dǎo)致成績下滑。高一的學(xué)生處于高中的起跑階段，基礎(chǔ)階段，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折階段。這個(gè)年齡的學(xué)生在思想和行為方面尚未成熟，正處在逐漸形成自己特有的個(gè)性，人生觀，價(jià)值觀的階段，這是一個(gè)十分重要卻又容易被忽視的關(guān)鍵時(shí)期，對學(xué)生整個(gè)高中過程甚至以后的發(fā)展有著很大的影響，需要老師和家長的正確引導(dǎo)和幫助。這個(gè)階段我們決不能忽視對孩子心理和思想上的關(guān)注和幫助。四，學(xué)生發(fā)言主體：我有一顆感恩的心 高一新生如何安排學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)生家長發(fā)言主題：五、共同探討：如何教育孩子（一）家庭教育平時(shí)應(yīng)注意的問題1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。2、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長。3、鼓勵(lì)孩子多主動(dòng)找老師交流和溝通：既可以及時(shí)解決疑問，更可以獲取學(xué)習(xí)方法。4、注意孩子周末的交往：與哪些同學(xué)交往，特別是注意孩子是否與某一異性同學(xué)交往密切，防止出現(xiàn)早戀。5、電子產(chǎn)品不要帶到學(xué)校：例手機(jī)、MP3等，有百害而無一利；真正要用手機(jī)，例寄宿生放學(xué)時(shí)要與家長聯(lián)系，可以帶來放我這兒，現(xiàn)在的孩子自控能力還達(dá)不到帶了手機(jī)而不玩（聊天、看小說、玩游戲等）的。6、不要給孩子過多的錢：一周80 100元差不多了，錢多了會(huì)養(yǎng)成經(jīng)常吃零食的習(xí)慣或積攢起來買電子產(chǎn)品等。這里，友情提醒做生意的家長要管好自己的錢，以防孩子拿了錢買手機(jī)等來干擾學(xué)習(xí)你都不知道。7、培養(yǎng)孩子周末在家自主管理和自主學(xué)習(xí)的能力：指導(dǎo)孩子在周記本上制定好兩天的學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，家長督促完成并簽上您的意見或建議；務(wù)必督促孩子對一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行反思和總結(jié)。8、平時(shí)多主動(dòng)與我、任課老師交流，以便我們老師及時(shí)獲取有關(guān)信息和及時(shí)有效解決您孩子的問題。9、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。10、盡量表揚(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)11、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。12、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。13、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣14、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。請你理解我們的工作，我們的愿望和你一樣，希望孩子成才。無論批評、表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)還是懲罰都是對你的孩子負(fù)責(zé)，所以請你支持我們做出的決定，不要在孩子面前否定我的政策措施；你又不理解的地方我們可以交流，但請你尊重我的決定。因?yàn)槲蚁嘈拍闶且晃幻髦堑募议L。（請你為我的教育工作搭橋而不是拆橋）15、請你為我的教育工作解說。孩子們現(xiàn)在有很多自己的想法，他們渴望自己成熟實(shí)際卻很幼稚，有時(shí)候他們不能理解老師的要求，只愿意得到表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，錯(cuò)了也不肯接受批評懲罰，這時(shí)候你應(yīng)該站在那個(gè)立場上呢？是幫助孩子挑一堆老師的理，還是幫助孩子正確認(rèn)識(shí)看待老師的批評懲罰呢？我以為你應(yīng)該是老師決策的擁護(hù)者，解開孩子的心結(jié)。因?yàn)槲覀兯欣蠋煻际悄愕膿碜o(hù)者，我們教育你的孩子孝敬父母、尊老愛幼，相信這樣才能形成教育的合力。 