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五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)按原文填空復(fù)習(xí)題按原文內(nèi)容填空所以、我（ ）坐在自己的船里、（ ）地讀那本書(shū)。首先我會(huì)（ ）、故事中的人（ ）、作家為什么（ ）。然后、我會(huì)在腦子里（ ）、回過(guò)頭來(lái)（ ）、并問(wèn)問(wèn)自己（ ）。我還會(huì)（ ）、并從中找到我（ ）。做完這些、我會(huì)（ ）。最后、我會(huì)（ ）、他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷這真像（ ）。這些年來(lái)、我少年時(shí)代聽(tīng)到的（ ）：“精彩極了”、“糟糕透了”；“精彩極了”、“糟糕透了”它們像（ ）不斷地（ ）。我（ ）地把握住（ ）、使它不被（ ）。我從心底里知道、“精彩極了”也好、“糟糕透了”也好、這（ ）有一個(gè)（ ）那就是愛(ài)。在愛(ài)的（ ）下、我努力地向前駛?cè)ァA明園中、有（ ）、也有（ ）；有象征著（ ）”、也有象征著（ ）。園中許多景物都是（ ）、如、海寧的（ ）、蘇州的（ ）、杭州西湖的（ ）、（ ）；還有很多景物是根據(jù)（ ）、如蓬萊瑤臺(tái)、武陵春色。園中不僅有（ ）、還有（ ）。漫步園內(nèi)、有如（ ）、飽覽著（ ）；流連其間、仿佛置身在（ ）。圓明園不但（ ）、還收藏著（ ）。上自先秦時(shí)代的（ ）、下至（ ）歷代的（ ）和各種（）、所以、它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的（）、（）。五位壯士（ ） 、（ ）著群眾和（ ）遠(yuǎn)去的方向。他們（ ）、臉上露出（ ）。班長(zhǎng)馬寶玉（ ）地說(shuō)：同志們、我們的（ ）！說(shuō)罷、他（ ）了、然后走到（ ）邊上、像每次（ ）一樣、第一個(gè)（ ）。戰(zhàn)士們也（ ）、相繼從（ ）。狼牙山上響起了他們的（ ）的口號(hào)聲： “（ ）！” “（ ）！”這是（ ）的中國(guó)人民（ ）的聲音！這聲音（ ）、（ ）。所以、我（ ）坐在自己的船里、一（ ）又一（ ）地讀那本書(shū)。首先我回（ ）、故事中的人（ ）、作家為什么（ ）。然后、我會(huì)在腦子里（ ）下去、回過(guò)頭來(lái)品味（ ）的一些片段、并問(wèn)問(wèn)自己為什么（ ）。我還會(huì)再讀其他部分、并從中找到我以前（ ）、做完這些、我會(huì)把從書(shū)

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