幼兒園大班律動游戲教案：叢林旅行.doc

教學(xué)資料參考范本幼兒園大班律動游戲教案：叢林旅行 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_鋼琴曲演藝人是一首在中國廣為流傳的拉格泰姆（簡稱“拉格”），是美國流行音樂中第一次出現(xiàn)的有全國影響的真正的黑人音樂，也是爵士樂的源頭之_，如今在全世界幾乎每個角落都有人在聆聽和演奏著。演藝人這首樂曲最大特點(diǎn)是切分，通常是低音區(qū)保持規(guī)則的雙拍子，高音區(qū)進(jìn)行連續(xù)不斷的、變強(qiáng)弱的節(jié)奏變化，雖然節(jié)奏較難，但旋律特點(diǎn)鮮明，極富個性，也很易記。爵士樂的節(jié)奏型非但沒有讓現(xiàn)在的兒童感到陌生，反而因其輕松、幽默、詼諧而引起兒童的喜歡和大膽的模仿、創(chuàng)造。結(jié)合我園園本音樂教研所開展的“中大班模仿經(jīng)典音樂劇片段，豐富幼兒表演經(jīng)驗(yàn)的研究”，如貓、雨中。隋、邁克杰克遜beat it-，豐富7JL童對爵士樂的歷史與發(fā)展、風(fēng)格特點(diǎn)等的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。拉格泰姆的來源是化裝黑人游唱劇團(tuán)后期表演的餅步舞等舞曲，這種具有代表性的餅步舞是南北戰(zhàn)爭前種植園中的奴役們跳的一種滑稽舞，因是以葡萄干餅作為舞蹈比賽優(yōu)勝的獎勵故而得名的。我在音樂活動中滲入此故事，借用演藝人自填歌詞，輔助幼兒的理解，使得兒童在故事情境中了解了拉格泰姆餅步舞的歷史背景，并通過一系列游戲情境讓兒童在音樂游戲中學(xué)會餅步舞。二、相關(guān)敦學(xué)資料 【圖片】眼鏡蛇、鴕鳥、孔雀、非洲獅 【材料】紅色帽子16頂 【部分動作建議】前奏：戴上帽子做好造型，手拿帽子慢慢滑到胸口處 1-2小節(jié)：手拿帽子在胸前，兩腿交替外伸點(diǎn)地跳 3-4小節(jié)：左手扶帽，右手彈指 5-6小節(jié)：左手叉腰，右手甩帽 7-8小節(jié)：帽子戴頭上手做左右相望的動作，最后造型（左手叉腰，右手轉(zhuǎn)帽） 【游戲玩法建議】 1、拍照念“哦也”時，自由創(chuàng)編造型。 2、模仿不同動物的特征動作，大膽表現(xiàn)。 三、教學(xué)活動 【活動目標(biāo)】 l享受爵士樂的輕松、詼諧和幽默，初步掌握餅步舞的基本動作。 2能在樂曲的指定段落自由創(chuàng)編并大膽表現(xiàn)拍照擺pose和不同動物的特征動作。 3在游戲中體驗(yàn)遇到不同動物的驚險和刺激，感受音樂的輕快與舒緩。 【活動過程】吉姆和我非洲葡萄農(nóng)場的對朋友。這一天，他們要到叢林那邊參加舞會，于是他們商量起來跳什么好呢？吉姆說：不如跳好玩的餅步舞吧！哈哈，那我們還等什么現(xiàn)在就出發(fā)吧。（一）觀察與欣賞 1、教師表演A段，幼兒仔細(xì)觀察師：一起看看吉姆和我一路上都做了些什么？ 2、再次示范A段，幫助幼兒理清動作線索師：小朋友們說了這么多的事情，到底是不是呢？我們一起再來看看！師：原來吉姆和我先，然后接著，最后。你們看得真仔細(xì)！（二）創(chuàng)編與模仿 1、熟悉A段音樂，從分解到整體游戲 (1)幼兒自由創(chuàng)編“O,Ye”的拍照動作師：剛才吉姆和我，跟小動物們照相真開心，我們擺了_一個很酷的po。，你們平時愛照相會擺pose嗎，擺一個給我看看？（請2名幼兒做示范）師：我們剛才擺的pose酷嗎？那小動物就更喜歡跟我們照相了。 (2)分解學(xué)習(xí)餅步舞跳點(diǎn)地的步伐師：要去叢林玩，一定要會跳很酷的餅步舞，小動物才會過來跟你照相，誰想和我們一起去？我已經(jīng)學(xué)會了，你們想學(xué)嗎？請你仔細(xì)看！ (3)討論探索彈響指的動作師：除了剛才那個跳點(diǎn)步，餅步舞里還有一個特別好玩的動作，是什么呢？來試試看。如果彈不響，可以用什幺聲音來代替呢？ (4)整體欣賞帶帽游戲并嘗試師：這是我的帽子，好看嗎？戴上帽子舞姿會更酷，你們休息下，看我跳，要是覺得好，給我鼓鼓掌。師：吉姆問我到底誰學(xué)會了餅步舞，讓我?guī)纤黄鸪霭l(fā)，你們都學(xué)會了嗎？試試。那好，我們一起出發(fā)吧！ 2、感受B段音樂，體驗(yàn)游戲中不同性情動物出現(xiàn)時的不確定感。師：叢林有各種各樣的動物?？?，這是什么？（眼鏡蛇、鴕鳥、孔雀、非洲獅）哦，如果遇見兇猛的非洲獅，我們該怎么辦？如果遇見溫順的鴕鳥，我們可以和它親密接觸或是拍張照！如果遇見可怕的眼鏡蛇，我們又該怎么辦？如果遇見孔雀，怎么樣才能讓她開