16、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。因?yàn)槲覀兊囊磺泄ぷ鞫际菫榱撕⒆訉淼拿篮们巴荆。ǘ┘彝ソ逃议L要做到十關(guān)心1、在外留宿。 2、回家很遲。3、帶同學(xué)住宿。 4、打電話時(shí)間長，次數(shù)多。 5、受傷回家 6、超消費(fèi)。7、超出友誼交往。 8、成績突然下降。9、穿奇裝異服，愛好打扮，或沉默寡言。10、愛玩游戲。（三）需要家長配合的方面1、控制好上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間.2、嚴(yán)格控制孩子的零花錢3、反對同學(xué)聚會(huì),過生日4、雙休日期間盡量少外出5、加強(qiáng)與班主任和任課老師的聯(lián)系六、給家長的幾點(diǎn)建議為什么孩子不愿與父母交流，父母的話都不愿聽？為什么孩子屢教不改？ 招數(shù)一：身教重于言傳 教育無他，榜樣而已 招數(shù)二：“斥責(zé)”要有的放矢 批評要達(dá)到效果很重要的原則是弄明白孩子為什么有這個(gè)問題和批評具體要解決什么問題。自己看不慣的就批評，甚至數(shù)罪并罰。常常會(huì)讓孩子挨了批評還不知道為什么。為此，在批評孩子前一定要有的放矢 招數(shù)三：重結(jié)果更重過程 有些家長不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)，學(xué)習(xí)是否有效率，或者是否適合孩子，而是只關(guān)心結(jié)果。有的甚至在孩子取得了好成績時(shí)，還不斷地提醒孩子還有不足，這個(gè)錯(cuò)誤不該犯，那個(gè)錯(cuò)誤不應(yīng)該。結(jié)果，讓孩子對自己沒了信心，甚至是把父母的期望內(nèi)化成自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力，在面對考試時(shí)，更多的不是去想如何提高復(fù)習(xí)效率，而是擔(dān)心不能實(shí)現(xiàn)父母的期望，不能有好的出息，結(jié)果可想而知。 招數(shù)四：保持一致，始終如一家長有勁的時(shí)候，能夠注意到孩子的問題，自己工作吃力了，或者情緒不好時(shí)，就懶得理孩子了。這種狀況常常使孩子感覺到教育只是滿足大人的需要。此外，目前許多孩子教育中還受到祖輩的影響，父母與上輩的教育觀點(diǎn)不一致，常讓孩子有機(jī)可乘，最終影響到教育效果。 招數(shù)五：分解目標(biāo)，逐步實(shí)施 無論是培養(yǎng)習(xí)慣、改正缺點(diǎn)，還是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，都必須是可以操作的。所謂“操作”的含義就是孩子知道第一步該干什么，第二步該干什么。如果對孩子的要求只是一個(gè)理論上成立的計(jì)劃，那么就無法指望孩子能夠如你所愿。 招數(shù)六：保護(hù)孩子的自尊心真正憐惜孩子的家長，一定允許孩子有失誤的時(shí)候，并且在孩子失誤時(shí)抱有強(qiáng)烈的同情心而不是簡單的訓(xùn)斥。如果能和孩子站在一起面對失誤而不是站在對立面批評，即使孩子考砸了，他也會(huì)主動(dòng)告訴你，因?yàn)檫@時(shí)候他非常需要有人分憂。能分憂的家長一定有權(quán)威，也一定能讓孩子更加珍惜父母給予的這份自由招數(shù)七：會(huì)愛孩子愛是家庭教育的前提和基礎(chǔ)。家長對孩子的期望和付諸的行動(dòng)往往起著關(guān)鍵性作用，孩子的積極性往往反映出家長的積極性，成才的孩子常常是在家長的激勵(lì)下成長起來的。相反，家長如果對孩子采取壓制、甚至歧視態(tài)度，往往會(huì)扼殺了孩子的聰明才智。應(yīng)該表揚(yáng)就及時(shí)表揚(yáng)，口頭表揚(yáng)一點(diǎn)不遜于物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，而且往往效果更好。以上是本班的一些基本情況。 最后我想說：給我時(shí)間，給我機(jī)會(huì)，我會(huì)證明我?guī)У陌嗉壥亲顑?yōu)秀的；給我舞臺(tái)，給我空間，我可以施展我教書育人的熱心；給我學(xué)生，給我一個(gè)班級，我會(huì)努力把它帶成最好集體；給我一縷陽光，給我一個(gè)笑容，給我一點(diǎn)鼓勵(lì)和支持，給我一點(diǎn)掌聲與關(guān)心，我會(huì)用事實(shí)來回報(bào)所有的家長！ 高一（4）班家長會(huì) 我是班主任肖老師。大家年齡與我差不多，有很多人可能是老弟了，坐在一起就是一家人了，首先，我代表高一(4)班的全體科任教師和全體同學(xué)對你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝你們在百忙之中抽空不辭勞苦地趕來參加我們的家長會(huì)。這是出自各位一片殷切的愛子之情，同時(shí)也是對學(xué)校教育工作的大力支持，對我們班工作的大力支持。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況。今天把各位請到這里來就是共同商討，如何讓你們的子女在三年的高中生活中把他們勵(lì)煉成材！現(xiàn)在我就我們班的教育教學(xué)工作，學(xué)生在校情況及在校表現(xiàn)向各位家長作個(gè)匯報(bào)，同時(shí)也有幾點(diǎn)想法和大家交流。一、班級情況分析 1、教師情況介紹：語文、本人，大學(xué)本科，中學(xué)高級教師；數(shù)學(xué)，周老師，本科，數(shù)學(xué)骨干教師，多年任教高三；英語，雷老師，大學(xué)本科畢業(yè)，教學(xué)能力非常強(qiáng)，英語把關(guān)教師；政治，石主任老師，年輕有為，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富，能力非常強(qiáng)；化學(xué)，物理，生物，歷史都是年輕老師，工作能力強(qiáng)的優(yōu)秀老師！2、我班現(xiàn)有學(xué)生28人，其中男生18人，女生10人。年齡大多只有十五六歲，是人生的黃金時(shí)期，人生觀，世界觀，思維方式，對事物心態(tài)與態(tài)度都在此段期間形成定位。人的一生道路曲折而漫長，但緊要處只有幾步，走好走壞，都會(huì)深深地影響他們的一生，高中，正是在這個(gè)緊要處！這是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期，也是一個(gè)爬坡的時(shí)期，是人生最重要一個(gè)分水嶺。我們班初中畢業(yè)考試800分以上的只有2人，劉啟航和呂艷潔，700分以上的只有7人，其余都是700分以下的，最低分只有411分(總分是1040分)，可見基礎(chǔ)之差。另外學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣也都很差，主要有以下表現(xiàn)：（1）很多同學(xué)沒有從根本上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，課堂不能集中注意力好好聽課，經(jīng)常自娛自樂，在課堂還玩心十足，做小動(dòng)作，不做筆記，上課思路不能跟著老師走，聽講效率不高。（2）學(xué)習(xí)上相當(dāng)一部分同學(xué)存在懶學(xué)情緒，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)干勁不足，學(xué)習(xí)計(jì)劃不能落實(shí)?；烊兆拥膶W(xué)生也有一部分，問他將來干什么，他說不知道。像早自習(xí)晨讀英語語文的時(shí)候不張嘴。不能按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)潦草，抄襲作業(yè)的現(xiàn)象嚴(yán)重。（3）課堂上，課前不預(yù)習(xí)，課堂上不注意聽講，基礎(chǔ)又比較差，學(xué)生上課睡覺的也比較多。缺少學(xué)習(xí)主動(dòng)性，自習(xí)課不能科學(xué)高效的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，自學(xué)意識(shí)不強(qiáng)，只會(huì)完成老師布置的作業(yè)，然后無事可干。（4）另外日常班級生活中還有個(gè)別人臟話多，愛撒謊，缺少認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的心理承受力。亂扔垃圾，不愛值日，個(gè)人衛(wèi)生差等問題。（5）打架、吸煙、上網(wǎng)、喝酒、與社會(huì)上的來往等也時(shí)有發(fā)生。開學(xué)以來學(xué)校發(fā)生了2起打架事故，我們班都有參加，抽煙我抓到3個(gè)，上網(wǎng)也捉了2個(gè)這些問題，等會(huì)后家長可以單獨(dú)談?wù)?。?）、手機(jī)問題。有些同學(xué)帶手機(jī)上學(xué)，上課上網(wǎng)聊天，受網(wǎng)絡(luò)游戲的影響，成績大幅下滑。建議家長不要讓學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校。（7）、一部分學(xué)生組織紀(jì)律性差，有事有病不請假，個(gè)別同學(xué)存在遲到、曠課現(xiàn)象。（公布作息時(shí)間）請假必須有假條。來不及帶假條的，家長可以直接打電話或發(fā)短信，告知情況。（公布教師電話）（事假一般不要請，病假也要分輕重）我們知道成績好的學(xué)生家長都把他們的子女放到一中去了，在我們班的學(xué)生也都是一中沒有錄取起的學(xué)生，各方面的表現(xiàn)相對來說比較差，當(dāng)然你們把子女放到我們學(xué)校來是對我們的信任，那么像你們的子女要想考上好的學(xué)校，就要比別人付出更多的時(shí)間，更多的汗水。特別是我們江口地區(qū)對學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識(shí)，我們呆在簸箕大塊天，筲箕大個(gè)彎里坐井觀天，讀書無用論比較深，以偏概全，以個(gè)別學(xué)生考上大學(xué)沒有工作來否定讀書，養(yǎng)兒不讀書猶如養(yǎng)條豬。二、開學(xué)到中考基本情況學(xué)校的情況就不再作介紹，現(xiàn)就我班情況介紹介紹。我接手這個(gè)班級后，首先，進(jìn)行入學(xué)教育，大力進(jìn)行了紀(jì)律整頓，狠抓學(xué)生日常紀(jì)律，對癥下藥，制定班規(guī)制度，（簡單介紹班規(guī)）。其次，對同學(xué)們進(jìn)行前途理想教育，特別是對讀書的重要性，加大了教育力度，使學(xué)生明白讀書的重要性，從而使學(xué)生激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過半個(gè)學(xué)期的努力，我們班的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)，打架現(xiàn)象明顯減少，上網(wǎng)現(xiàn)象也越來越少，上課沒有了講小話，做小動(dòng)作的人，學(xué)習(xí)風(fēng)氣有根本性的轉(zhuǎn)變，成績也有了明顯的提高，第一次月考9科最高分只有514分，中考最高分616分，第一次月考9科最低分170分，而到中考上升到362分，增加了將近200分。江聰，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，工作責(zé)任心強(qiáng)，熱愛班級，從不違紀(jì)，擔(dān)任我們班班長，成績優(yōu)秀，班上第一名。第一次月考514分，中考上升到616分上升102分。但江聰同學(xué)英語成績比較差，只考得24分，如果能把英語成績提上來，那么對他來說考個(gè)學(xué)校還是有希望的。劉仁南，為人比較內(nèi)向，性格比較謙和，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績較好，從不遲到曠課，成績進(jìn)步較快，中考班上的第二名，613分，不足科目發(fā)展不平衡，英語，語文還有待進(jìn)一步加強(qiáng)！石自翔，為人性格開朗，活潑可愛，和同學(xué)關(guān)系不錯(cuò)，腦子靈活，學(xué)習(xí)較為認(rèn)真，成績較好，熱愛班級，中考班上第三名，但有時(shí)上課有點(diǎn)開小差，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，另外英語成績不夠好，需要進(jìn)一步提高！劉啟航，性格比較開朗，為人正直，和同學(xué)關(guān)系不錯(cuò)，是學(xué)生會(huì)成員，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)刻苦，成績較好，進(jìn)步較快，班上第四名，數(shù)理化成績不錯(cuò)，但英語成績較差，需要進(jìn)一步提升。自主學(xué)習(xí)還不夠！何慧，班級榮譽(yù)感較強(qiáng)，和同學(xué)的關(guān)系相處得很好，學(xué)習(xí)較為認(rèn)真，成績提高較快，這次中考考得第五名，但英語成績不理想，學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng)！略三、建議要求1、正確引導(dǎo)子女，你的一言一行都會(huì)成為你子女的模仿的對象，每個(gè)學(xué)生的受到家長們潛隱默化的影響，要求樹立遠(yuǎn)大的理想，很多家長認(rèn)為我的小孩子放到學(xué)校來是把他混大一下，學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)無所謂，或者認(rèn)為我的小孩子就是那樣，考不起學(xué)校，從而放松了學(xué)生的管理，對自己的子女要求也不嚴(yán)格，有家長在報(bào)名時(shí)就說你幫我管管，不要吸毒就行了，不要到社會(huì)上去混就行了，這樣過低的要求，學(xué)生那里還讀書的積極性呢？哪里還有讀書的目標(biāo)和理想呢？所以我希望家長對自己的子女要樹立高目標(biāo)，嚴(yán)要求。學(xué)生首先要做好人，做好了人，才能談成才，做人是前提！2、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，英國有句諺語：行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)、決定人生，好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣是從小就養(yǎng)成的，并會(huì)受益終生。需要家庭和學(xué)校密切配合，共同改掉孩子身上不好的行為習(xí)慣。如睡懶覺，學(xué)習(xí)不自覺，吃零食，上網(wǎng)，抽煙（現(xiàn)在全世界都禁煙了，但我們的學(xué)生還以此作為炫耀，好像抽煙蠻時(shí)尚的）等等3、多理解學(xué)生，現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力很大，競爭也很激烈，多信任和鼓勵(lì)自己的孩子，為他們樹立信心，信心有時(shí)比黃金還珍貴，現(xiàn)在有九名文化學(xué)科要學(xué)習(xí)，另外還有其他學(xué)科5、6名，學(xué)習(xí)的任務(wù)重，你們看看學(xué)生桌子上的書就知道了，高高的一大碼！4、建議家長多到學(xué)校走動(dòng)走動(dòng)，理解你們自己子女的情況，俗話說：親戚越行越親，同樣你們多走走，可以把你的子女在家里的情況向班主任反映，班主任也可以把你的子女在學(xué)校的情況向你反映。現(xiàn)在上一中的家長都去陪讀，我們不要求你陪讀，但多到學(xué)校走走應(yīng)該是可以吧！5、我要提醒各位家長：讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進(jìn)步、比成績，而不是比穿得好，用得好。對于寄宿生的，我建議每周生活費(fèi)不超過120元，對于走讀的學(xué)生每天給零用錢不要太多。不要給孩子太多的錢，讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。如果給孩子過多的錢，就很有可能分散他的精力如吃零食、上網(wǎng)等，并且留心孩子有沒有向同學(xué)亂借錢，亂賒欠的現(xiàn)象。我們學(xué)校有明確的規(guī)定，不允許攜帶手機(jī)小靈通等通訊工具還有mp3、mp4，因?yàn)檫@都會(huì)無形中影響孩子的學(xué)習(xí)，讓他們分心，并且形成攀比的心理，所以希望父母不要讓孩子把這些電子產(chǎn)品帶到學(xué)校來。不要過分的溺愛自己的孩子，真正的愛是理智高尚的愛，教子吃苦教子成材更是愛。有的家長對孩子提出的任何要求都予以滿足，給孩子配備mp3、掌上電腦、手機(jī)，出手給孩子的錢很大方，讓孩子從小養(yǎng)成大手大腳的習(xí)慣、奢侈浪費(fèi)，這不是好事，古語說“自古雄才多磨難，紈闊子弟少偉男”。其實(shí)讓孩子吃點(diǎn)苦、受點(diǎn)挫折對他們的一生都有好處。理智愛孩子就要正確地認(rèn)識(shí)孩子的缺點(diǎn)和不足，不袒護(hù)孩子。做家長的對孩子在學(xué)校的缺點(diǎn)和不足不一定十分清楚，這就要求各位家長在孩子和同學(xué)鬧矛盾或受到老師批評時(shí)不能只聽信自己孩子一面之詞，要全面了解清楚，孩子畢竟是孩子，要充分相信老師，相信老師的為人，相信老師處理問題的能力，千萬不要在孩子面前流露出對別的孩子或老師的不滿，即使不滿也不要當(dāng)著子女的面發(fā)，否則就壞了孩子。對子女錯(cuò)就是錯(cuò)，對就是對。不能遷就，要堅(jiān)持原則！6、交補(bǔ)課費(fèi)380元，主要是補(bǔ)課費(fèi)，早晚自習(xí)費(fèi)，每天早上一節(jié)，晚上三節(jié)，像一中每學(xué)期都5、600愿，希望家長多多理解。另外希望家長學(xué)生說學(xué)校交錢什么的，打個(gè)電話問問，有沒有這回事，有些學(xué)生喜歡撒謊。7、建議你們的子女學(xué)專業(yè)，因?yàn)閷W(xué)專業(yè)可以少100多分，像我們學(xué)校每年考起的學(xué)生專業(yè)生很多，像美術(shù)社會(huì)需要的很多，我有幾個(gè)學(xué)生都是學(xué)專業(yè)，在外面混得很不錯(cuò)！我非常感謝各位家長對我工作的配合，自我任班主任以來，各位在教育孩子的問題上都能全力配合支持我的工作，特別是我們在正確批評學(xué)生的時(shí)候，家長們從來沒有一句責(zé)怪和埋怨的話語，各位的通情達(dá)理讓我非常感動(dòng)。最后，祝愿各位家長家庭幸福，萬事如意！高一（4）班家長會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家好！首先我謹(jǐn)代表我們高一（4）班的全體任課教師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會(huì)，單從這點(diǎn)就可出你們對自己的后輩的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝今天各位家長的到來，我覺得我們這次家長會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過交流得到什么，我們的目的在于給學(xué)生鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會(huì)會(huì)開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會(huì)議，對他們就是驕傲就是幸福。下面我向家長們簡單的介紹我們班的一些基本情況及匯報(bào)一下我們的工作。首先介紹一下我們班的情況：我們班共有學(xué)生64人，其中男生50人，女生14人；這半學(xué)期，我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價(jià)是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，同學(xué)都很能為班級集體著想，使得我班現(xiàn)在一切情況良好。學(xué)生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的更少。這半學(xué)期以來，每位同學(xué)均能盡力而為，班級同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧。開學(xué)兩個(gè)多月，我班在日常管理和各種活動(dòng)中都獲得了很多的獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)，比如，教室里這么多的獎(jiǎng)狀，在剛剛結(jié)束的校運(yùn)會(huì)中，我們?nèi)〉昧烁咭荒昙?6個(gè)班的第一名，雖然我們只有50名男同學(xué)，14名女生。經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主能力，還有一些孩子自主能力很強(qiáng)，當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)做的不夠理想。部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng)，完成作業(yè)較被動(dòng)，字跡較潦草，極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍等。具體表現(xiàn)有：1）、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。2）、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草等。3）、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。4）、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話，做小動(dòng)作，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等。5）、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差，沒有主動(dòng)性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著 以上這些是班級的情況，下面我講下我們的班級管理工作，具體我們主要抓了以下幾個(gè)方面的工作。1、嚴(yán)格管理，依法治班，不拋棄，不放棄。一個(gè)班級沒有嚴(yán)格的紀(jì)律也不可能有好的成績。為此我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念，強(qiáng)化時(shí)間觀念，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣衛(wèi)生